Главная » Просмотр файлов » А.В. Столяров - Введение в операционные системы

А.В. Столяров - Введение в операционные системы (1114673), страница 7

Файл №1114673 А.В. Столяров - Введение в операционные системы (А.В. Столяров - Введение в операционные системы) 7 страницаА.В. Столяров - Введение в операционные системы (1114673) страница 72019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Ïîä VM/360 ìîæíî áûëî çàïóñòèòü íåñêîëüêî îïåðàöèîííûõñèñòåì OS/360, ïðè÷åì êàæäàÿ èç íèõ áûëà óâåðåíà, ÷òî êîìïüþòåð IBM/360íàõîäèòñÿ â åå ïîëíîì ðàñïîðÿæåíèè. Áîëåå òîãî, ïîä VM/360 ìîæíî áûëîçàãðóçèòü â ðåæèìå ýìóëÿöèè åå ñàìó.10 ×èòàòåëüìîæåò çàìåòèòü, ÷òî ðàíåå ìû èñïîëüçîâàëè òåðìèí çàäà÷à. Äåéñòâèòåëüíî, ìû èçáåãàëèóïîòðåáëåíèÿ ñëîâà ïðîöåññ äî òîãî, êàê ñòàëè èçâåñòíû õîòÿ áû îñíîâíûå ñâîéñòâà ýòîãî ïîíÿòèÿ,ïîëàãàÿ ïðè ýòîì ñëîâî çàäà÷à èíòóèòèâíî ïîíÿòíûì.27ДИСКИстоимостьОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬскоростьКЭШобъемРЕГИСТРЫЛЕНТЫÐèñ. 6: Èåðàðõèÿ çàïîìèíàþùèõ óñòðîéñòâËåêöèÿ 37Èåðàðõèÿ çàïîìèíàþùèõ óñòðîéñòâÈíôîðìàöèÿ â âû÷èñëèòåëüíîé ñèñòåìå ìîæåò çàïîìèíàòüñÿ è õðàíèòüñÿ óñòðîéñòâàìè ðàçëè÷íîãî òèïà â çàâèñèìîñòè îò òîãî, íàñêîëüêî îïåðàòèâíûì äîëæåí áûòü äîñòóï ê äàííîé èíôîðìàöèè, íàñêîëüêî äîëãîâðåìåííûì äîëæíî áûòü åå õðàíåíèå è êàêîâ åå îáúåì.

Èåðàðõèÿ çàïîìèíàþùèõóñòðîéñòâ ñõåìàòè÷åñêè ïîêàçàíà íà ðèñ. 6.Íàèáîëåå îïåðàòèâíî äîñòóïíà èíôîðìàöèÿ â ðåãèñòðàõ öåíòðàëüíîãîïðîöåññîðà. Îäíàêî îáúåì ðåãèñòðîâîé ïàìÿòè çàäàåòñÿ ðàç è íàâñåãäà ïðèïðîåêòèðîâàíèè ïðîöåññîðà è óâåëè÷åí áûòü íå ìîæåò; ïðè ýòîì îáúåì ðåãèñòðîâîé ïàìÿòè îãðàíè÷åí, ò.ê. êàæäûé íîâûé ðåãèñòð ÖÏ óâåëè÷èâàåòñëîæíîñòü ñõåìû ÖÏ, òðåáóåò ââåäåíèÿ äîïîëíèòåëüíûõ èíñòðóêöèé è â öåëîì ìîæåò ñóùåñòâåííî ïîâûñèòü ñòîèìîñòü ïðîöåññîðà.Êýø-ïàìÿòü ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ óâåëè÷åíèÿ ñêîðîñòè äîñòóïà ê äàííûì,íàõîäÿùèìñÿ â îïåðàòèâíîé ïàìÿòè. Ðàçëè÷àþò êýø ïåðâîãî óðîâíÿ, ôèçè÷åñêè ðåàëèçîâàííûé íà îäíîé ìèêðîñõåìå ñ ÖÏ, è êýø âòîðîãî óðîâíÿ, ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé îòäåëüíûé êîíñòðóêòèâ, ñâÿçàííûé ñ ïðîöåññîðîì íåïîñðåäñòâåííî (áåç èñïîëüçîâàíèÿ îáùåé øèíû).

 êýø-ïàìÿòè äóáëèðóþòñÿäàííûå èç îïåðàòèâíîé ïàìÿòè, íàèáîëåå ÷àñòî èñïîëüçóþùèåñÿ âûïîëíÿþùåéñÿ ïðîãðàììîé. Ñêîðîñòü äîñòóïà ê êýøó ñóùåñòâåííî âûøå, ÷åì ê îïåðàòèâíîé ïàìÿòè, îäíàêî ñàì êýø èìååò äîñòàòî÷íî ñëîæíîå óñòðîéñòâî, îáúåìåãî îãðàíè÷åí, à ñòîèìîñòü ãîðàçäî âûøå, ÷åì ó îïåðàòèâíîé ïàìÿòè òàêîãîæå îáúåìà.28Îïåðàòèâíàÿ ïàìÿòü1 ÿâëÿåòñÿ îñíîâíûì õðàíèëèùåì ïðîãðàìì è äàííûõ, íàõîäÿùèõñÿ â íåïîñðåäñòâåííîé îáðàáîòêå.

Îáúåì îïåðàòèâíîé ïàìÿòèìîæåò áûòü ñðàâíèòåëüíî áîëüøèì, à ñòîèìîñòü åå â ïîñëåäíèå ãîäû ñíèçèëàñü. Òåì íå ìåíåå, åå îáúåìà ìîæåò íå õâàòèòü. Êðîìå òîãî, ñîäåðæèìîåîïåðàòèâíîé ïàìÿòè, êýøà è ðåãèñòðîâ òåðÿåòñÿ ñ âûêëþ÷åíèåì êîìïüþòåðà, òàê ÷òî äëÿ äîëãîâðåìåííîãî õðàíåíèÿ äàííûõ ýòè âèäû çàïîìèíàþùèõóñòðîéñòâ íåïðèãîäíû.Íà ñëåäóþùåì óðîâíåì èåðàðõèè íàõîäÿòñÿ ìàãíèòíûå äèñêè èëè, ãîâîðÿ â-îáùåì, óñòðîéñòâà äîëãîâðåìåííîãî õðàíåíèÿ, ïîçâîëÿþùèå ïðîèçâîäèòü äîñòóï ê äàííûì â ïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå. Êðîìå ñîáñòâåííî ìàãíèòíûõ äèñêîâ, ê óñòðîéñòâàì òàêîãî êëàññà îòíîñÿòñÿ, íàïðèìåð, íàêîïèòåëèíà ash-êàðòàõ. Íûíå âûøåäøèå èç óïîòðåáëåíèÿ ìàãíèòíûå áàðàáàíû òàêæåîòíîñèëèñü ê ýòîìó êëàññó. Îáúåì òàêèõ óñòðîéñòâ ìîæåò áûòü íà ïîðÿäêèáîëüøå, ÷åì îáúåì ÎÇÓ, à ñòîèìîñòü − ñóùåñòâåííî íèæå.

Êðîìå òîãî, ñîõðàíåííàÿ íà äèñêàõ èíôîðìàöèÿ íå òåðÿåòñÿ ïðè âûêëþ÷åíèè ïèòàíèÿ è ìîæåòõðàíèòüñÿ äîëãîå âðåìÿ. Îäíàêî äëÿ äîñòóïà ê äèñêàì òðåáóþòñÿ ìåäëåííûå(â ñðàâíåíèè ñî ñêîðîñòüþ ïðîöåññîðà è ÎÇÓ) îïåðàöèè ââîäà-âûâîäà; áîëååòîãî, ïðîöåññîð íå â ñîñòîÿíèè íåïîñðåäñòâåííî îáðàùàòüñÿ ê äèñêàì, òàê ÷òîäàííûå äëÿ èõ èñïîëüçîâàíèÿ äîëæíû áûòü ïðåäâàðèòåëüíî ñêîïèðîâàíû âîïåðàòèâíóþ ïàìÿòü.Ñðîê õðàíåíèÿ èíôîðìàöèè íà äèñêàõ ìîæåò ñîñòàâëÿòü ãîäû, íî îí âñåæå îãðàíè÷åí. Äëÿ íóæä àðõèâèðîâàíèÿ ïðèìåíÿþò íàêîïèòåëè íà ìàãíèòíûõ ëåíòàõ (ñòðèììåðû).

Ëåíòû ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñàìûé íàäåæíûé, äîëãîâðåìåííûé è äåøåâûé ñïîñîá õðàíåíèÿ äàííûõ. Íåäîñòàòîê ëåíò ñîñòîèò âíåâîçìîæíîñòè äîñòóïà ê áëîêàì äàííûõ â ïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå. Êàê ïðàâèëî, äàííûå ñ ëåíò ïåðåä èñïîëüçîâàíèåì êîïèðóþò íà äèñêè.8Óïðàâëåíèå îïåðàòèâíîé ïàìÿòüþÐåãèñòðîâàÿ ïàìÿòü íàõîäèòñÿ ïîä íåïîñðåäñòâåííûì êîíòðîëåì ïðîãðàììèñòà. Êýø-ïàìÿòü êîíòðîëèðóåòñÿ ïðîöåññîðîì àâòîìàòè÷åñêè; ïðîãðàììèñò ìîæåò íå ïðèíèìàòü âî âíèìàíèå åå ñóùåñòâîâàíèå.×òî êàñàåòñÿ îïåðàòèâíîé ïàìÿòè, òî ðàñïðåäåëåíèå è óïðàâëåíèå åþ ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç âàæíåéøèõ çàäà÷ îïåðàöèîííîé ñèñòåìû.

Ïîïûòàåìñÿ ðàññìîòðåòü ýòó ïðîáëåìíóþ îáëàñòü. Âîïðîñû óïðàâëåíèÿ âíåøíèìè óñòðîéñòâàìè áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ íà ñëåäóþùèõ ëåêöèÿõ.1 Ìîæíîòàêæå âñòðåòèòü òåðìèíû îñíîâíàÿ ïàìÿòü è îïåðàòèâíîå çàïîìèíàþùåå óñòðîéñòâî (ÎÇÓ).  àíãëîÿçû÷íîé ëèòåðàòóðå èñïîëüçóåòñÿ òåðìèí RAM (Random Access Memory), êîòîðûéìîæíî ïåðåâåñòè êàê ïàìÿòü ïðîèçâîëüíîãî äîñòóïà.29111111000000300000011111100000011111100000011111100000011111120000001111110000001111110000001111110000001111110000001111111000000111111000000111111ОС0000001111110000001111111111110000003000000111111111111000000300000011111111111100000000000011111140000001111110000001111110000001111110000001111111000000111111000000111111ОС0000001111110000001111111111110000000000001111114000000111111000000111111111111000000 0000001111110000001111115000000111111000000111111000000111111ОС000000111111000000111111Ðèñ. 7: Âîçíèêíîâåíèå ôðàãìåíòàöèè ïàìÿòè8.1Ïðîáëåìû, ðåøàåìûå ìåíåäæåðîì ïàìÿòèÏåðå÷èñëèì ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàåòñÿ îïåðàöèîííàÿ ñèñòåìàïðè óïðàâëåíèè ïàìÿòüþ.1.

Çàùèòà ïðîöåññîâ äðóã îò äðóãà è îïåðàöèîííîé ñèñòåìû îò ïðîöåññîâ. Óïðàâëåíèå àïïàðàòíîé çàùèòîé ïàìÿòè. Êàê óæå ãîâîðèëîñü,â ìóëüòèçàäà÷íîé ñèñòåìå íåîáõîäèìû àïïàðàòíûå ìåõàíèçìû çàùèòûïàìÿòè. Óïðàâëåíèå èìè, âêëþ÷àÿ âûäåëåíèå ïàìÿòè ïðîöåññàì, âîçëàãàåòñÿ íà îïåðàöèîííóþ ñèñòåìó.2. Íåäîñòàòîê îáúåìà îïåðàòèâíîé ïàìÿòè. Îáúåìà îïåðàòèâíîé ïàìÿòè ìîæåò íå õâàòèòü äëÿ ðàçìåùåíèÿ ÿäðà è âñåõ ïðîöåññîâ; â ýòîìñëó÷àå ñîâðåìåííûå îïåðàöèîííûå ñèñòåìû âûñâîáîæäàþò ôèçè÷åñêóþïàìÿòü, ñáðàñûâàÿ (îòêà÷èâàÿ) äàâíî íå èñïîëüçîâàâøèåñÿ äàííûå íàäèñê.3. Äóáëèðîâàíèå äàííûõ.

Äóáëèðîâàíèå ìîæåò âîçíèêíóòü, íàïðèìåð, ïðèçàïóñêå íåñêîëüêèõ êîïèé îäíîé è òîé æå ïðîãðàììû: õîòÿ ïðè ýòîì èõäàííûå ìîãóò ðàçëè÷àòüñÿ, ñåãìåíòû êîäà áóäóò ñîäåðæàòü â òî÷íîñòèîäíî è òî æå. Åñòåñòâåííî, òàêîãî äóáëèðîâàíèÿ æåëàòåëüíî èçáåãàòü.4. Ïåðåìåùåíèå êîäà. Êîä ïðîãðàìì ìîæåò áûòü ïðèâÿçàí ê êîíêðåòíûìçíà÷åíèÿì àäðåñîâ ïàìÿòè, â êîòîðûå çàãðóæàåòñÿ ïðîãðàììà (íàïðèìåð, êîä ìîæåò èñïîëüçîâàòü ïåðåõîäû ïî àáñîëþòíûì àäðåñàì). Âìåñòåñ òåì, â ìóëüòèçàäà÷íîé ñèòóàöèè, âîîáùå ãîâîðÿ, íåèçâåñòíî, â êàêîåêîíêðåòíî ìåñòî ôèçè÷åñêîé ïàìÿòè ïðèäåòñÿ çàãðóæàòü êîíêðåòíóþ30ïðîãðàììó; åñëè ïðèâÿçàòü åå ê ôèçè÷åñêèì àäðåñàì, èìåííî ýòî ìåñòîâ ïàìÿòè ìîæåò îêàçàòüñÿ çàíÿòî äðóãîé ïðîãðàììîé.5. Ôðàãìåíòàöèÿ. Ïðè ïîñòîÿííîì âûäåëåíèè è îñâîáîæäåíèè áëîêîâ ïàìÿòè ðàçíîãî ðàçìåðà ìîæåò âîçíèêíóòü ñèòóàöèÿ, ïðè êîòîðîé î÷åðåäíîé áëîê íå ìîæåò áûòü âûäåëåí, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îáùåå êîëè÷åñòâîñâîáîäíîé ïàìÿòè ïðåâûøàåò åãî ðàçìåð.

Ïðèìåð òàêîé ñèòóàöèè ïîêàçàí íà ðèñ. 7.  íåêîòîðûé ìîìåíò ìû íå ìîæåì ðàçìåñòèòü â ïàìÿòè çàäà÷ó 5, ïîòîìó ÷òî íåò ïîäõîäÿùåãî ñâîáîäíîãî áëîêà àäðåñîâ,íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îáùåå êîëè÷åñòâî ñâîáîäíîé ïàìÿòè ïðåâûøàåò ðàçìåð íîâîé çàäà÷è.

Ñ ïðîáëåìîé ôðàãìåíòàöèè íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíàïðîáëåìà óâåëè÷åíèÿ ðàçìåðîâ ñóùåñòâóþùåé çàäà÷è â ñëó÷àå, åñëè åéïîòðåáîâàëàñü äîïîëíèòåëüíàÿ ïàìÿòü: ìîæåò îêàçàòüñÿ, ÷òî ïàìÿòü çàâåðõíåé ãðàíèöåé çàäà÷è çàíÿòà è ðàñøèðÿòü åå íåêóäà.Çàìåòèì, ÷òî áîëüøèíñòâî ïåðå÷èñëåííûõ ïðîáëåì âîçíèêàåò ëèøü âìóëüòèçàäà÷íîé ñèòóàöèè. Äåéñòâèòåëüíî, åñëè ñèñòåìà îäíîçàäà÷íà, òî çàùèùàòü, âîîáùå ãîâîðÿ, íåêîãî è íå îò ÷åãî, äóáëèðîâàíèå âîçíèêíóòü íåìîæåò (çàäà÷à âñåãî îäíà), ïðîáëåìû ñ ïåðåìåùåíèåì êîäà íå âîçíèêàþò,ò.ê.

âñå ïðîãðàììû ìîæíî ãðóçèòü ñ îäíîãî è òîãî æå àäðåñà, îòñóòñòâóåò èôðàãìåíòàöèÿ. Îñòàåòñÿ òîëüêî ïðîáëåìà îáúåìà (äëÿ ñëó÷àÿ îäíîé çàäà÷è,íå óìåùàþùåéñÿ â ïàìÿòè öåëèêîì), íî è ýòà ïðîáëåìà îêàçûâàåòñÿ ðåøàåìàñ ïîìîùüþ îâåðëåéíûõ ñòðóêòóð (÷àñòåé êîäà, çàãðóæàåìûõ è âûãðóæàåìûõïîä êîíòðîëåì îñíîâíîé ïðîãðàììû), õîòÿ ýòî è ñðàâíèòåëüíî ñëîæíî. ìóëüòèçàäà÷íîé ñèñòåìå óïðàâëåíèå îïåðàòèâíîé ïàìÿòüþ ñòàíîâèòñÿñëîæíîé çàäà÷åé, òðåáóþùåé êàê àïïàðàòíîé, òàê è ïðîãðàììíîé ïîääåðæêè.8.28.2.1Óïðàâëåíèå ïàìÿòüþ: îáùèå ïîíÿòèÿÏîäêà÷êàÄëÿ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû íåõâàòêè îïåðàòèâíîé ïàìÿòè îïåðàöèîííûå ñèñòåìû èñïîëüçóþò ïîäêà÷êó 2 . Ïîäêà÷êà ñîñòîèò â òîì, ÷òî íàõîäÿùèåñÿ âîïåðàòèâíîé ïàìÿòè äàííûå, êîòîðûå âðåìåííî íå èñïîëüçóþòñÿ (íàïðèìåð,ïðèíàäëåæàò áëîêèðîâàííûì çàäà÷àì), ìîãóò áûòü äëÿ âðåìåííîãî õðàíåíèÿïåðåíåñåíû íà äèñê (îòêà÷àíû ), à ïðè âîçíèêíîâåíèè â íèõ ïîòðåáíîñòè âíîâü çàãðóæåíû â îïåðàòèâíóþ ïàìÿòü (ïîäêà÷àíû ).Ïàìÿòü òîé èëè èíîé çàäà÷è ìîæåò áûòü îòêà÷àíà íà äèñê öåëèêîì (íàïðèìåð, åñëè äàííàÿ çàäà÷à áëîêèðîâàíà).

Êðîìå òîãî, íåêîòîðûå ìîäåëè2 Àíãëèéñêèéòåðìèí swapping31îðãàíèçàöèè óïðàâëåíèÿ ïàìÿòüþ äîïóñêàþò îòêà÷êó îòäåëüíûõ ÷àñòåé ïàìÿòè çàäà÷è; ïðè ýòîì çàäà÷à ìîæåò ïðîäîëæàòü âûïîëíÿòüñÿ. Ïðè ïîïûòêåçàäà÷è îáðàòèòüñÿ ê îáëàñòè ñâîåé ïàìÿòè, êîòîðàÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ îòêà÷àíà, âîçíèêàåò ïðåðûâàíèå (â çàâèñèìîñòè îò èñïîëüçóåìîãî ïðîöåññîðàýòî ìîæåò áûòü ïðåðûâàíèå ïî çàùèòå ïàìÿòè èëè ñïåöèàëüíîå ñòðàíè÷íîåïðåðûâàíèå ); ïîëó÷èâ óïðàâëåíèå â ðåçóëüòàòå ýòîãî ïðåðûâàíèÿ, îïåðàöèîííàÿ ñèñòåìà îïðåäåëÿåò, ÷òî çàäà÷å òðåáóåòñÿ îòêà÷àííàÿ íà äèñê îáëàñòüïàìÿòè, è ïîäêà÷èâàåò ñîîòâåòñòâóþùèå äàííûå â îïåðàòèâíóþ ïàìÿòü, ïîñëå ÷åãî ïðîäîëæàåò âûïîëíåíèå ïðåðâàííîé çàäà÷è ñ òîãî æå ìåñòà, òàê ÷òîçàäà÷à íè÷åãî î ôàêòå îòêà÷êè íå çíàåò.8.2.2Âèðòóàëüíàÿ ïàìÿòüÈñïîëüçîâàíèå âèðòóàëüíîé ïàìÿòè ïîçâîëÿåò ýôôåêòèâíî ïðåîäîëåâàòü ïðîáëåìó ïåðåìåùåíèÿ êîäà, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ îáëåã÷àåò ðåøåíèåïðîáëåì äóáëèðîâàíèÿ äàííûõ, ôðàãìåíòàöèè è çàùèòû.

Ðåàëèçàöèÿ ïîäêà÷êè òàêæå îáû÷íî îïèðàåòñÿ íà âèðòóàëüíóþ ïàìÿòü, õîòÿ òåîðåòè÷åñêèìîæåò áûòü ñäåëàíà è áåç íåå.Èäåÿ âèðòóàëüíîé ïàìÿòè ñîñòîèò â òîì, ÷òî èñïîëíèòåëüíûå àäðåñà, ôèãóðèðóþùèå â ìàøèííûõ êîìàíäàõ, ñ÷èòàþòñÿ íå àäðåñàìè ôèçè÷åñêèõ ÿ÷ååê ïàìÿòè, à íåêîòîðûìè àáñòðàêòíûìè âèðòóàëüíûìè àäðåñàìè. Âñå ìíîæåñòâî âèðòóàëüíûõ àäðåñîâ íàçûâàåòñÿ âèðòóàëüíûì àäðåñíûì ïðîñòðàíñòâîì. Âèðòóàëüíûå àäðåñà ïðåîáðàçóþòñÿ ïðîöåññîðîì â àäðåñà ÿ÷ååê ïàìÿòè (ôèçè÷åñêèå àäðåñà ) ïî íåêîòîðûì ïðàâèëàì, ïðè÷åì ýòè ïðàâèëà ìîãóòäèíàìè÷åñêè èçìåíÿòüñÿ.Îáû÷íî äëÿ êàæäîé çàäà÷è çàäàþòñÿ ñâîè ïðàâèëà âû÷èñëåíèÿ ôèçè÷åñêèõ àäðåñîâ. Òàêèì îáðàçîì, â ðàñïîðÿæåíèè çàäà÷è îêàçûâàåòñÿ ñâîå ñîáñòâåííîå âèðòóàëüíîå àäðåñíîå ïðîñòðàíñòâî, ïðè èñïîëüçîâàíèè êîòîðîãîìîæíî íèêàê íå ó÷èòûâàòü ñóùåñòâîâàíèå äðóãèõ çàäà÷.Ïðè íåîáõîäèìîñòè çàäà÷ó (à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ è îòäåëüíóþ åå ÷àñòü)ìîæíî ïåðåíåñòè â äðóãîå ìåñòî ôèçè÷åñêîé ïàìÿòè, îäíîâðåìåííî ñ ýòèìèçìåíèâ äëÿ ýòîé çàäà÷è ïðàâèëà ïðåîáðàçîâàíèÿ àäðåñîâ òàê, ÷òîáû íå èçìåíèâøèåñÿ âèðòóàëüíûå àäðåñà ñîîòâåòñòâîâàëè íîâûì ôèçè÷åñêèì.Íåêîòîðûå âèðòóàëüíûå àäðåñà ìîãóò íå èìåòü ñîîòâåòñòâèÿ ôèçè÷åñêèì;ïðè ïîïûòêå çàäà÷è îáðàòèòüñÿ ê òàêèì àäðåñàì âîçíèêàåò ïðåðûâàíèå, êîòîðîå ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíî, ÷òîáû ïîäêà÷àòü ñîîòâåòñòâóþùèó îáëàñòüäàííûõ ñ äèñêà (åñëè îáëàñòü îòêà÷àíà íà äèñê) ëèáî ñíÿòü çàäà÷ó (åñëèîáëàñòü ïàìÿòè ñ òàêèìè àäðåñàìè çàäà÷å íå âûäåëÿëàñü).321111110000000000001111112000000111111000000111111000000111111пределбазаа)11111100000000000011111110000001111111111110000000000001111112000000111111000000111111000000111111пределбазавирт.

адресбаза1111110000000000001111111000000111111б)физ. адресв)Ðèñ. 8: Áàçà è ïðåäåë8.38.3.1Ìîäåëè îðãàíèçàöèè âèðòóàëüíîé ïàìÿòèÏðîñòåéøàÿ ìîäåëü: áàçà è ïðåäåëÑíàáäèì ïðîöåññîð äâóìÿ ðåãèñòðàìè ñïåöèàëüíîãî íàçíà÷åíèÿ, êîòîðûåáóäåì íàçûâàòü áàçà è ïðåäåë. Äëÿ ïðîñòîòû áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî â ïðèâèëåãèðîâàííîì ðåæèìå çíà÷åíèÿ ýòèõ ðåãèñòðîâ èãíîðèðóþòñÿ. Ïîñëå ïåðåõîäàïðîöåññîðà â îãðàíè÷åííûé ðåæèì ïðè âûïîëíåíèè ëþáîé êîìàíäû ïðîöåññîð (íà àïïàðàòíîì óðîâíå) ê ëþáîìó çàäàííîìó êîìàíäîé èñïîëíèòåëüíîìóàäðåñó ïðèáàâëÿåò çíà÷åíèå áàçû è óæå ðåçóëüòàò ýòîãî ñëîæåíèÿ èñïîëüçóåòâ êà÷åñòâå àäðåñà â ôèçè÷åñêîé ïàìÿòè (ðèñ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее