Главная » Просмотр файлов » Biokhimia_T3_Strayer_L_1984

Biokhimia_T3_Strayer_L_1984 (1123304), страница 85

Файл №1123304 Biokhimia_T3_Strayer_L_1984 (Л. Страйер - Биохимия в 3-х томах) 85 страницаBiokhimia_T3_Strayer_L_1984 (1123304) страница 852019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 85)

Каждаяцепь скручивается в β-спираль,похожую на свернутый в рулонβ-складчатый слой. Изображенная модель была предложена Деном Ури (Dan Urry).[Weinstein S.,Wallace В. А.,Blout E. R.,Morrow J. S.,Veatch W., Proc. Nat. Acad. Sci.,76, 4230 (1979).]36.

Мембранный транспорт321Рис. 36.28.Электронная микрофотография изолированных листковмежклеточных щелевых соединений. Цилиндрические коннексоны образуют гексагональную решетку с ребромячейки 85 А. Диаметр интенсивно окрашенной полости в центре - около 20 А. (Печатаетсяс любезного разрешения д-раN. Unwin и д-ра G. Zampighi.)36.18. Через щелевые соединения ионыи небольшие молекулы перетекаютиз клетки в клеткуБольшие водные каналы, через которыепроисходит пассивный транспорт, свойственны многим биологическим мембранампрокариот и эукариот.

Так, в наружной мембранеграм-отрицательныхбактерийимеются каналы, образованные порином —трансмембранным белком массой 37 кДа(разд. 32.14). По этим каналам диаметром10 А легко проникают в периплазматическое пространство полярные молекулы массой, не превышающей примерно 600 Да. Далее эти молекулы транспортируютсяв цитозоль посредством симпорта, транслокации групп или иных пермеаз. Подобнымже образом в наружных мембранах митохондрий и хлоропластов имеются большиеводные каналы, образованные из аналогичных порину молекул.Наиболее хорошо изученным типом водного канала у эукариот является щелевоесоединение (щелевой контакт), называемое322Часть V.Молекулярная физиологиятакже межклеточным каналом, посколькуон служит протоком между внутренним содержимым многих смежных клеток.

Щелевые соединения, открытые Жан-ПолемРевелем и Морисом Карновским (Jean-Paul,Revel, Morris Karnovsky), располагаютсяскопом (кластерами) в определенных участках плазматических мембран прилежащихдруг к другу клеток. На электронных микрофотографиях листков щелевых соединений(рис. 36.28) можно видеть, что каждое соединение образовано шестью субъединицами,окружающимипорудиаметром15-20 А.Натангенциальномсрезе(рис. 36.29) видно, что эти гексамеры пронизывают промежуток (щель) между соприкасающимися клетками (отсюда и название - щелевое соединение).

Для определениявнутреннего размера щелевых соединенийпроизводили микроинъекцию ряда флуоресцирующих веществ в одни клетки и затемнаблюдали, как распространяется флуоресценция по соседним клеткам. По даннымВернера Лёвенштейна (Werner Loewenstein),все полярные вещества массой до 1 кДа легко проходят по межклеточным каналам.Другими словами, по щелевым соединениямиз одной клетки в другую могут поступатьнеорганические ионы и большинство метаболитов (сахара, аминокислоты, нуклеотиды).Что касается белков, нуклеиновых кислоти полисахаридов, то из-за своих большихразмеров они не проходят по этим каналам.Щелевые соединения играют важную рольв межклеточной коммуникации.

В ряде возбудимых тканей, например в сердечной мышце, клетки объединены в единую системубыстрым потоком ионов через эти соединения; таким путем достигается быстрыйи синхронный ответ на стимуляцию. ЧерезРис. 36.29. Электронная микрофотография тангенциального среза щелевых соединений между прилежащими клеточными мембранами. [Hertzberg E. L., Gilula N.

В., J. Biol. Chem., 254.2143 (1979).]щелевые контакты происходит также питание клеток, удаленных от кровеносных сосудов, например в костях или хрусталике глаза. Представляется вероятным, что рассматриваемые каналы коммуникации имеютважное значение в регуляции процессов развития и дифференцировки.Проницаемость щелевых контактов регулируется ионами кальция. Повышение внутриклеточного содержания Са2+ приводитк тому, что щелевой контакт в той илииной мере закрывается.

Межклеточные каналы полностью открыты при концентрации Са2+ ниже 10-7 М и полностью закры2+ваются при концентрации Са , превышаю-5щей 5•10 М. Увеличение содержанияСа2+ в указанном диапазоне приводитк сужению просвета межклеточных каналов,причем в первую очередь снижается проницаемость для более крупных молекул.Структурная основа таких изменений просвета каналов была выявлена при анализереконструированных трехмерных изображений полей щелевых контактов, взятыхв двух различающихся по четвертичнойструктуре состояниях. Эти структурные исследования показали, что щелевой контактсостоит из двух смыкающихся цилиндрических единиц, названных коннексонами.Каждый коннексон образован шестьюсубъединицами, имеет длину 75 А и насквозь пронизывает плазматическую мембрану. Сегмент коннексока длиной 20 А вы-ступает во внеклеточное пространствои соединяется с коннексоном прилежащейклетки.

Длинная ось каждой из субъединицконнексона имеет наклон по отношениюк поперечной оси мембраны. Путем скольжения субъединиц относительно друг другапроисходит уменьшение их наклона к поперечной оси мембраны, и канал при этом закрывается (рис. 36.31). Самые большие конформационные изменения имеют местов середине канала, где субъединицы двухстыкующихся коннексонов скользят относительно друг друга на расстояние примерно11 А, что соответствует повороту на 28o.Анализ высокой степени разрешения позволит в дальнейшем выявить, каким образомСа2+ индуцирует скольжение и поворот.Рис.

36.30.Схематическоеизображениещелевого контакта.36. Мембранный транспорт323Рис. 36.31.Модель регуляции ионамиСа2+ степени закрывания щелевого соединения. (По рисунку, любезно предоставленномуд-ром N. Unwin и д-ромG. Zampighi.)ЗаключениеТранспорт молекул и ионов через биологические мембраны осуществляется трансмембранно ориентированными белками, которые формируют каналы. Транспортявляется пассивным, если ΔG для транспортируемого компонента отрицательно; в случае активного транспорта величина ΔG положительна.

Изменения свободной энергиизависят от соотношения концентрацийтранспортируемого компонента по двумсторонам мембраны и от мембранного потенциала, если мембрана заряжена. Активный транспорт требует вклада свободной энергии. Наиболее распространеннаясистематранспортавживотныхклетках - (Na+ + K+)-насос, который выводит из клетки три иона Na+ и насасываетв клетку два иона К+ за счет энергии гидролиза одной молекулы АТР. В присутствииNa+ ATP фосфорилирует аспартатную боковую цепь в α-субъединице этого ферментативного комплекса с субъединичнымсоставом α2β2.

Образовавшееся фосфорилированное промежуточное соединение гидролизуется в присутствии К + . Эту последнюю реакцию подавляют кардиотоническиестероиды (например, дигиталис), являющиеся высокоспецифичными ингибиторами(Na+ + К+)-насоса. В результате цикла конформационных изменений, обусловленныхфосфорилированием и дефосфорилированием, происходит перенос ионов Na+ и К + .Транспорт ионов кальция, играющих важную роль в регуляции мышечного сокраще-324Часть V.Молекулярная физиологияния, осуществляется иной АТРазной системой, локализованной в мембране саркоплазматического ретикулума. Однако ив этом случае процесс транспорта сопряженс фосфорилированием остатка аспартата.2+Обе системы транспорта - как Са , так и++(Na + К ) - удалось реконструировать изсоответствующих очищенных АТРаз и фосфолипидов.Для ряда транспортных систем непосредственным источником энергии служит не гидролиз АТР, а градиент концентрации ионов.

Так, активный транспорт глюкозыи аминокислот в ряде животных клеток сопряжен с одновременным входом Na + ; такой процесс называется котранспортом.Одновременный вход Na+ и глюкозы обеспечивается специфическим симпортом.(Na+ + К + )-насос создает тот градиент концентрации ионов Na + , который необходимдля сопряженного входа Na + и глюкозы.У бактерий, как правило, непосредственнымисточником энергии для симпортов и антипортов служит градиент концентрации Н + ,а не Na + .

Например, активный транспортлактозы, осуществляемый пермеазой длялактозы, сопряжен с входом протона в бактериальную клетку. Этот транспортныйпроцесс протекает за счет протонодвижущей силы, генерируемой переносом электронов по дыхательной цепи. Бактериямсвойствен и иной тип транспорта, а именнотак называемая транслокация групп; в этомслучае происходит модификация растворенного вещества в процессе переноса. Так,фосфотрансферазная система, переносящаясахара, фосфорилирует их (например, глюкозу в глюкозо-6-фосфат) по мере поступления в клетку. Донором фосфорильнойгруппы в этом процессе служит фосфоенолпируват. Фосфорилирование опосредованотремя разными ферментами и небольшимбелком (HPr) - переносчиком фосфорильнойгруппы.Клетки прокариот и эукариот содержаттакже наполненные водой каналы, по которым ионы и небольшие полярные молекулы могут пассивно диффундироватьсквозь мембраны.

Например, в наружныхмембранах грам-отрицательных бактерийимеются пориновые каналы диаметромоколо 10 А. Между соприкасающимисяклетками высших организмов во многихслучаях имеются щелевые соединения. Поэтим каналам диаметром 20 А ионы и большинство метаболитов (например, моносахариды, аминокислоты и нуклеотиды) могутперетекать из одной клетки в другую. Щелевые соединения закрываются под дей2+ствием Са . Эти протоки между соприкасающимися клетками играют важную рольв межклеточной коммуникации.Транспортные антибиотики повышаютпроницаемость мембран для определенныхионов, функционируя в качестве подвижныхпереносчиков (например, валиномицин) либо каналообразователей (например, грами-РЕКОМЕНДУЕМАЯЛИТЕРАТУРАС чего начатьHobbs A.S., Alberts R.W., 1980.

Thestructure of proteins involved in activemembrane transport, Ann. Rev. Biophys. Bioeng., 9, 259-291.Wilson D.В., 1978. Cellular transportmechanisms, Ann. Rev. Biochem., 47,933-965.Harold F.M., 1978. Vectorial metabolism. In: Ornston L.N. and Sokatch J.R. (eds.), The Bacteria, vol.

6,pp. 463-521, Academic Press.Saier M.H., Jr., 1979. The role of thecell surface in regulating the internalenvironment. In: Sokatch J.R. Ornston L.N. (eds.), The Bacteria, vol. 7, pp.167-227, Academic Press.Estes J.W., White P.D., 1965. WilliamWithering and the purple foxglove, Sci.Amer., 212(6), 110-117. (Любопытноеописание истории открытия и использования дигиталиса.)КнигиAndreoli Т.E., Hoffman J.F.,Fanestil D.D. (eds.), 1978. Physiology ofMembrane Disorders, Plenum. (Содержит прекрасные статьи, касающиесямногих аспектов мембранного транспорта.)Rosen В.P.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
34,26 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее