Главная » Просмотр файлов » Brown & Mussett The Inaccessible Earth 05 Chapter

Brown & Mussett The Inaccessible Earth 05 Chapter (1119258), страница 7

Файл №1119258 Brown & Mussett The Inaccessible Earth 05 Chapter (Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля) 7 страницаBrown & Mussett The Inaccessible Earth 05 Chapter (1119258) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

равд. 5.3), а потери летучих при аккреции тишке меньше при хоццритовом в целом составе. Чтобы на данном этапе сказать о Марсе больше, придется использовать какие-то модели внутреннего строеппа Марса я его состава, но едва лп будет правильно проверять модели аш1рецви с помощью геохимических моделей! Одна такая геохимическак модель, основанная на предположении о крайне окясленном валовом составе (с магпетитовым ядром), показана длл интереса на рис. 5.7, но в равной степени годятся и моделн с 1шром, вмеющям состав Ре-Реб (см„например, работу [111~).

Большее содержание летучих (кислорода и, возможно, кашшб ем. выше) в составе Марса не является достаточнмм аргументом для выбора той или апой модели аккрецин. По неоднородной моделя мы могли бы ожидать, что на Марсе содержание летучих больше, чем на Земле, в связи с тем, что Марс-наиболее удаленная от Солнца планета земной группы.

А ясходя из однородной модели, можно рассухшвть о том, что эта сравнительно небольшая планета должна была потерять меньше летучих во время вккреционного разогрева. 5.4.4. Венера. Две оставшиеся планеты зем- 5. ПЛАНЕТЫ ЗЕМНОЙ ГРУППЫ 107 Юри (227) о высоком содержании металлического железа в составе Меркурия, что могло быть причиной высокой плотности этой планеты. Чтобы получить удовлетворительную модель внутреннего строения Меркурия, постулируегся существование металлического ндрв радиусом около 1800 км, окруженного 600-километровым слоем силикатной мантии, обогащенной тугоплввкими элемектамн.

Меркурий-ближайшая к Солнцу планета„ и температуры предавнрециоиной туманности были твм еамымн вмсокимн; нмеюшиеск данные о Меркурии служат веским доказательством в пользу неоднородной модели аккреции (табл. 5.2). Меркурий не смог бм приобрести свой нынешний состав только в результате потеря летучих при аккреционном разогреве кондритового матернвлв. Возмоюю, однако, что еккрецвя Меркурия происходила в его собственной «зоне» неоднородной туманности, где б(>льшав часть железа уне уенелв сконденсироваться и сразу же после этого начали формироваться магниевые снлнквтм (обзор имеюшкхся представлений см. в работе [2021). 5,5.

Синтез: комиромнссшш модель аииреции. Приведя в равд. 5.4 обзор данных о возможном составе планет, мы можем сделать следующие выводы. а) Возрастание средней плотности с увеличением размера (табл. 4.1) для планет Марса, Венеры н Землн можно полностью обьаснить„исходя из двух различных факторов. Во-первых, в связи с более сильным сжатием крупных планет, что приводит к повышению средней плотности без изменении состава Во-вторых, чтобы обьяснить результаты анализа поверхностных пород и данные о средней плотности, приходится все таки предполагать небольшое увеличение содержания легких, летучих элементов, в частности кислорода, на Венере и особенно на Марсе. Если на Марсе и Венере кислорода больше, чем на Земле, то их металлические ядра составят соответственный меньший процент их массы.

б) Поскольку система Земля-Луна имеет состав, хорошо согласующийся (при учете потери большинства летучих элементов) с составом углистых хондритов, из этого следует, что составы Марса, Венеры и Земли близки к хондритовым, по крайней мере по распространенности тугоплавких элементов, Это позволяет предположить, что все они сформировались путем аккреции иэ сходного, вероятно однородного, вещества н что потери летучих была вызвана аккреционным разогревом„поскольку чем меньше планета, тем меньше потеряно летучего материала (разц, 5.2.2). в) Показанная на рис.

5.8 зависимость мехщу радиусом планеты и ее плотностью подчеркивает корреляцию этих параметров для Земли, Венеры и Марса н резкое несоответствие дла Меркурия, из чего следует, что его состав сильно отличается от состава других планет. Единственным сравнительно плотным веществом, которое может там присутствовать н которое было достаточно распространено в первичной Солнечной туманности, является железо. Таким образом, в состав Меркурия входат более высокотемпературные конденсаты, чем в состав других планет земной группы; неоднородные смеси сконденсировавшнхся зерен существовали, должно быть, в Солнечной туманиостя еще до начала аккрепии планет. На это же указывает состав внешних планет и некоторых хондритов, содержащих высокотемпературные конденсаты.

Здесь излагается одна из возможных моделей планетной аккреции, начиная с ситуации, показанной на рнс. 5.9. Накопленные данные по всем планетам н метеоритам свидетельствуют о том, что Солнечная туманность перед началом аккрецни была неоднородной. Однако данные по Марсу, Земле и Венере указывают, что внутри туманности существовала однородная «зона», состоявшая из зерен, которые стали материалом для НВ 3.

планеты земнОЙ ГРуппы йх о О, л 2 о а н л Рис. 5.й Диаграмма зависимости менку ралнусом и плотностью планет зааюй группы. Ди. аграмма ааазывит, что для Марса, Венеры и Земли плотность является важной функцией о о размера, и зта зависимость обусловлева внутренним акатлем. з,с плотность, 1 .10т нт/«т этих трех планет. Исходя из данных по всем планетам, молою заключить, что в Солнечной туманности было как минимум три зоны, выделяемые по последовательно более ннзкотемпературным кондепсатам в направлении от центра. Помимо «хондрнтовой зоны», где температуры во время образования Земли были, вероятно, около 100 С (табл.

5.1), имелась внутренняя, высокотемпературная зона, в которой произошла аареция Меркурия, и внешняя, низкотемпературная зона ( < 0'С), из вещества которой сформировались почти все внешние планеты. Согласно этой модели, аккрецив Земли развиаь лась 'в средней зоне посредством физических процессов, описанных в разд. 4.3. В ходе преобразований, описанных в разд. 5,2.2. и 5.2.3, наша планета нагрелась, потерала летучие компоненты и образовала металлическое ядро. Теперь наше внимание будет сфокусировано на Земле, н в последующих главах мы рассмотрим более детально физику и химию ядра, мантии и коры.

Краткое содеряапве. 1. Химические элементы, входящие в состав планет земной группы и метеоритов, группируются в три перекрывающихся класса: лнтофильные (снлнкаты коры и мантии), хвлькофильные (сульфидная фаза) и сидерофильные (металлическая фаза), согласно характеристикам, соответствующим их положению в Периодической системе и выражающимся через электроотрицательность (табл. 5,3). 2. Сравнение состава земной коры с составом фракции тяжелых элементов первичной Солнечной туманности (по солнечным спектрам) указывает на обогащение коры лито- Рис.

5.9. Схематяческое взобрапенве возмоинмх зои Солнечной тумвнвктв, содерюаавх оюилеаароваванеся зерна различного состава, вевосредепиано перед началом планетной аккрецмв. Подробнее см. в тексте. 1-обаао вязкой плотности, яз которого образуются ввеаияе планеты; состав облака соответствует составу первичной Селяевой тумаииостя; 2-«ховлрвтовое» облако высокой плотности: железо, сульфвд железа и свликаты; 3-облако с вмсоквм значением ствоаенвя Ре/Я; состав облака соответствует составу Меркурия. орнл ту»ьн 5.

ПЛАНЕТЫ ЗЕМНОЙ ГРУППЫ 109 фильными элементами и на обеднение ее элементами сидерофильными и халькофильными. Однако валовой состав Земли, согласно оценкам, очень близок к составу тяжелых элементов в солнечных спектрах, а по сравнению с углистыми хондритамн Земля имеет пониженное содержание летучих компонентов. Потеря Н«О, СОг и т.д., а значит, и потеря кислорода означают, что много земного железа химически восстановлено и образует отдельное ядро, а не находится в соединениях с свликатами. 3. Основная химическая дифференциация на планетах земной группы могла идти двумя путями (см.

табл. 5,2): а) путем сегрегации элементов в Солнечной туманности соответственно их температурам конденсации (табл. 5.1), что определяет неоднородный рост планет1 сначала образуется тугоплавкое ядро планеты, а затем, когда температура в районе каждой плапетьЬ находящейся в процессе аккреции, падает, менее тугоплавкая мантия; б) путем внутреннего разделения элементов в процессах плавления, происходящего во время и после аккрецин, возмояшо, из однородного ранее сконденсировавшегося вещества туманности. 4. Сведения, полученные. прн химическом изучении поверхностных пород, сейсмическве данные, значения плотности и момента инерции-все зто подтверждает предположение о том, что Земля, Венера н Марс имеют сходней хондритовый валовой состав и различаются только содержанием летучих элементов, особенно кислорода, которое возрастает с уменьшением размеров планеты.

Это позволяет считать, в согласии с однородной моделью, что степень испарешп летучих является функцией размера планеты н определяется повьппением температуры в ходе аккрецни: температура повышается вследствие превращения энергии ударов в тепло и (илн) из-за радиоактивного распада короткоживущих изотопов. Эти процессы нмеют наибольшее значение для крупных планет, таких, как Земля. В этом случае можно считать, что образование ядра Земли произошло чрезвычайно быстро на раннем этапе ее истории.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее