Главная » Просмотр файлов » Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++ (2007) _ cmc@msu

Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++ (2007) _ cmc@msu (1115060)

Файл №1115060 Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++ (2007) _ cmc@msu (Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++ (2007) _ cmc@msu)Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++ (2007) _ cmc@msu (1115060)2019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Главная › 1-й курс › 2-йкурс › 3-й курс › 4-й курс › 5-й курс › Спецкурсы › Ссылки › Карта › (версия для печати)найти на сайте Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++1.2.3.4.5.6.7.Абстракция и инкапсуляция: классы и объектыПерегрузка операторовОбработка исключенийВиртуальные функцииМножественное наследованиеПерегрузка функцийШаблоны функцийТема 1. Абстракция и инкапсуляция: классы и объектыПример №1Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются.class A { int a, b; public: A ( A &x ) { a = x.a; b = x.b; cout << 1; } A ( int a ) { this­>a = a; b = a; cout << 2; } }; void f () { A x ( 1 ); A y; A z = A ( 2, 4 ); A t ( 3.5, 2 ); A s = 6; A w = z; t = z = w; }Как нужно изменить описание класса A (не изменяя описания функции f), чтобы в f() не было ошибок? Что будет напечатано в результате работыфункции f()?Обязательное требование: нельзя добавлять новые функции-члены класса A, но допустимы любые изменения в уже имеющихся.Пример №2Написать конструктор для некоторого класса A таким образом, чтобы были выполнены следующие условия:а) это единственный явно описанный конструктор класса A,б) верны следующие описания объектов класса A:A a; A b ( 1 ); A c ( 1, 2 ); A d ( '1', 1 );Пример №3Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются.

Вычеркните ошибочные конструкции(если они есть). Что будет напечатано при вызове функции f()?class A { int a;public: A ( int x ) { a = x; cout << 1; } A ( int x, int y ) { a = x / y; cout << 2; } A ( int x, int y, int z = 1 ) { a = (x+y) / z; cout << 3; } ~A () { cout << 4; } void operator = ( A &b ) { a = b.a; cout << 5; } }; void f () { A x; A y ( 1 ); A z ( 1, 2 ); A t ( 1, 2, 3 ); A w = 4; A v = y; y = t = v; }Пример №4Для класса string опишите конструктор копирования и операцию присваивания с объявленными профилями, реализующие «глубокое»(«содержательное») копирование объектов этого класса. Объясните, почему был выбран именно такой вариант объявления этих функций-членов класса.class string { char *p; int size; public: string ( const char *str ) { p = new char [(size = strlen ( str )) + 1]; strcpy ( p, str ); } ~string () { delete[]p; } string ( const string &a ); string& operator= ( const string &a ); };Тема 2.

Перегрузка операторовПример №1.Для класса rational опишите перегруженную операцию умножения так, чтобы были верными все действия функции g(). Возможно ли это? Если нет —объясните почему; если можно - опишите и объясните, какие действия будут выполняться при вызове функции g()? Если возможно несколько вариантоврешения этой задачи, то укажите их все.class rational { int p, q; public: rational ( int a , int b ) { p = a; q = b; } // ...}; void g () { rational x ( 1, 2), y ( 4, 5 ), z ( 1, 1 ); const rational w ( 1, 8 ); int t = 3; z = x * y; z = w * y; z = y * w; z = z * t; z = t * z; }Пример №2Для класса rational опишите перегруженную операцию инкремента (префиксный и постфиксный варианты) так, чтобы были верными все действияфункции g(). Семантика этой операции — увеличение на 1 значений полей p и q. Возможно ли это? Если нет — объясните почему; если можно — опишитеи объясните, какие действия будут выполняться при вызове функции g()? Если возможно несколько вариантов решения этой задачи, то укажите их все.class rational { int p, q; public: rational ( int a, int b ) { p = a; q = b; } // ...}; void g () { rational x ( 1, 2 ), z ( 1, 1 ); const rational y ( 1, 8 ); z = x++; z = y++; z = ++x; z = ++y; }Возможно ли для объектов класса rational с перегруженной вами операцией инкремента следующее:z = x++ ++; z = ++ ++x;Если возможно, то опишите последовательность действий при выполнении этих операторов и укажите, чему равны значения x и z.

Если невозможно, тообъясните почему.Пример №3Для класса string опишите перегруженную операцию конкатенации так, чтобы были верными все действия функции g(). Возможно ли это? Если нет —объясните почему; если можно — опишите и объясните, какие действия будут выполняться при вызове функции g()? Если возможно нескольковариантов решения этой задачи, то укажите их все.class string { char *p; int size;public: string ( const char *str) { p = new char [(size = strlen(str)) + 1]; strcpy( p, str ); } string ( const string &a ) { p = new char [(size = a.size) + 1]; strcpy ( p, a.p ); } ~string () { delete[] p; } string& operator= ( const string &a ) { if ( this == &a ) return *this; delete [] p; p = new char [(size = a.size) + 1]; strcpy ( p, a.p ); return *this; } }; void g () { string s1 ( "11111" ); string s2 = s1; string s3 ( "222222222" ); const string s4 ( "4444444" ); // ... s1 = s2 + s3; s1 = s3 + s4; s1 = s4 + s3; s1 = s3 + "abcd"; }Пример №4Для класса string опишите перегруженную операцию * так, чтобы были верными все действия функции g().

Результат умножения строки s на целое числоn (и целого числа n на строку s) — это строка, полученная в результате конкатенации n строк s. Возможно ли это? Если нет — объясните почему; еслиможно — опишите и объясните, какие действия будут выполняться при вызове функции g()? Если возможно несколько вариантов решения этой задачи,то укажите их все.class string { char *p; int size;public: string ( const char *str ) { p = new char [(size = strlen(str)) + 1]; strcpy ( p, str ); } string ( const string &a ) { p = new char [(size = a.size) + 1]; strcpy ( p, a.p ); } ~string () { delete[] p; } string& operator= ( const string &a ) { if ( this == &a ) return *this; delete [] p; p = new char [(size = a.size) + 1]; strcpy ( p, a.p ); return *this; } }; void g () { string s1 ( "11111" ); string s2 = s1; const string s3 ( "222222222" ); int t = 5; // ... s1 = s2 * t; s1 = t * s2; s1 = s3 * t; s1 = t * s3; s1 = s2 * 3; }Тема 3.

Обработка исключенийПример №1Что будет выдано в стандартный канал вывода при вызове функции main()? Объясните ответ.void f ( char c ) { try { if ( c >='1' && c<='9') c++; else throw "error"; try { if ( c == '8' ) throw c; c++; } catch ( const char *c ) { cout << c << "\ncatch1\n"; } catch ( char c ) { cout << "catch2\n"; throw; } cout << c << endl; } catch ( int k ) { cout << k << "\ncatch3\n"; } catch ( char *c ) { cout << c << "\ncatch4\n"; } } int main () { try { f ( 'a' ); f ( '2' ); f ( '7' ); f ( '5' ); } catch ( char c ) { cout << c << "\ncatch5\n"; } catch ( ... ) { cout << "all exceptions\n"; }; return 0; }Пример №2Что будет выдано в стандартный канал вывода при вызове функции main()? Объясните ответ.class X { int j;public: X ( int k ) { try { if ( k == 10 ) throw k; if ( k == 0 ) throw '0'; j = k; } catch ( char ) { cout << "catch1\n"; } catch (...) { cout << "catch2\n"; throw; } } }; void f ( int i ) { try { X a ( i ); X b ( 5 ); } catch ( int ) { cout << "catch3\n"; throw; } catch (...) { cout << "catch4\n"; } } int main () { try { f ( 0 ); f ( 10 ); f ( 100 ); } catch ( int ) { cout << "catch5\n"; }; return 0; }Тема 4.

Виртуальные функцииПример №1Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются. Ошибочные конструкции вычеркнуть изтекста программы. Какие функции будут вызваны при вызове функции g()?class A { public: void f1 () { cout << "f1_A" << endl; } virtual void f1 ( const int c ) { cout << "f1_A_int" << endl; } virtual void f2 () { cout << "f2_A" << endl; } virtual int f3 ( const int k ) { cout << "f3_A" << endl; return k + 10; } }; class D: public A { public: void f1 () { cout << "f1_D" << endl; } virtual void f1 ( const char x ) { cout << "f1_D_char" << endl; } void f2 () { cout << "f2_D" << endl; } virtual void f3 ( const int a ) { cout << "f3_D" << endl; } }; void g () { A x; D y; A *p = &x; p­>f1 (); p­>f1 ( '1' ); p­>f1 ( 1 ); p­>f2 (); p­>f3 (); p = &y; p­>f1 (); p­>f1 ( '1' ); p­>f1 ( 1 ); p­>f2 (); p­>f3 (); }Пример №2Что будет напечатано в результате вызова функции main() в следующем фрагменте программы на Си++?class B { public: void f () { cout << "B::f\n"; } virtual void g () { cout << "B::g\n"; } void h () { cout << "B::h\n"; } }; class D : public B{ public: void f () { cout << "D::f\n"; } void g () { cout << "D::g\n"; } virtual void h () { cout << "D::h\n"; } }; void P ( B * pb, D * pd ) { pb­>f (); pb­>g (); pb­>h (); pd­>f (); pd­>g (); pd­>h (); } int main () { P ( new B, new D ); P ( new D, new D ); return 0; }Тема 5.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее