Главная » Просмотр файлов » Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004)

Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (1127091), страница 84

Файл №1127091 Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004)) 84 страницаДж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (1127091) страница 842019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

ПоэтомУ РассматРиваемое РекУРРентное отношение есть Предупреждение: в некоторых книгах последовательность Фибоначчи определяется иначе, и поэтому имеет другое решение. Характеристическим уравнением для Фиб(п) = Фиб(п — 1)+Фиб(п — 2) при и ) 2 будет гз = г+ 1 или гз — г — 1 = О. Используя формулу корней квадратного уравнения, находим, что 464 ГлдВА 11.

некоторые специальные вопросы теории рекурсии а„= 2аа„~ — аза„з. Необходимо показать, что а„= па" является решением. Подставив это выражение в отношение, получаем поь = 2о(п 1)оп — 1 о2(п 2)оь-2 = 2па" — 2а" — па" + 2а" = = па" так что а„= па" в действительности удовлетворяет рекуррентному отношению.

ПРИМЕР 11.Т. Найдем общее решение рекуррентного отношения а„= ба„~— 9а„я Характеристическое уравнение имеет вид г~ = бг — 9 или гз — 6г+ 9 = О. Раскладывая на множители, получаем (г — 3)з = О, поэтому г = 3 — корень кратности два. Следовательно, общим решением данного рекуррентного отношения является а„= сЗ" + АЗ". С) ПРИМЕР 11.8. Найдем решение рекурсивной функции ао = 2, а~ =6, а„= 4а„з — 4а„з при п ) 2. Характеристический многочлен для а„= 4а„~ — 4а„з имеет вид га — 4т+ 4, он задает уравнение гз — 4г + 4 = О.

Раскладывая на множители, получаем (г — 2)з = О, так что т = 2 — двойной корень. Поэтому общим решением для рекурсивной функции является а„= с2" + Ып2", ао = с2 + 6(О)2 = с = 2, а~ = с2~ + д(1)2' = 2с+ 2с~ = 6. Поэтому с = 2 и д = 1. Следовательно, а„= 2 2" + п2" = (п + 2) 2". П Осталось рассмотреть случай, когда оба корня характеристического уравнения — комплексные числа. Для этого нам понадобится одно важное свойство комплексных чисел, которое выводится из свойств тригонометрических функций. ТЕОРЕМА 11.9.

Для углов а и )3 (сов(а) + тяп(а))(сов()3) +1яп(~3)) = (соз(а+ 13) + гвш(а+)3)). ДОКАЗАТЕЛЬСТВО. (сов(а) + 3 яп(а)) (сов()3) + тяп(,3)) = = сов(а) соз()3) + 4 зш(а) зш()3) + т' яп(а) сов(~3) + 3 яп(13) сов(а) = = сов(а) соз()3) — вш(а) в1п()3) + г(яп(а) сов()3) + сов(а) яп()3)) = = сов(а +,3) + 1 вш(а + (3). Из этой теоремы следует, что (сов(0) + тяп(0))з = соз(20) +1яп(20), Попробуйте доказать следующую теорему, используя метод индукции. ТЕОРЕМА 11.10. (Муавр) Для произвольного угла 0 имеет место равенство (сов(0)+ гзш(0))" = сов(к0) +тяп(ь0). РАЗДЕЛ Гяя Однородные линейные рекурренгоные отношения 466 Нам необходимо еще одно свойство комплексных чисел.

Рассмотрим комплексное число а+ Ь1, как изображено на рис. П.1. Рис. 11.1 По теореме Пифагора р = ъ/а~+ Ьз. По определению сов(0) = —, а аш(0) = —, 7' поэтому а,Ь а + Ь1 = р( — + г — ) = р(сов(В) + 1яп(0)). Р Р Таким образом, любое комплексное число может быть преобразовано к виду р(сов(0) +аяп(В)). Из приведенной выше теоремы далее следует, что (а+ Ь1)" = (р(сов(0) + 1яп(В)))" = р" (сов(пВ) + 1яп(пВ)). Рассмотрим рекуррентное отношение а„= а„, — а„я которое имеет характеристический многочлен тз — т + 1, и соответствующее характеристическое уравнение тз — т + 1 = О. По формуле корней квадратного уравнения находим, что т = 1 ~ 1~/à — 4 = = 1 ~ ~/Зг1 Как и Ранее, пРедположим, что искомое общее Решение имеет вид стэг + г1тзз, где тг и тз — корни характеристического уравнения.

Таким образом, а„= с(1+ ~/31)" + В(1 — ъ/Зг)" = = 2"с — + — + 2"Ы = 2"с (соз(-) + тяп(-)) + 2"Ы ~сов(-) — 1яп(-)) 3 3/ ~ 3 31 = 2" (с (сов(п. — ) +1яш(п — )) + 0 (соа(п. — ~) — гв1п(п — ))) 3 3 3 3 7г х = 2" ((с+ 0) соз(п — ) + г(с — г1) вш(п — )). 3 3 Если положить йг = с+ Ы и Ьз = 1(с — г1), то я я а„= 2" (йг соа(п. — ) + наяп(п. -)). 3 3 Здесь может показаться, что ловкостью рук удален какой-либо след комплексных чисел. И это действительно так.

Предположим, например, что ао = 1 и аг = 4. Тогда ао = 2~(1сд сов(0 -) + ггзяп(0 -)) = 1гг сов(0) + 1гзаш(0) = йг 3 3 РАЗДЕЛ 11.1. Однородные линейные рекуррентные отношения 457 и а1 = 2 = 1/2+ к21/2. Решая относительно кз, получаем 2 — 1/2 з/2 1Г 1Г а„= 2" (соа(п — ) + (1/2 — 1) в1п(п . — )). 4 4 Теперь рассмотрим линейные рекуррентные отношения вида й» = С1й»-1+С2й» 2 +Сза з+ ..

+Сра» р, где р > 2. Например, рассмотрим рекуррентное отношение а„= -ба„1 — 5а„з + 24а„з + Зба„4. Ему соответствует характеристическое уравнение т~ + бтз + 5гз — 24т — 36 = О. Раскладывая на множители, получаем (г — 2)(т + 2)(т + 3)2 = О. В таком случае общее решение имеет вид а„= а (2)" + Ь ( — 2)" + с ( — 3)" + Ы и( — 3)". Следующая формула общего решения приводится без доказательства.

ТЕОРЕМА 11.12. Пусть рекуррентное отношение а„= с1а„1+сга„2+ сза„-з+ + срар имеет характеристическое уравнение » » — 1 » — 2 » — 3 » — р т С11' С21 С31 ''' С т =О. р Если г1 — корень характеристического уравнения кратности дз, так что (т — т1)е является множителем характеристического многочлена, то включается в общее решение для а„. ПРИМЕР 11.13. Пусть рекуррентное отношение для а„имеет характеристическое уравнение (т — 1)з(т — 2)2(т — 3)2 = О.

Тогда а„= а + бп + спз + 11 (2)" + е п(2)" + / 3" + о п(3)" есть общее решение для а„. 468 ГЛяВА 16 некоторыв специальные вопросы теории рекурсии Определение чисел Каталана в разделе 5.2 является примером задания однородного линейного рекуррентного отношения, хотя его коэффициенты не являются постоянными. Напомним, что они были определены следующим образом. Кат(0) = 1; Кат(а+ 1) = Кат(п). 2(2п+ 1) (и+ 2) ° УПРАЖНЕНИЯ 1.

Найдите среди приведенных ниже линейные рекуррентные отношения; а) а„= и а» г — ~па„з,' б) а„= аз з — а„-г', в) а„= а„г + Ла„з + зт(п); г) а„= а„~ + Зак аа„-з д) а„= а„-г + За„з — па„-з. 2. Найдите среди рекуррентных отношений предыдущего упражнения однородные линейные рекуррентные отношения. 3. Найдите общее решение для приведенных ниже рекуррентных отношений; а) а„— За„з = 0; б) а„+За„з = 0; в) а„= — а„г + ба„з, г) а„= а„г + За„з.

4. Найдите общее решение для приведенных ниже рекуррентных отношений; а) а„+7а„з = 0; б) а„— 5а„г = 0; в) а„= +2а„г + 8а„з, г) а„= +За„г — 2а„з. 6. Решите приведенные ниже рекуррентные функции: а) ао =1; б) аг =1; а„= -4а„з при п > 1; а„= ба„ в) ао= 2' г) по=2' аз =5; аг =4; а„= 5а„г — бас а при и > 2; а„= 7а„~ — 12ак а при и > 2. б. Решите приведенные ниже рекуррентные функции: а) ао=О; б) ао = 2; аз = 5; аз = 5; а„ = 9а„ г — 20а„ з при п > 2; а„ = 7а„ ~ — 12а„ з при п > 2; в) по=2; г) ао= 4' аг =1; аг =2; а„=2а„г+2ак а при п>2; а„= — а„з + ак а при п > 2. 7.

Решите приведенные ниже рекуррентные функции: а) ао =3; б) ао= 2' аг =21; аг =6; а„= ба„г — 9а„з при и > 2; а„ = 4а„ з — 4а„ з при и > 2; РАЗДЕЛ 11Л. Однородные линейные рекуррентные отношения 469 в) ао = 1; а1 =-8; а„= -4ап 1 — 4а„г ПРИ И > 2; д) ао = 2; а1 = 6; а„= -2а„1 — а„г при и > 2. 8. Решите приведенные ниже рекуррентные а) ао=З; 6) а1 = 4; а„= -4а„-г при и > 2; в) ао= 5; г) а1 = 4; а„= — 16а„г при и > 2; д) ао =2; а1 = 1 — ъ~З; аг = 1 — 21/3' г) ао = -3; а1 = 1; а„= 2а„1 — а„-г при и > 2; функции: ао = 1; 2; а„1 — ап гПРИИ>2; 1; 0; — 2и72а„1 — 4ап г ПРИ И > 2; а1 = ап = ао = а1 = ап = оп=а„зприи>3.

9. Найдите общее решение для приведенных ниже рекуррентных отношений: а) ап — ба„г + 4а„4 = О; 6) ап — 2ап 1 + 2а„г — 2а„з + а„4 — — 0; В) ап = ап-4~ г) ап = + За„1 — За„г + ап 3 а„4 + За„б — Зап-б + ап — 7. 10. Покажите, что последовательность г'(и) = + + + удовлетворяет рекуррентному отношению для чисел Фибоначчи и, следовательно, является альтернативным представлением чисел Фибоначчи. 11.

Общая последовательность Лукаса Ь„задается рекурсивной функцией Ь1 = а, Ьг=б, 1'и = 4'и-1 + 1'и-г при и > 2, где р и о — целые числа. Заметим, что если Ь1 = Ьг = 1, то имеем последовательность Фибоначчи Фиб(и). Покажите, что Ь„= 'оФиб(и — 1)+а Фиб(и — 2) для всех п > 2. 12. Используя теорему 11.9 и индукцию, докажите теорему 11.10. Для заданного угла 0 (соб(В) + 1гйп(0)) = сов(КВ) +гв)п(яВ). 460 ГЛЯ8Я 11. Некоторые специальные вопросы теории рекурсии 11.2.

НЕОДНОРОДНЫЕ ЛИНЕЙНЫЕ РЕКУРРЕНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Рассмотрим рекурсивную функцию ап, заданную соотношениями а1 = с, оп=а ап 1+Ь, где а ~ 1. Сразу получаем, что с; ас+ Ь; а с+ аЬ+6; а с+агЬ+аЬ+6; 4 + 36+ 26+ Ь+ Ь. а1 = аг = аз = а4 = йз ап 'с+ап 2Ь+ап зЬ+ +агЬ+аЬ+Ь= ап — 1с+ 6(ап-2 + ап — 3 +..., а2 + а ап с+Ь (- -'.)"'" -'. где с1 = а и Дп) = Ь. Будем стремиться решить эту задачу с помощью методов, использованных для однородных рекурсий. Для этого необходима следующая теорема. ТЕОРЕМА 11.14. Пусть ао = Рп удовлетворяет уравнению йп = С1й 1+С2йп 2 +Сэйп З+ +Срй р о о о о о и ап = гг„есть частное решение уравнения ап = Сгап 1+Сгап-г+Сэап-З+ .

+Сра -р+11П). Тогда ап = Рп + 5,1„также является решением уравнения ап = Стао 1+его -г+СЗап-З+ +Срап р+ ЯП). ДОКАЗАТЕЛЬСТВО. Поскольку а'„' = Рп удовлетворяет уравнению йп =ага -1+ага -2+Сап -3+'''+Срап-р о о о о о Заметим, что данную рекурсивную функцию можно записать в более общем виде ап = Сгап 1+ ДП), РйЗДЕЛ 11.2. Неоднородные линейные рекуррентные отношения 461 имеем Рп С1Рп — 1 + С2Рп — 2 + СЗРп-3 + ' ' ' + СрРп-р. Поскольку ап = Я„удовлетворяет уравнению ап = С1ап 1+Сзап 2+Своп-З+ +оран р+ ~(П), имеем Яп = С1Яп-1 + С2ЧГп — 2 + СЗЯп-3 + ' " ' + Ср(2п-р + У(П). Складывая Рп =С1Р 1+сзРп — 2+сзР з+ ° ° +срРп р (~п = С1Яп 1 + СЗЯп — 2 + СЗГпп-3 + + Ср(пп-р + 1 (П), получаем Рп+ Я„= С1(Рп 1+ оп 1) +аз(Рп 2+ Яп 2) + + ар(Р -р+ Я~-р) + У(П), так что ап = Рп + Г„1„удовлетворяет уравнению ап = С1ап 1 + Сзап 2 + Сэап — З + + Срап р + ~(П).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее