Главная » Просмотр файлов » Д. Кнут - Искусство программирования том 1

Д. Кнут - Искусство программирования том 1 (1119450), страница 84

Файл №1119450 Д. Кнут - Искусство программирования том 1 (Д. Кнут - Искусство программирования том 1) 84 страницаД. Кнут - Искусство программирования том 1 (1119450) страница 842019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

е. циклически связанных строк и столбцов. Каждый узел матрицы имеет длину в три слова и содержит пять полей; Здесь КОН и СОŠ— индексы, обозначающие строку и столбец узла; УАŠ— значение, хранимое в элементе матрицы; БЕАТ и ОР— связи со следующим ненулевым элементом слева в строке или сверху в столбце соответственно. Для каждой строки и каждого столбца заданы заголовки списков ВАЯЕЕОМ[П и ВАЯЕСО1.[1З соответственно. Эти узлы идентифицируются благодаря следующим условиям: СОЕИОС[ВАЯЕЕОМ[П)) < 0 и ЕОУ[ЕОС[ВАЯЕС01.[у1)) < О. Как обычно, в циклическом списке ссылка [.ЕРТ в строке ВАЯЕЕОв [П является ад- ресом крайнего справа значения в этой строке, а ссылка ОР в строке ВАЯЕСОь[,11 указывает на последнее значение в столбце.

Например, матрица 50 0 0 0 10 0 20 0 0 0 0 0 -30 0 — 60 5 (12) при таких условиях будет иметь вид, приведенный на рис. 14. При использовании метода последователыюго распределения памяти для матрицы размера 200 х 200 потребуется 40 000 слов, что гораздо больше размера оперативной памяти большинства компьютеров. Но для представления умеренно разреженной матрицы размера 200 х 200 с помощью описанного выше способа в оперативной памяти компьютера М1Х потребуется только 4 000 слов (см, упр, 11).

При этом время досту па к произвольному элементу А [у, А] также будет вполне приемлемым, если в каждой строке и каждом столбце содержится немного ненулевых (или неодинаковых) элементов. Поскольку в большинстве алгоритмов обработки матриц используется последовательный доступ к элементам, а не произвольный, то при таком связанном представлении данных работа может выполняться гораздо быстрее, чем при последовательном представлении. Типичным примером нетривиального алгоритма работы с разреженными матрицами такого типа является осевое преобрплование (р1еог э1ер), которое является еерт пр Рис. 14. Представление матрицы (12) с узлами в виде Заголовки спнс- йОЧ Сов уАЬ ков находятся слева н сверху важнейшей частью алгоритмов для решения линейных уравнений, обращения ма- триц и решения задач линейного программирования с помощью симплекс-метода.

Осевое преобразование представляет собой следующее преобразование матрицы. Осевой столбец Осевая строка а . б 1/а 6/а -с/а г1 — бс/а (13) Любая другая строка Предполагается, что осевой элемент, а, не равен нулю. Например, применение осевого преобразования к матрице (12), где осевым элементом считается число 10 в строке 2 и столбце 1, приводит к такому результату: — 5 Π— 100 0 01 0 2 0 0 0 0 0 3 0 0 5 (14) До преобразования Любой Осевой другой столбец столбец После преобразования Любой другой столбец Цель данного исследования заключается в создании алгоритма осевой операции для разреженной матрицы, йодобной матрице, представленной на рис. 14.

Ясно, что преобразование типа (13) повлияет только на те строки матрицы, в которых есть ненулевые элементы в осевом столбце, и только на те столбцы матрицы, в которых есть ненулевые элементы в осевой строке. Алгоритм поворота во многом напоминает прямолинейное применение методов связывания, которые рассматривались выше. В частности, он во многом похож на алгоритм 2.2.4А сложения полиномов. Однако существуют дополнительные соображения, которые немного усложняют нашу задачу: если в (13) 6 ф О, с ф О, но Н = О, в представлении разреженной матрицы не будет элемента Н, то его потребуется вставить; а если 6 ~ О, с ф О, б ф О, но а' — 6с/а = О, то придется удалить элемент, который там находился прежде.

Эти операции вставки и удаления более интересны при работе с двумерным массивом, чем с одномерным. Для их выполнения необходимо знать обо всех связях, вовлеченных в данный процесс. Алгоритм обрабатывает все строки матрицы последовательно снизу вверх. Для эффективного выполнения операций вставки и удаления необходимо ввести таблицу указательных переменных РТЕ [)], по одной для каждого рассматриваемого столбца.

С помощью этих переменных совершается обход столбцов по направлению снизу вверх, в результате чего предоставляется возможность обновления соответствующих связей в обоих измерениях. Алгоритм Я (Осееое преобразование разреженной матрицы). Выполним операцию осевого преобразования (13) для матрицы, показанной на рис. 14. Предположим, что Р1ЧОТ вЂ” это переменная связи, которая указывает на осевой элемент.

В алгоритме используется вспомогательная таблица переменных связи РТЕ[у], по одной для каждого столбца матрицы. Предполагается, что переменная АЬРНА и поле ЧАЬ для каждого узла имеют тип числа с плавающей запятой или рационального числа, а все остальные — целочисленный тип. 81. [Инициализация.[ Установить АЬРНА < — 1.0/ЧАЬ(Р1ЧОТ), ЧАЬ(Р1ЧОТ) +- 1.0 и 10 +- НОЧ(Р1ЧОТ), РО +- ЬОС(ВАЯЕНОЧ[10]); 30 +- СОЬ(Р1ЧОТ), 00 +- ЬОС(ВАЯЕСОЬ[ЛО]). Б2.[Обработка осевой строки.] Установить РО +- 1.ЕРТ(РО), Л с- С01.(РО). Если 3 < О, перейти к шагу БЗ (осевая строка пройдена). В противном случае установить РТЕ[Я] +- ЬОС(ВАЯЕСОЬ[3]), ЧАЬ(РО) +- АЬРНА х ЧАЬ(РО) и повторить шаг Б2.

БЗ.[Поиск новой строки.) Установить ОО +- ОР(ОО). (В остальной части алгоритма последовательно снизу вверх перебираются все строки, которые содержат элемент данных в осевом столбце.) Установить 1 < — НОЮ(00). Если 1 < О, выполнение алгоритма прекращается. Если 1 = 10, повторить шаг БЗ (осевая строка обработана). В противном случае установить Р +- ЬОС(ВАЯЕКОЧ[1]), Р1 < — ВЕЮТ(Р). (Указатели Р и Р1 позволяют совершить проход по строке 1 справа налево так же, как РО позволяет это сделать для строки 10. Алгоритм 2.2.4А выполняется аналогично. При этом РО = ЬОС(ВАЯЕНОЫ[10]) ) Б4.

[Поиск нового столбца.) Установить РО +- 1.ЕРТ(РО), 3 +- СОЬ(РО). Если Л < О, установить ЧАЬ(00) +- -АЬРНА х ЧАЬ(00) и вернуться к шагу БЗ. Если 3 = 30, повторить шаг 84. (Таким образом, элемент осевого столбца в строке? обрабатывается после всех элементов других столбцов; причина заключается в том, что значение ЧАЬ(ЦО) потребуется на шаге 87.) 85. [Поиск элемента 1, Л.] Если СОЬ(Р1) > 1, установить Р +- Р1, Р1 <- 1.ЕРТ(Р) и повторить шаг 85. Если СОЬ(Р1) = ), перейти к шагу 87. В противном случае перейти к шагу 86 (вставить новый элемент в столбце 5 строки 1).

86. [Вставка элемента 1, 5.] Если КОМ(ОР(РТЕ[Я])) > 1, установить РТЕ[)) <— ОР(РТЕ[)]) и повторить шаг 86. (Иначе получим КОМ(ОР(РТЕ[,)))) < ?; новый элемент нужно вставить сразу над узлом МОВЕ(РТЕ[))) в вертикальном направлении и слева от узла МОРЕ(Р) в горизонталыюм направлении.) В противном случае установить Х ч= АЧА1Ь, ЧАЬ(Х) +- О, КОМ(Х) < — 1, СОЬ(Х) < — 3, 1ЕРТ(Х) с — Р1, ОР(Х) +- ОР(РТЕ[93), ЬЕРТ(Р) с — Х, ОР(РТК[53) < — Х, Р1+- Х. 87. [Осевое преобразование.! Установить ЧА1. (Р1) +- ЧА1.

(Р1) — ЧА1. (ЦО) х ЧА1. (РО). Если теперь ЧАЬ(Р1) = О, следует перейти к шагу 88. (Замечание. При использовании системы счисления с плавающей запятой условие "ЧАЬ(Р1) = 0" следует заменить условием "]ЧАЬ(Р1)] < ЕРЯ1ЬОМ" или, что еще лучше, условием "большинство значащих цифр ЧАЬ(Р1) утрачено при вычитании",) В противном случае установить РТЕ[5) < — Р1, Р +- Р1, Р1+- ЬЕРТ(Р) и вернуться к шагу 84. 88. [Удаление элемента 1, О.] Если ОР(РТК[53) ф Р1 (или, что, по сути, то же самое, если КОМ(ОР(РТЕ[)) ) ) > 1), установить РТЕ[5] +- ОР(РТЕ[)) ) и повторить шаг 88. В противном случае установить ОР(РТК[5) ) с — ОР(Р1), ЬЕРТ(Р) +- ЬЕРТ(Р1), АЧАЬЬ с.= Р1, Р1 +- ЬЕРТ(Р).

Вернуться к шагу 84. ! Читателю предлагается (в качестве очень поучительного упражнения) самостоятельно создать программу для реализации этого алгоритма (см. упр. 15). Здесь же стоит отметить, что для каждого узла ВАЯЕКОМ[1) и ВАЯЕСОЬ[)) достаточно только одного слова памяти, поскольку большинство их полей не будет востребовано (см. заштрихованные области на рис. 14, а также программу из раздела 2.2.5.) Боле того, в целях дополнительной экономии памяти значение -РТКЦ] можно хранить как КОМ(ЬОС(ВАЯЕСОЬ[33)) Время выполнения алгоритма 8 приблизительно пропорционально количеству матричных элементов, которые вовлечены в операцию осевого преобразования. Такое представление разреженных матриц с помощью ортогональных циклических списков очень поучительно, но специалисты по численному анализу разработали несколько более совершенных методов.

[См., например, работу Ггес( О. Опвтачзоп, АСМ Тгапк оп ЛХагй. Яойжаге 4 (1978), 250-269; а также алгоритмы работЫ с графами и задачами сетевого планирования в главе 7.] УПРАЖНЕНИЯ 1, [17] предложите формулу для 10с(А[у,х)), если А — это матрица типа (1), а каждый ее узел состоят из двух слов, причем все узлы хранятся последовательно в лексикографическом порядке индексов.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее