Главная » Просмотр файлов » Экзаменационные вопросы

Экзаменационные вопросы (1117920)

Файл №1117920 Экзаменационные вопросы (Экзаменационные вопросы)Экзаменационные вопросы (1117920)2019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

5


Вопросы к экзамену «ГЕНЕТИКА»

1. Физиологическая роль ДНК-полимеразы I. Свойства polA-мутанта. Методологическое значение эксперимента Кэрнса и Де Лючия по выделению и изучению polA-мутанта.

2. Репликационная вилка. Понятие о репликоне. Особенности организации и репликации хромосом про- и эукариот. Структура ориджина репликации у E.coli. Инициация репликации и расплетание двойной спирали ДНК.

3. Основные принципы репликации: матричный процесс, комплементарный, полуконсервативный, однонаправленный (направления роста и полярности цепей ДНК), полунепрерывный - отстающая и лидирующая цепи, необходимость в праймерах.

4. Схема событий в вилке репликации. Полигенный контроль процесса репликации. Представление о функциях основных белков, принимающих участие в репликации ДНК.

5. Генетическая рекомбинация, определение. Типы рекомбинации. Гомологичная рекомбинация. Общая схема кроссинговера в мейозе.

6. Эктопическая рекомбинация как частный случай гомологичной рекомбинации и её биологическое значение. Образование делеций и дупликаций в результате эктопической рекомбинации.

7. Сайт-специфическая рекомбинация: схема интеграции и исключения ДНК фага лямбда. Структура рекомбинационных сайтов attP и attB.

8. Транспозиция. Схема строения подвижных элементов и их инсерции в ДНК-мишень.

9. Роль подвижных элементов в регуляции генного действия, в хромосомных перестройках, в спонтанном мутагенезе, а также в горизонтальном переносе генов (у бактерий).

10. Подвижные элементы прокариот: структурная организация и механизм транспозиции IS-элементов и составных транспозонов.

11. Подвижные элементы прокариот: структурная организация и механизм транспозиции несоставных (комплексных) транспозонов.

12. Подвижные элементы эукариот: ДНК-транспозоны. Структура элементов Ac и Ds у кукурузы и их роль в мозаицизме окраски зерна.

13. Подвижные элементы эукариот: ретротранспозоны (ретроэлементы). Механизм транспозиции ретротранспозонов.

14. Подвижные элементы эукариот: структурная организация LTR-ретротранспозонов на примере ретротранспозона Ty1 дрожжей.

15. Подвижные элементы эукариот: сравнительная характеристика не-LTR ретротранспозонов SINE и LINE.

16. Геномы и ретротранспозоны. Типы последовательностей в геноме человека. Мобильные элементы и болезни человека.

17. Основные повреждения ДНК. Эндогенные и экзогенные ДНК-повреждающие факторы. Повреждения ДНК и их основные следствия: возникновение мутаций и гибель клетки.

18. Генетический код и его свойства.

19. Точковые мутации на молекулярном уровне: молчащие мутации, миссенс-мутации нейтральные (неконсервативные) и радикальные (неконсервативные), нонсенс-мутации, мутации со сдвигом рамки считывания (framrshift).

20. Механизмы спонтанного мутагенеза: связь мутабильности с функциями аппарата репликации. Гены мутаторы и антимутаторы. Мутаторный и антимутаторный эффект ts-мутаций по гену 43 фага T4.

21. Экспансия повторов и наследственные заболевания человека (синдром фрагильной Х-хромосомы, болезнь Хантингтона, феномен генетической антиципации).

22. Механизмы спонтанного мутагенеза: химическая модификация оснований ДНК (образование транзиций в результате дезаминирования оснований). Почему сайты, содержащие метилцитозин характеризуются повышенной мутабильностью.

23. Механизмы спонтанного мутагенеза: утрата оснований ДНК (образование апиримидиновых и апуриновых сайтов в результате гидролиза гликозидной связи между основанием и дезоксирибозой), окислительные нарушения ДНК.

24. Мутагенность и канцерогенность. Гены-супрессоры опухолей у человека (ген p53).

25. Эксцизионная репарация поврежденных оснований у E.coli.

26. Эксцизионная репарация нуклеотидов у E.coli. Гены uvrA-uvrD – гены мутаторы.

27. Репарация неспаренных оснований у E.coli. Гены dam, mutH, mutL, mutS, uvrD – гены мутаторы.

28. Пострепликативная рекомбинационная репарация у E.coli.

29. Понятие о мутагенных индуцибельных путях репарации. SOS-репарация у E.coli и её генетический контроль. SOS-репарация и УФ-индуцированный мутагенез (почему в штаммах E.coli, дефектных по генам recA, umuC, umuD или dinB, УФ-индуцированный мутагенез отсутствует?).

30. Роль репарационных систем в поддержании стабильности генетического аппарата в филогенезе и онтогенезе. Нарушения в процессах репарации как причина наследственных молекулярных болезней человека.

31. Особенности микроорганизмов как объекта генетических исследований. Основные термины: штамм, дикий тип, клон, клонирование как метод генетического анализа в культуре микроорганизмов. Признаки микробных культур, прототрофы, ауксотрофы. Методы, применяемые в генетическом анализе у бактерий и бактериофагов: клональный анализ, метод селективных сред, метод отпечатков и др.

32. Генетические элементы бактериальной клетки: хромосома, плазмиды, профаги, мигрирующие элементы. Организация генетического аппарата у бактерий (топология бактериальных геномов). Общее представление о плазмидах и их разнообразии. Строгий и ослабленный контроль репликации. Плазмиды конъюгативные и неконъюгативные. Мобилизация неконъюгативных плазмид. Плазмиды с узким и широким кругом хозяев.

33. Процессы передачи генетической информации у бактерий: конъюгация. Структура F-фактора. Перенос конъюгативных плазмид на примере F-фактора у E.coli. Схема интеграции F-фактора в хромосому. Образование F’(прим)-факторов, сексдукция, меродиплоиды. Роль конъюгации в горизонтальном переносе генов у бактерий.

34. Процессы передачи генетической информации у бактерий: конъюгация. Образование и свойства Hfr-штаммов. Схема переноса хромосомных генов при конъюгации. Рекомбинация после Hfr-конъюгации.

35. Процессы передачи генетической информации у бактерий: конъюгация. Методы генетического картирования при конъюгации (для семинарских занятий). Кольцевая карта хромосомы E.coli.

36. Фаги вирулентные и умеренные, размножение фагов, литический и лизогенный циклы. Профаг, лизогенные клетки. Лизогенная (фаговая) конверсия – пример горизонтального переноса генов.

37. Процессы передачи генетической информации у бактерий: механизмы общей (на примере фага Р1 у E.coli) и специфической трансдукции, опосредованной фагом λ.

38. Процессы передачи генетической информации у бактерий: трансформация. Компетентность, стадии трансформации. Генетическая рекомбинация при трансформации.

39. Уровни регуляции экспрессии генов: особенности у про- и эукариотических организмов. Многообразие механизмов посттрансляционной регуляции генного действия: роль пептидаз, шаперонов и ковалентной модификации белков у про- и эукариотических организмов.

40. ДНК как транскрипционная матрица. Понятие о транскрипционной единице. РНК-полимераза прокариот и структура промоторов. Структура и функционирование rho-независимых терминаторов транскрипции.

41. Принципы регуляции действия генов на уровне транскрипции у прокариот: позитивная и негативная регуляция; регуляторные белки, индукторы, корепрессоры и ингибиторы.

42. Схема строения и функционирования прокариотического гена, кодирующие и некодирующие полипептиды гены.

43. Оперонные системы регуляции на примере лактозного оперона E.coli.

44. Принципы негативного и позитивного контроля на примере лактозного оперона E.coli.

45. Генетический анализ лактозного оперона. Мутации в гене-регуляторе и операторе, использование для анализа мерозигот.

46. Полярные мутации у прокариот и их связь с оперонной организацией генов и особенностью транскрипции и трансляции.

47. Особенности регуляции на транскрипционном уровне у эукариот. РНК-полимеразы и особенности инициации транскрипции у эукариот. Особенности организации регуляторной части генов, структура промотора РНК-полимеразы II.

48. Общее представление о структуре транскрипционного комплекса у человека и регуляторных последовательностях.

49. Связь между сложностью организмов, размером геномов, размеров генов и межгенных участков. Размер транскрибируемых и белок-кодирующих участков у про- и экукариот.

50. Схема строения и функционирования эукариотического гена, кодирующие и некодирующие гены. Процессинг (посттранскрипционная модификация) РНК. Альтернативный сплайсинг и его роль.

51. Регуляторные РНК у бактерий: трансляционные репрессоры (антисмысловые РНК). Использование антисмысловых РНК в функциональном анализе генов у про- и эукариот.

52. Малые регуляторные РНК (siРНК и miРНК) у эукариот, их сходства и различия. Механизм действия малых РНК в зависимости от характера спаривания с РНК-мишенью.

53. РНК-интерференция, её основные свойства, механизм. Источники двуцепочечной РНК и биологическая роль РНК-интерференции. РНК-интерференция как инструмент функциональной геномики.

54. РНК-сайленсинг. Образование и основная функция miРНК. Гены miРНК. Биологическая роль miРНК.

55. Связь между генетическим контролем и механизмами функционирования miРНК и siРНК. Механизм действия малых РНК и характер спаривания мРНК-мишенью.

56. Генетическая инженерия. Суть технологии. Теоретические основы генетической инженерии. Задачи генной инженерии. Почему необходимо изучать генетическую инженерию. Схема типичного эксперимента по молекулярному клонированию ДНК.

57. Системы рестрикции и модификации ДНК. Характеристика рестриктаз II типа. Приведите структуру любого шестичленного палиндрома и липких концов фрагментов, при условии, что рестриктаза режет эту последовательность между 1-м и 2-м нуклеотидами. Общие принципы конструирования рекомбинантных молекул с использованием рестриктаз.

58. Понятие о векторах. Основные и дополнительные свойства векторов. Клонирование в генетической инженерии. Отбор рекомбинантных молекул на примере клонирования в плазмидном векторе с инсерционной инактивацией.

59. Амплификация фрагментов ДНК с использованием полимеразной цепной реакции.

60. Основы генетической инженерии растений. Ti-плазмиды Agrobacterium tumefaciens: структурно-функциональная организация и использование для трансформации клеток растений. Технология получения трансгенных растений.

61. Основы генетической инженерии животных. Получение трансгенных животных с помощью введения рекомбинантной ДНК в один из пронуклеусов оплодотворенной яйцеклетки.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
60 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов вопросов/заданий

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее