Главная » Просмотр файлов » В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов

В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (1114532), страница 6

Файл №1114532 В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов.pdf) 6 страницаВ.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (1114532) страница 62019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Íî ýòîóñëîâèå ðàâíîñèëüíî òîìó, ÷òî èç vi â vj ñóùåñòâóåò ïóòü äëèíû íå áîëååp + 1. Òàêèì îáðàçîì, óòâåðæäåíèå ëåììû âåðíî è ïðè k = p + 1. Ëåììàäîêàçàíà.Åñëè â îðãðàôå G èç vi â vj ñóùåñòâóåò õîòÿ áû îäèí îðèåíòèðîâàííûé ïóòü, òî ñóùåñòâóåò òàêîé ïóòü áåç ïîâòîðåíèÿ âåðøèí è,ñëåäîâàòåëüíî, äëèíû íå áîëåå n−1, ãäå n ÷èñëî âåðøèí â G. Ïîýòîìóèç ëåììû ñëåäóåò, ÷òî Ā◦k = B ïðè ëþáîì k > n − 1. Áóäåì âû÷èñëÿòümïîñëåäîâàòåëüíî Ā, Ā◦2 , Ā◦4 , Ā◦8 , . . . Ā◦2 , ãäå m = dlog2 (n − 1)e.

Òàêmêàê 2m > n − 1, òî Ā◦2 = B . Ïî òåîðåìå 3.2 ñóùåñòâóåò àëãîðèòìÄîêàçàòåëüñòâî24äëÿ âû÷èñëåíèÿ âñåõ ýòèõ ìàòðèö, è â ÷àñòíîñòè B , ñ ÷èñëîì áèòîâûõîïåðàöèé m · O(nlog2 7 · log2 n) = O(nlog2 7 log3 n). Òåîðåìà äîêàçàíà.Çàìå÷àíèå. Ñì. çàìå÷àíèÿ ê òåîðåìå 3.1.3.3. Ðàñïîçíàâàíèå ïðèíàäëåæíîñòè áóëåâûõôóíêöèé ïðåäïîëíûì êëàññàì ÏîñòàÐàññìîòðèì çàäà÷ó ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâ áóëåâûõ ôóíêöèé, ïðè÷åì ñåé÷àñ áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî áóëåâû ôóíêöèè ïîñòóïàþò íà âõîä àëãîðèòìà â âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè.

À èìåííî, ïóñòü âñå íàáîðû äëèíûn èç 0 è 1 óïîðÿäî÷åíû åñòåñòâåííûì îáðàçîì (êàê ñîîòâåòñòâóþùèåèì äâîè÷íûå ÷èñëà). Òîãäà áóëåâñêóþ ôóíêöèþ f (x1 , . . . , xn ) îò n ïåðåìåííûõ ìîæíî çàäàòü âåêòîðîì (a0 , a1 , . . . , a2n −1 ) åå çíà÷åíèé íà âñåõ 2níàáîðàõ.  êà÷åñòâå àëãîðèòìîâ ìû ðàññìîòðèì àëãîðèòìû ñ áèòîâûìèîïåðàöèÿìè. Ëþáîé òàêîé àëãîðèòì ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ñõåìó èçôóíêöèîíàëüíûõ ýëåìåíòîâ (ÑÔÝ), ýëåìåíòàìè â êîòîðîé ìîãóò áûòüëþáûå ôóíêöèè îò 2 ïåðåìåííûõ (èëè îò 1 ïåðåìåííîé). Åñëè îòâåò âçàäà÷å äëÿ äàííîãî âõîäà äà, òî íà âûõîäå äîëæíà áûòü 1, èíà÷å 0. Ïîäñëîæíîñòüþ àëãîðèòìà áóäåì ïîíèìàòü ÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé (÷èñëîýëåìåíòîâ â ÑÔÝ).Òåîðåìà Ïîñòà î ïîëíîòå ñèñòåìû áóëåâûõ ôóíêöèé ñâîäèò âîïðîñî ïîëíîòå ê âîïðîñó î ïðèíàäëåæíîñòè ôóíêöèé 5 ïðåäïîëíûì êëàññàìT0 , T1 , S, L, M (ñì.

[18]). Ìû ðàññìîòðèì âîïðîñ î ñëîæíîñòè ðàñïîçíàâàíèÿ ýòèõ ñâîéñòâ. Íàïîìíèì, ÷òîf ∈ T0 ⇐⇒ f (0, . . . , 0) = 0, f ∈ T1 ⇐⇒ f (1, . . . , 1) = 1,f ∈ S ⇐⇒ f (x̄1 , . . . , x̄n ) = f¯(x1 , . . . , xn ),f ∈ L ⇐⇒ f (x1 , . . . , xn ) = c0 ⊕ c1 x1 ⊕ . . . ⊕ cn xn ,f ∈ M ⇐⇒ äëÿ âñåõ α̃ = (α1 , . . . , αn ) è β̃ = (β1 , . . . , βn )òàêèõ, ÷òî ∀i(αi 6 βi ), âûïîëíÿåòñÿ f (α̃) 6 f (β̃).Óòâåðæäåíèå 3.1. Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , . . .

, xn )∈ T0 ?ñóùåñòâóåò àëãîðèòì(ÑÔÝ) ñî ñëîæíîñòüþ 1. ýòîì ñëó÷àå âûõîä z çàäàåòñÿ ôîðìóëîé z = ᾱ0 .Óòâåðæäåíèå 3.2. Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , . . . , xn )∈ T1 ?ñóùåñòâóåò àëãîðèòì(ÑÔÝ) ñî ñëîæíîñòüþ 0. ýòîì ñëó÷àå âûõîä z çàäàåòñÿ ôîðìóëîé z = a2n −1 .Óòâåðæäåíèå 3.3. Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿ∈ S? ñóùåñòâóåòN = 2n äëèíà âõîäà.ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , .

. . , xn )(ÑÔÝ) ñî ñëîæíîñòüþO(N ),ãäå25àëãîðèòìÏî îïðåäåëåíèþ ñàìîäâîéñòâåííûõ ôóíêöèéf (x1 , . . . , xn ) ∈ S òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà äëÿ ëþáîãî α̃ = (α1 , . . . , αn )âûïîëíÿåòñÿ f (α1 , . . . , αn ) 6= f (ᾱ1 , . . . , ᾱn ), òî åñòü êîãäà äëÿ âñåõ i =0, 1, . . . , 2n−1 − 1 âûïîëíÿåòñÿ ai 6= a2n −1−i . Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f ∈ S? äîñòàòî÷íî èñïîëüçîâàòü 2n−1 áóëåâûõîïåðàöèé ai ⊕ a2n −1−i è çàòåì âçÿòü êîíúþíêöèþ ïîëó÷åííûõ çíà÷åíèé.Îáùåå ÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé áóäåò 2n−1 + 2n−1 − 1 = N − 1.Äîêàçàòåëüñòâî.Óòâåðæäåíèå 3.4. Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿ∈ L? ñóùåñòâóåòN = 2n äëèíà âõîäà.ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , .

. . , xn )(ÑÔÝ) ñî ñëîæíîñòüþO(N ),ãäåàëãîðèòìËåììà 3.3.(f (0, x2 , . . . , xn ) ∈ L,f (x1 , . . . , xn ) ∈ L ⇐⇒f (1, x2 , . . . , xn ) ≡ f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ d, d ∈ {0, 1}.Åñëè f (x1 , . . . , xn ) = c1 x1 ⊕ c2 x2 ⊕ . . . ⊕ cn xn + c0 ,òî, î÷åâèäíî, f (0, x2 , .

. . , xn ) ∈ L è f (1, x2 , . . . , xn ) ≡ f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ c1 .Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà îáðàòíîãî ïåðåõîäà çàìåòèì, ÷òî äëÿ ëþáîé áóëåâîéôóíêöèè ñïðàâåäëèâî ïðåäñòàâëåíèåÄîêàçàòåëüñòâî.f (x1 , . . . , xn ) = x̄1 · f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ x1 · f (1, x2 , . . . , xn ) == (x1 ⊕ 1) · f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ x1 · f (1, x2 , . . . , xn ) == x1 · (f (0, x2 , .

. . , xn ) ⊕ f (1, x2 , . . . , xn )) ⊕ f (0, x2 , . . . , xn ).Ïîýòîìó, åñëè f (1, x2 , . . . , xn )≡ f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ d, òî åñòüf (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ f (1, x2 , . . . , xn ) ≡ d, è f (0, x2 , . . . , xn ) ∈ L, òî èf (x1 , x2 , . . . , xn ) ∈ L.Ëåììà äîêàçàíà.Áóäåì ñòðîèòü àëãîðèòì (ÑÔÝ) äëÿ ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , . .

. , xn ) ∈ L? ðåêóðñèâíî â ñîîòâåòñòâèè ñ ëåììîé. Äëÿ ïðîâåðêèóñëîâèÿ f (1, x2 , . . . , xn ) ≡ f (0, x2 , . . . , xn ) äîñòàòî÷íî 2n − 1 áèíàðíûõáèòîâûõ îïåðàöèé (2n−1 ñðàâíåíèé ai = ai+2n−1 è 2n−1 − 1 êîíúþíêöèéïîëó÷åííûõ çíà÷åíèé). Àíàëîãè÷íî 2n − 1 áèíàðíûõ îïåðàöèé äîñòàòî÷íî äëÿ ïðîâåðêè óñëîâèÿ f (1, x2 , . . . , xn ) ≡ f (0, x2 , . . . , xn ) ⊕ 1. Äëÿïðîâåðêè óñëîâèÿ f (1, x2 , . . . , xn ) = f (0, x2 , . . .

, xn ) ⊕ d äîñòàòî÷íî âçÿòüäèçúþíêöèþ äâóõ ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ ñðàâíåíèé. Ïðè ýòîì îáùåå÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé 2(2n − 1) + 1 < 2n+1 . Ïóñòü L(n) ìèíèìàëüíîå÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé äëÿ îòâåòà íà âîïðîñ f (x1 , . . . , xn ) ∈ L? Òîãäà26L(1) = 1 (ò.ê. âûõîä z ≡ 1) è â ñîîòâåòñòâèè ñ ëåììîéL(n) < L(n − 1) + 2n+1 < L(n − 2) + 2n + 2n+1 << L(n − 3) + 2n−1 + 2n + 2n+1 < .

. . << L(1) + 23 + 24 + . . . + 2n+1 < 2n+2 = 4N.Óòâåðæäåíèå 3.4 äîêàçàíî.Óòâåðæäåíèå 3.5. Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿ∈ M ? ñóùåñòâóåò àëãîðèòìn(ÑÔÝ) ñî ñëîæíîñòüþ O(N log N ), ãäå N = 2 äëèíà âõîäà.Äîêàçàòåëüñòâî. Èçâåñòíî, ÷òî f (x1 , . . . , xn ) ∈ M òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà äëÿ ëþáûõ äâóõ íàáîðîâ α̃ è β̃ òàêèõ, ÷òî α̃ =(α1 , . . .

, αi−1 , 0, αi+1 , . . . , αn ) è β̃ = (α1 , . . . , αi−1 , 0, αi+1 , . . . , αn ) (ãäå i ëþáîå), âûïîëíÿåòñÿ f (α̃) 6 f (β̃) [18]. ×èñëî óêàçàííûõ ïàð íàáîðîâ (α̃, β̃) ðàâíî n · 2n−1 . Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f ∈ M ? äîñòàòî÷íî èñïîëüçîâàòü n · 2n−1 áèòîâûõ îïåðàöèé x 6 y (òî åñòü x → y ) è çàòåì âçÿòü êîíúþíêöèþ ïîëó÷åííûõ çíà÷åíèé. Îáùåå÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé áóäåò n · 2n−1 + n · 2n−1 − 1 = N log2 N − 1.Èç óòâåðæäåíèé 3.1-3.5 è òåîðåìû Ïîñòà î ïîëíîòå [18] ïîëó÷àåìñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå.ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà f (x1 , . . . , xn )Òåîðåìà 3.4.

Ïðè âåêòîðíîì ïðåäñòàâëåíèè ôóíêöèé äëÿ ðàñïîçíàâíèÿ ïîëíîòû ñèñòåìû ôóíêöèé ñóùåñòâóåò àëãîðèòì (ÑÔÝ) ñîO(N log N ), ãäå N äëèíà âõîäà.Çàìå÷àíèå. Âîðîíåíêî À. À. [6] íàøåë áîëåå áûñòðûé àëãîðèòì√ñî ñëîæíîñòüþ O(N log N log log N ) äëÿ ðàñïîçíàâàíèÿ ñâîéñòâà ìîíîòîííîñòè (êëàññ M ), îòêóäà ñëåäóåò, ÷òî â ïîñëåäíåé òåîðåìå îöåíêó√O(N log N ) ìîæíî ïîíèçèòü äî O(N log N log log N ).ñëîæíîñòüþ3.4. Ðàñïîçíàâàíèå ñîõðàíåíèÿ äâóõìåñòíûõïðåäèêàòîâÏóñòü Ek = {0, 1, . .

. , k − 1} è ïóñòü Ekn ìíîæåñòâî âñåõ íàáîðîâäëèíû n ñ ýëåìåíòàìè èç Ek . ×åðåç Pk áóäåì îáîçíà÷àòü ìíîæåñòâî âñåõk -çíà÷íûõ ôóíêöèé, òî åñòü ôóíêöèé, îòîáðàæàþùèõ Ekn â Ek ïðè âñåõn.Îïðåäåëåíèå. Ïðåäèêàòîì (m-ìåñòíûì) íà êîíå÷íîì ìíîæåñòâåD íàçûâàåòñÿ ëþáàÿ ôóíêöèÿ R(y1 . . . ym ) : Dm −→ {èñòèíà, ëîæü}.Îïðåäåëåíèå. Ïóñòü f (x1 .

. . xn ) ∈ Pk è R(y1 , y2 ) 2-ìåñòíûéïðåäèêàò íà ìíîæåñòâå Ek . Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî f (x1 . . . xn ) ñîõðàíÿåòïðåäèêàò R, åñëè äëÿ ëþáûõ íàáîðîâ α̃ = (α1 . . . αn ) è β̃ = (β1 . . . βn )27âûïîëíÿåòñÿ èìïëèêàöèÿ:(∀jR(αj , βj )) → R(f (α̃), f (β̃)).Îáîçíà÷èì U (R) êëàññ âñåõ ôóíêöèé,ñîõðàíÿþùèõ ïðåäèêàò R. Ïóñòüα̃ = (α1 , . . . , αn ), β̃ = (β1 , . . . , βn ) íàáîðû ñ ýëåìåíòàìè èç D èR 2-ìåñòíûé ïðåäèêàò íà D. Òîãäà îïðåäåëèì ïðåäèêàò Rn íà Dnñëåäóþùèì îáðàçîì:Rn (α̃, β̃) ≡ ∀jR(αj , βj ).Åñëè γ̃ = (α1 , .

. . , αn−1 ), δ̃ = (δ1 , . . . , δn−1 ), òî ëåãêî âèäåòü, ÷òîRn (α̃, β̃) ≡ Rn−1 (γ̃, δ̃)&R(αn , βn ).Ôèêñèðóåì Ek . Çàäàí ïðåäèêàò R(y1 , y2 ) íà Ek . Òðåáóåòñÿïîñòðîèòü àëãîðèòì äëÿ îòâåòà íà âîïðîñ f (x1 . . . xn ) ∈ U (R)?. Ïðèýòîì ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî íàáîðû èç Ekn óïîðÿäî÷èâàþòñÿ ëåêñèêîãðàôè÷åñêèè ôóíêöèÿ f çàäàåòñÿ âåêòîðîì f = (a0 , a1 , .

. . , akn −1 ) åå çíà÷åíèé íàýòèõ íàáîðàõ; N = k n äëèíà âõîäà.  êà÷åñòâå àëãîðèòìîâ áóäåìðàññìàòðèâàòü ñõåìû èç ôóíêöèîíàëüíûõ ýëåìåíòîâ ñ ïðîèçâîëüíûìèáèíàðíûìè îïåðàöèÿìè íàä ýëåìåíòàìè ìíîæåñòâà Ek , íî áóäåì ãîâîðèòü î áèòîâîé ñëîæíîñòè, ïîñêîëüêó, åñëè ýëåìåíòû ìíîæåñòâà Ekçàêîäèðîâàòü äâîè÷íûìè ñëîâàìè, òî êàæäóþ òàêóþ îïåðàöèþ ìîæíîñìîäåëèðîâàòü íåêîòîðûì ÷èñëîì äâîè÷íûõ îïåðàöèé, ïîýòîìó ïåðåõîäê äâîè÷íûì ñõåìàì óâåëè÷èâàåò ñëîæíîñòü òîëüêî â êîíñòàíòó ðàç, àìû ðàññìàòðèâàåì ñëîæíîñòü òîëüêî ïî ïîðÿäêó.Òðèâèàëüíûé àëãîðèòì äëÿ ýòîé çàäà÷è èìååò ñëîæíîñòü O(N 2 )(ïðîâåðêà ïàð). Åñëè ïðåäèêàò R èñòèíåí íà d ïàðàõ, òî ñóùåñòâóåòàëãîðèòì ñî ñëîæíîñòüþ O(dn ) = O(N logk d ).

Îäíàêî âåðåí ñëåäóþùèéáîëåå ñèëüíûé ðåçóëüòàò, êîòîðûé îñíîâàí íà ìåòîäå ïåðåõîäà îò çàäà÷èðàñïîçíàâàíèÿ ê çàäà÷å âû÷èñëåíèÿ íåêîòîðîãî àëãåáðàè÷åñêîãî âûðàæåíèÿ [1].Çàäà÷à.Òåîðåìà 3.5. Äëÿ ëþáîãî ïðåäèêàòàR(y1 , y2 ) íà Ek ñóùåñòâóåòàëãîðèòì (ÑÔÝ), ðàñïîçíàþùèé f (x1 . . . xn ) ∈ U (R)? ñî ñëîæíîñòüþO(N log N ), ãäå N = k n äëèíà âõîäà.Äîêàçàòåëüñòâî.f (x1 . .

. xn ) ∈/ U (R) ⇐⇒ ∃α̃, β̃(Rn (α̃, β̃)&R̄(f (α), f (β))) ⇐⇒⇐⇒ ∃α̃, β̃∃c, d(Rn (α̃, β̃)&(f (α̃) = c)&(f (β̃) = d)&R̄(c, d)) ⇐⇒_ _⇐⇒(Rn (α̃, β̃)&(f (α̃) = c)&(f (β̃) = d)&R̄(c, d)) =c,d∈Ek α̃,β̃28_=_(Rn (α̃, β̃)&(f (α̃) = c)&(f (β̃) = d)).(c,d):R̄(c,d) (α̃,β̃) ïîñëåäíåì âûðàæåíèè â ïåðâîé äèçúþíêöèè êîíñòàíòíîå ÷èñëî ñëàãàåìûõ, ïîýòîìó ñëîæíîñòü âû÷èñëåíèÿ ýòîãî âûðàæåíèÿ ïî ïîðÿäêóîïðåäåëÿåòñÿ ñëîæíîñòüþ âû÷èñëåíèÿ âòîðîé äèçúþíêöèè. Ïðè ôèêñèðîâàííûõ c, d âû÷èñëåíèå ëîãè÷åñêèõ ïåðåìåííûõ uα̃ ≡ (f (α̃) = c) èvβ̃ ≡ (f (β̃) = d) òðåáóåò O(N ) îïåðàöèé.Ïóñòü L(N ) = L0 (n) ìèíèìàëüíàÿ áèòîâàÿ ñëîæíîcòü âû÷èñWëåíèÿ âûðàæåíèÿ α̃,β̃ Rn (α̃, β̃)uα̃ vβ̃ ïðè çàäàííûõ uα̃ , vβ̃ .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
573,23 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее