Главная » Просмотр файлов » Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004)

Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (1127091), страница 83

Файл №1127091 Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (Дж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004)) 83 страницаДж. Андерсон - Дискретная математика и комбинаторика (2004) (1127091) страница 832019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Что представляет собой последний десятичный разряд числа 73бор РЯЗк(ЕЛ 10.5. Порядок целого числе 447 16. Докажите следуюшие утверждения. а) Пусть и — нечетное положительное целое число. Если существует такое положительное целое число а, что (!) а з = — 1 (пюг( п) и — 1 (й) а ~ 1 (пюс( и) для каждого нечетного простого числа р, которое делит (и — 1), то и — простое число. б) Воспользовавшись критерием части (а) вместо критерия Лукаса, докажите, что целые числа в упражнении 14(а) и (б) являются простыми. 16.

Докажите, что если Р(п) = 2з + 1 — число Ферма и существует целое 2 (2 — 1) положительное целое число а такое, что а =— 1 (пюй Р(п)) и а ф 1 (пюс1 Г(п)), то Г(п) — простое число. 17. Используйте упражнение 16 для доказательства, что приведенные ниже целые числа являются простыми; а) л(3) = 257; РАЗДЕЛ 11.1. Однородные линейные рекуррентные отношения 449 Рассматриваемое отношение названо линейным рекуррентным отношением, поскольку показатель степени каждого а, равен единице.

Другими словами, ни одно из а, не возводится в какую-либо степень, кроме первой. Таким образом, отношение а„= Заз 1+ 4ао з не бУдет линейным, т.к. а„г возведено в тРетью степень. Однако, отношение а„ = Зпза„ г + пао в линейно. К сожалению, Рассматриваемое множество линейных рекуррентных отношений необходимо ограничить еще в большей степени. Дополнительно требуется, чтобы коэффициенты с,(п) для каждого г были константами, Далее будем рассматривать некоторые линейные рекурсии такого вида, но даже при указанных выше ограничениях возможности решения задачи будут зависеть от выбора функции г'1п). Линейные рекуррентные отношения с постоянными коэффициентами общего вида рассматриваются в следующем разделе.

Но прежде, чем решать задачи такого типа, требуется ввести еще одно ограничение на рассматриваемый класс линейных рекурсий. ОЛРЕДЕЛЕНИЕ 11.4. Линейное рекуррентное отношение вида а„= с1а„1+сгае в+сэпо-з+ +сра„р, ср Ф О с постоянными коэффициентами с, при 1 < 1 < р называется линейным однородныи рекуррентным отношением с постоянными коэффициентами порядка р. Такое отношение является частным случаем линейного рекуррентного отношения с постоянными коэффициентами, когда 1'1п) = О.

Один из известных примеров — последовательность Фибоначчи: 1,1,2,3,5,8,13,21,..., в которой каждый элемент после первых двух равен сумме двух предшествующих элементов последовательности. Рекурсивно это условие определено следующим образом. Фиб(1) = 1; Фиб(2) = 1; Фиб(п) = Фиб(п — 1) + Фиб(п — 2) для и ) 2. 450 ГЛяВА тт. Некоторые специальные вопросы теории рекурсии Таким образом, в этом случае р = 2, с1 = 1 и сз = 1. Далее в разделе приводится решение этой рекурсивной функции. Для начала давайте рассмотрим случай р = 1. Допустим, что рекурсивная функция имеет вид ао = с; а„ = Ьа„ з при п > О. Отсюда получаем последовательность ао а1 = Ьс аз = Ь~с аз=Ь с а4=Ь с а„= 6" с, в которой значение с определяется через значение, присвоенное ао.

Легко заметить, что отношение а„ = Ьа„ 1 имеет решение вида а„ = 6"с. Далее убедимся, что для любого и > 1 решение можно представить в виде а„ = 6"с. Но если предположить, что мы с самого начала рассматривали рекурсивную функцию вида а| = с; а„ = Ьа„ 1 при и > 1, то получим последовательность вида аь аз =Ьс аз=Ьс а4=Ь с аз=Ь с а„= Ь" с. Можно ли по-прежнему использовать запись а„= с'Ь", если это действительно существенно? Ответ утвердительный, поскольку а„= Ь" 'с = 6" (с/Ь).

Если положить с' = (с/Ь), то а„= с'Ь". Допустим, мы начали действовать иначе и, в силу таинственных причин, например, посоветовавшись с оракулом, предположили, что а„имеет вид а„= г" для некоторого значения г. Тогда, учитывая соотношение а„= Ьа„ы получаем г™ = Ьг" '.

Если разделить обе части равенства на г" ', имеем г = Ь, так что а„= 6". Заметим далее, что если умножить РАЗДЕЛ 11.1. Однородные линейные рекуррентные отношения 451 обе части равенства тп = Ьтп ' на константу с, получим ст" = Ьстп 1, так что ЕСЛИ ап = тп ЕСТЬ РЕШЕНИЕ дЛя ап = Ьап 1, тО РЕШЕНИЕМ яВЛяЕтСя И ап = Ст". Поэтому получаем, что общее решение имеет вид сЬп. Но в таком случае, задав значение а1, можно определить значение с. Например, если ао =4; ап=5ап 1 ПРИГ1>1, то ап = с5п. Но ао = с5 = 4, поэтому с = 4. Вообще говоря, отношение ап = Ьап 1 ИМЕЕТ РЕШЕНИЕ СЬ", ГдЕ С = аа.

Если же а1 =4; ап = 5ап 1 ПРИ П > 1 и ап = с5", то а1 = с51 = 4 и с = 4/5. Причиной морочить читателю голову очевидными вещами и придавать им вид непонятных, рассматривая случай р = 1, является переход к обсуждению ситуации р = 2, когда ап = С1ап 1+ оган 2. Опять предположим, что имеется решение вида ап = т", и в этом случае получаем т = с1т 1 + сгт ЕСЛИ раЗдЕЛИтЬ ООЕ ЧаСтИ раВЕНСтВа На тп 2, ПОЛУЧИМ т = с1т+ с2. 2 Таким образом, величину т можно найти, решая квадратное уравнение тг = с1т+сг. Это характеристическое уравнение описывает характеристический мно- гОЧЛЕН т — С,т — Сг ОТНОШЕНИЯ ап = Сгап 1+ Сгап г НапРимеР, пРеДположим, что ап = ап 1+ ба„г.

ТогДа хаРактеРистический многочлен задает характеристическое квадратное уравнение тг = т — 6 или тг— т — 6 = О. Раскладывая на множители, получаем (г — 3)(т + 2) = О, так что решениями характеристического уравнения являются т = — 2 и т = 3. Поскольку решения данного рекуррентного отношения имеют вид ап = г", где т — решение ураВНЕНИя тг — т — 6 = О, тО Отевда СЛЕдуЕт, Чтс ап = 3" И ап = ( — 2)п — рЕШЕНИя рассматриваемого отношения. Предположим, найдены два различных действительных решения уравнения тг = С,т+ Сг, НаПРИМЕР, т = а И т = Ь, таК Чта ДЛЯ УРаВНЕНИЯ ап = С1ап 1+ Сгап г ИМЕЕМ РЕШЕНИЯ ап = ап И ап = Ь", ПОЭТОМУ ап = С1ап ' + Сгап 2 И Ь" = С,Ьп '+ С,Ьп 2. НО ЕСЛИ уМНОжИтЬ ап = С,ап '+ Сгап 2 На КОНСтаНту С, та ПОЛУЧИМ Сап = С1Сап ' + Сгоа" 2, таК Чта ап = Сап тахжЕ яВЛяЕтея РЕШЕНИЕМ ДЛЯ ап = С1ап 1+ Сгап-г.

Далее, если сложить ап = с1ап +оган г и Ь" = с1Ьп '+сгЬп 2, получим ап + Ь" = С1ап + С1Ьп + Сгап + С2Ьп ( и-1 + Ьп-1) + с (ап-2 + Ьп-2) 452 ГЛАВА 11. Некоторые специальные вопросы теории рекурсии так что а„= а" + Ь" является решением для а„= сга„г + сга„г. Подводя итог сказанному выше, получаем, что поскольку умножение на константу решения для а„= с~а„~ + сга„г также дает решение, поэтому если а" и Ь" — решения, то для некоторых констант с и 6 решениями являются также са" и 65". Но поскольку сумма решений для а„= с~а„~ + сга„г есть решение, то са" + 65" для констант с и 6 также является решением.

Таким образом, общее решение для а„= сга„г + сга„г имеет вид са" + 65", где с и Ы вЂ” константы, а т = а и т = Ь вЂ” решения уравнения т = сзт+ сг. г Например, известно, что а„= а„г + ба„г имеет решения а„= 3" и а„= ( — 2)". Поэтому а„= сЗ" + а( — 2)" общее решение для а„= а„г + ба„г. Если было бы необходимо полностью определить решение а„= а„г + ба„г как рекурсивной функции, то следовало бы задать первые два значения последовательности. Например, если ао = 1 и аз = 8, то ао = сЗ + 6( — 2) = с+ Ы = 1 и аз = сЗ' + 6( — 2)' = Зс — 26 = 8. Решая систему уравнений с+4=1, Зс — 26 = 8, находим, что с = 2 и д = — 1, поэтому решением рекурсивной функции ао = 1, аг =8, а„ = а„ з + ба„ г при и > 2 является а„ = 2 3" — ( — 2)".

ПРИМЕР 11.5. Решим рекурсивную функцию аз =2; аг =10; а„= 5а„г — ба„г при и > 2. Сначала запишем характеристическое уравнение тг = 5т — 6 или тг — 5т+ 6 = О. Раскладывая на множители, получаем (т — 2)(т — 3) = О, так что т = 2 и т = 3. Поэтому общее решение отношения а„= ба„з — ба„г имеет вид а„= с2" +63". Но аз — — с2' + юг = 2с+ Зд = 2 и аг = с2г + ЫЗг = 4с+ 9д = 10.

Решая систему уравнений 2с+ЗЫ = 2, 4с+ 96 = 10, получаем с = — 2 и 6 = 2, поэтому а„= ( — 2) 2" + 2 3". ПРИМЕР 11.6. Найти решение для последовательности Фибоначчи, заданной со- отношениями Фиб(1) = 1; Фиб(2) = 1; Фиб(п) = Фиб(п — 1) + Фиб(п — 2) при и > 2. РАЗДЕЛ 11.1. Однородные линейные рекуррентные отношения 453 1~ ~(5 т= 2 поэтому общее решение для Фиб(п) = Фиб(п — 1) + Фиб(и — 2) имеет вид Фиб(п) = с + И Чтобы упростить решение уравнения, положим ао = О. По-прежнему, каждый член последовательности равен сумме двух предшествующих ему, если они су- ществуют.

Решая относительно с и 4, получаем Фиб(0) =с +д =с+0=0 Фиб(1) =с +Н =1. Поскольку с+4 = О, то с = — И. Поэтому второе уравнение может быть переписано как „ 1+ 5 ' д 1-У5 ' 1 Так что 1 Н= —— ~!5 1 и с=— ъ'5 1 1+ ~/5 1 1 — ч'5 есть последовательность Фибоначчи. Изучив ситуацию, в которой имелось два различных действительных корня, рассмотрим случай совпадающих корней. Итак, пусть задано рекурсивное отношение а„ = сга„ 1 + сза„ з, и характеристическое уравнение гз = сгг + сз имеет равные корни, например, г = а. Будем утверждать, что а„ = а" и а„ = па" — оба ЯвлЯютсЯ РешениЯми длЯ а„ = сга„ г + сза„ з. Известно, что а„ = ао — решение, но необходимо убедиться в том, что а„ = па" также является решением. Поскольку оба корня уравнения гз = сгг + сз равны а, то уравнение гз = сгг + сз в действительности имеет вид (г — а)з = 0 или гз = 2аг — аз, так что сг = 2а и сз = — аз.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее