Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1

Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313), страница 181

Файл №1123313 Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (Д. Нельсон, М. Кокс - Основы биохимии Ленинджера в 3-х томах) 181 страницаOsnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313) страница 1812019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 181)

рис. 12-6). По мере введения в действие всс болыпсго числа молекул СШТ4 скорость поглощения глюкозы увеличивается в 15 нли более раз. Когда уровень глюкозы крови возвращается к норме, высвобождение инсулина замедляется и большинство молекул СШТ4 удалякпся иа плазматической мембраны и сохраняются в везикулах.

При сахарном диабете 1 типа (юношеская форма) нсспскобшкть высвобождать инсулин (и соответственно приводить в действие транспортеры глюкозы) 01()Т2 выводит глюкозу нз гепатоцитов для пополнения уровня последней в крови, когда уже использован печеночный гликоген. Для С1Л)Т2 К, 66 мМ, н в соответствии с этим оп может отвечать на увеличение уровня внутриклеточной глюкозы (образовавшейся при распаде гликогена) увеличением ее транспорта нз клетки. В скелетных и сердечной мыпщах, а также в жировой ткани работает другой транспортер глюкозы— С1()Т4 (К, = 5 мМ), особенностью которого является стимуляция инсулином: его активность увеличивается, когда высвобождение инсулина сигнализирует о высокой концентрации глюкозы в крови, вследствие этого увеличивается скорость погло>пения глюкозы мышечной или жировой тканью (в доп.

11-2 описаны некоторые дефекты этого транспортера). приводит к снижению скорости поступления слюкозы в мышцы и жировую ткань. Одним из следствий зтоп> является продолжительный период с высоким уровнем глюкозы в крови после приема Гхпатой у>левадами пищи.

Это лежит в основе теста па толерантность к ю>кжозе д.и диагностики диабета (гл. 23). Проницаемость для воды зпителиальных клеток, выстилакялих почечную собиратели>у>о трубочку, обусловлена наличием аквапорина (АЯР-2) в хинкальных плазматических мембранах (обращенных в полость канала). Антидиуретический гормон (АДГ) регулирует удерживание волы, мобилизуя молекулы А(1Р-2, сохраняемые в везикулярных мембранах внутри зпитслиальных клеток, во многом сходным образом с тем, как инсулин мобилизует СШТ4 в мышечной и жировой ткани, Когда везикулы сливах>тся с плазматичсской л>смбраной зпитслиальпой клетки, проницаемость мембраны для воды очень сильно увеличивается, и болыпее количество воды реабсорбируется из собирательной трубочки н возврасцастся в кровь.

Когда уровень АДГ падает, А(1Р-2 вновь поступает в везикулы, умепыпая удерживание воды. При относительно редкол> заболевании чсловска несахарном диабете генетический дефект в АОР-2 приводит к нарушению ресорбции воды почками. В результате происходит выделение огромных объемов очень разбавленной мочи. Хлоридно-бикарбонатный обменник катализирует злектронейтральный котранспорт анионов через плазматическую мембрану Эритроциты содержат другую систему облегченной диффузии — аннонный обменник, необходимый для транспорта СОа к лесзсим из таких тканей, как скелстныс мышцы и печень.

Продукт дыхания СОж выде>щемый нз потребляющих кислород тканей в плазму крови, входит в эритроциты„где превращается в бнкзрбонат НСОз ферментом карбонатгидразой. (Напомним, что НСОз — это первичный буфер для поддержания РН крови; см. рнс. 2-20.) НСОз возвращается в плазму крови для транспорта в легкие (рис. 11-32). Поскольку растворимость НСОз в плазме гораздо выше, чем у СОь этот кружной путь увеличивает способность крови переносить углекислый газ из тканей в лег- Когда инсулин взаимодействует с рецептором, ОВ всзнкулы движутся к поверхности и сливаются с плззмзтичсской мембраной, увеличивая количество транспортеров глюкозы в Инсулин Вз п11азмзтической мембране.

д1М ... " ' .":.' ' °: )1' /г З Когда уровень инсулина О падает, переносчики глюкозы удаляются нз плззматической мембраны путем эпдоцнтоза, образуя маленькие вези кулы. 71 ля к'1н 1ртг'р 1.ЛХЖ 131,1 1 1'ц1з ГГОР п1к ътвп1з 11л1ыызп1чссквя ьк нормы 1 11срснос н1кп юнокозь1, х1хмон111к'ся зну1 рп 1 и'Гю1 з ьк:мбрз1н1ых ьа1нкул11х. 144 ЬззГГСГГЫОГС эсюхуЛГЛ. " слнвюопя Г болыной ЛНЯ1ХГГМСЙ.

Рис. 1. Регуляция инсулином переноса глюкозы в миоцит с поиощью ОЫТГь Углекислый гэз, образуемый при ката- болизме, входит в эрнтроцит. Бикарбонат растворяется в плазме крови. Ссз Хлорна-бикзубонзт. 1Н'О., С! обменнвзющнн белок ', В потребляющих кислород тканях ССГ Г нто ' ' - Г.нсой "1, н.' С1 ~'., ГГ.," ~~~с —,. !":.~ а1111 ГГгвйф~1'".'„фаьГзь Гь1л В легких соз Углекислый газ НСО, С1 Бикарбонат входит покидает эритроцит в эритроцит из и удаляется с выдохом. плазмы крови. Ъ ч к 1кн зндогз 1ь11ю нбо11н111 нпьн' трюкГнщмрзмн 1лю1п1сю1 Г п1очкоэывзщлг'н н стзгкюятся мзлгньк1мн1 нссн1ку11змн, пнтян1мй верну п Гя нз ооесрхногт1,. ьоГл11 уровень н1ку'.1ннз 11ням м ы1лк"пт. кие.

В легких НСОз вновь поступает в эритроциты и превращается в СОз, который в конце концов высвобождается в легочное пространство и уходит с выдохоы. Чтобы рабогать эффективно, этот челночный механизм требует очень быстрого транспорта НСОз через мембрану эритроцита. Хлоридно-бикарбонатньгй обменник, называемый также анионобменивающим (АЕ) белком, увеличивает проницаелюсть мембраны эритроцита для НСОз более чем в миллион раз. Подобно транспортеру глюкозы, АЕ прелставляет собой интегральный белок, который, вероятно, пересекает Рис. 11-32.

Хлоридио-бииарбоиагиый обмеииик мембраны зритроцита. Эта котранспортная система делает возможнымм вход и выход НСО1 — без изменений мембранного потенциала. Его роль заключается в увеличении способности крови переносить СО,. 11.3 Транспорт веществ через мембраны 1557) Б Б, Б« « Ф ЛиБ Антнпорт Унипорт Сныпорт отранспорт бтэ; хХ хх х Х~В х х х х ': 9)',"«х х Хх Хх х Вторичный активный транспорт Первичный активный транспорт 1558) Часть).

11. Биологические меибраны н транспорт Рис. 11-ЗЗ. Три главных класса транспортных систем. Транспортеры отличаются количеством переносимых веществ (субстратов) и направлением, в котором нщндый из субсгратов транспортируется. Примеры всех трех типов транспортеров обсуждаются в тексте. Отметим, что эта классификация ничего не говорит нам о там, явллютсл они энергопотребляющими (активный транспорт) нлн энергонезависимыми (пассивный транспорт). мембрану по крайней морс 12 раз. Этот белок опосредуст одновременное движение двух апионов: каждому иону НСОз, который лвижется в одном направлении, соответствует один ион С), который лвижстся в противоположном направлении (рис.

11-33), так что в итоге нет никакого переноса заряда; обмен является злектронейтральным. Сопряженис С! и НСОз- обязательно; в отсутствие хлорида прекращается транспорт бикарбоната. В этом отношении анионный обмеппик типичен для всех систем, называемых котранспортными системами, которые олновременно переносят через мембрану два вещества. Когда, как в данном случае, два субстрата перемещаются в противоположных направлениях, процесс называется анти- портом. При симпорте два субстрата одновременно движутся в одном направлении.

Транспортеры, которые несут только один субстрат, такие как транспортер глюкозы в эритроцитах, называются системами унипорта(рис.11-33). В геноме человека обнаружены гены трех близкородственных хлорндно-бикарбопазных обменников, все онн одинаково располагаются в мембрщте. Эритроциты содержат транспортер АЕ1, АЕ2 характерен для печени, в плазматических мембранах мозга, сердца и сетчатки присутствует АЕЗ. Подобные анионные обменники обнаружены также у растений и микроорганизмов. Активный транспорт приводит к перемещению веществ против градиента концентрации или электрохимического градиента При пассивном транспорте частицы всегда движутся по электрохимическому градиенту и не накапливаются в концентрации, превышающей равновесную. Активный транспор~, напротив, приводит к накоплению веществ в концентрации выше равновесной.

Активный транспорт термодинамически невыгоден (эндергоничсн) и происходит только при сопряжении (прямом или непрямом) с экзергоническпм процессом — поглощением солнечного света, реакцией окисления, распадом АТР или сопутствующим потоком какого-то другого вещества цо его электрохимическому градиенту. При первичном активном транспорте накопление вещества сопряжено непосредственно с экзергоничсской химической реакцией, такой как превращение АТР в АРР + Р, (рис. 11-34). Вторичный активный транспорт происходит, когда эндергопичсскнй («вверх») транспорт вещества сопряжен с экзсргоцическим («вниз») потоком другого вещества, которое первоначально было «закачано наверх» с помощью первичного активного транспорта.

Рис. 11-34. Два типа активного транспорта. а) При первичном активном транспорте энергия. высвобождаемая при гндролизе АТР, обеспечивает движение вещества против злектрохнмического градиента. б) При вторичном активном транспорте градиент иона Х (часто Ма ) возникает а результате первичного активного транспорта. Движение Х по электрохимичесхому градиенту дает энергию, чтобы осуществлять котранспорт второго вещества (5) против его электрохнмнчесного градиента. 11.3 1ранспарт веществ через мембраны ]559] Количествоэнсргии, нсобходимоедля транспорта вещества против градиента концентрации, можно рассчитать из начального градиента.

В химическом процессе, который превращает 5 в Р происходит изменение свободной энергии: ЛС= ЛС" + ЯТ!и(!Р]/]5]) (11-2) где л = 8,315 Дж/моль К вЂ” газовая постоянная, а Т вЂ” абсолютная температура. При простой диффузии вещества из области, где сто концентрация Сь в область, где его концентрация Сз, никаких связей не образуется и нс разрывается, и изменение стандартной свободной энергии лС" = О. Изменение свободной энергии при транспорте лС, составляст лС, = кт!п(с /С1) е(11-3) Если концентрации вещества в двух комнаргментах различаются в 10 раз, энергия перемещения 1 моль незаряженного вещества при 25 'С через мембрану, разделяюгцую комцартменты, составляет ЛС =(8,315 Дж/моль К) (298 К) ]п(10/1) = = 5 700 Дж/моль = 5,7 кДж/моль Уравнсние 11-3 справедливо для всех незаряжен- ных веществ. ВВВВ Пример 11-1 ЗАТРАТЫ ЭНЕРГИИ НА ПЕРЕКАЧИВАНИЕ НЕЗАРЯ)КЕННЫХ РАСТВОРЕННЫХ ВЕЩЕСТВ Определите энергетические затраты (изменение свободной энергии) на перекачиванис незаряженного растворенного вещества против 1,0 10"- кратного градиента концентрации нри 25 'С.

Решение. Используем уравнение 11-3. Подставим 1,0 10" вместо(сг/С1), 8,315 Дж/моль К вместо Л и 298 К вместо Т: ЛС, = 1(Т]п (С,/С,) = =(8,315Дж/моль К)(298 К) !п(1,0 10«)= = 23 кДж/моль Когда транспортируется ион, его движение без сопровожлающего противоположного иона привалит к эндергоничсскому разделению положительных и отрицательных зарядов, возникает разность потенциалов; такой процесс пазывает- ся электроногенным транспортом. Энергет ическая «стоимость» перемещения иона зависит от злектрохимичсского потенциала (с. 634), суммы химического и электрического градиентов: ЛС, = ЯТ!и (Сз/С,)+ ~ЕЛ Р ° («-4) где У вЂ” заряд иона, Р = 96480 Дж/В .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
17,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее