Главная » Просмотр файлов » В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов

В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (1114532), страница 5

Файл №1114532 В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов.pdf) 5 страницаВ.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов (1114532) страница 52019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Òåîðåìà äîêàçàíà.Çàìå÷àíèå. Åùå áîëåå áûñòðûì ÿâëÿåòñÿ àëãîðèòì óìíîæåíèÿ÷èñåë Øåíõàãå è Øòðàññåíà, áèòîâàÿ ñëîæíîñòü êîòîðîãî ðàâíàO(n log n log log n) [16].2.5. Àëãîðèòì Øòðàññåíà äëÿ óìíîæåíèÿ ìàòðèöÐàññìîòðèì çàäà÷ó óìíîæåíèÿ äâóõ êâàäðàòíûõ ìàòðèö A = kaij kè B = kbkl k ïîðÿäêà n. Ïóñòü A · B = C = kcrs k. Òîãäà ïî îïðåäåëåPníèþ crs =p=1 arp bps .  êà÷åñòâå âõîäà ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü âñåçíà÷åíèÿ aij è bkl , ñ÷èòàÿ èõ íåäåëèìûìè, òî åñòü ìû âîñïðèíèìàåìèõ êàê åäèíîå öåëîå è íå ìîæåì ðàáîòàòü ñ êàêèìè-ëèáî èõ ÷àñòÿìè. êà÷åñòâå îïåðàöèé áóäåì ðàññìàòðèâàòü 4 àðèôìåòè÷åñêèå îïåðàöèè,êîòîðûå ìîãóò ïðèìåíÿòüñÿ êàê ê èñõîäíûì ïåðåìåííûì aij , bkl , òàêè ê óæå ïîñòðîåííûì âûðàæåíèÿì. Íàøà çàäà÷à ñîñòîèò â ïîëó÷åíèèâñåõ âûðàæåíèé äëÿ crs .

Ñëîæíîñòüþ àëãîðèòìà áóäåò ñ÷èòàòüñÿ ÷èñëîàðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé.Îáû÷íûé àëãîðèòì óìíîæåíèÿ ìàòðèö (ñòðî÷êà íà ñòîëáåö) òðåáóåò n3 óìíîæåíèé è n2 (n − 1) ñëîæåíèé, òî åñòü ïîðÿäêà n3 îïåðàöèé.Áîëåå áûñòðûé ïî ïîðÿäêó àëãîðèòì òèïà ðàçäåëÿé è âëàñòâóé ïðåäëîæèë Øòðàññåí [17].Òåîðåìà 2.7 (Â. Øòðàññåí). Äëÿ óìíîæåíèÿ äâóõ ìàòðèö ïîðÿäêà n ñóùåñòâóåò àëãîðèòì ñ ÷èñëîì àðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèélog2 7O(n).Îïèøåì òàêîé àëãîðèòì. Åñëè n íå ñòåïåíüäâîéêè è áëèæàéøàÿ ê n ñâåðõó ñòåïåíü äâîéêè åñòü 2k , òî ðàñøèðèìäàííûå ìàòðèöû A è B äî ìàòðèö A0 è B 0 ïîðÿäêà 2k òàê, ÷òîáû â ëåâûõâåðõíèõ óãëàõ ìàòðèö A0 è B 0 ñòîÿëè, ñîîòâåòñòâåííî, A è B , à îñòàëüíûåýëåìåíòû áûëè ðàâíû 0. Òîãäà, åñëè A0 · B 0 = C 0 , òî ëåãêî âèäåòü, ÷òî âC 0 â ëåâîì âåðõíåì óãëó ñòîèò ìàòðèöà C = A · B , à îñòàëüíûå ýëåìåíòûðàâíû 0. Ïîýòîìó äëÿ âû÷èñëåíèÿ C = A · B äîñòàòî÷íî ïåðåìíîæèòüìàòðèöû A0 è B 0 ïîðÿäêà 2k . Ïóñòü äàëåå n = 2k ñòåïåíü äâîéêè èA, B ìàòðèöû ïîðÿäêà n = 2k .

Ðàçðåæåì êàæäóþ èç ìàòðèö A è B ,à òàêæå èñêîìóþ ìàòðèöó C = A · B , íà 4 êâàäðàòíûõ áëîêà ðàçìåðàÄîêàçàòåëüñòâî.20n2× n2 : A11 A12A= A21 A22 , B = B11 B12 B21 B22 , C = C11 C12 C21 C22.Èç àëãåáðû èçâåñòíî, ÷òî â ýòîì ñëó÷àåC11 = A11 B11 + A12 B21 ,C12 = A11 B12 + A12 B22 ,C21 = A21 B11 + A22 B21 ,C22 = A21 B12 + A22 B22 .Òàêèì îáðàçîì, âû÷èñëåíèå ìàòðèöû C ñâîäèòñÿ ê 8 óìíîæåíèÿì ìàòðèö ïîðÿäêà n2 (è íåñêîëüêèì ñëîæåíèÿì). Èäåÿ Øòðàññåíà ñîñòîèò âçàìåíå 8 óìíîæåíèé íà 7 (ñðàâíèòå ñ àëãîðèòìîì Êàðàöóáû). Ðàññìîòðèì ñëåäóþùèå 7 ïðîèçâåäåíèé:D1D2D3D4= (A11 + A22 )(B11 + B22 ),D5 = (A11 + A12 )B22 ,= (−A11 + A21 )(B11 + B12 ), D6 = A22 (−B11 + B21 ),= (A12 − A22 )(B21 + B22 ),D7 = (A21 + A22 )B11 .= A11 (B12 − B22 ),Ðàñêðûâàÿ ñêîáêè è ïðèâîäÿ ïîäîáíûå ÷ëåíû, ìîæíî ïðîâåðèòü, ÷òîC11 = D1 + D3 − D5 + D6 , C12 = D4 + D5 ,C21 = D6 + D7 ,C22 = D1 + D2 + D4 − D7 .Òàêèì îáðàçîì, óìíîæåíèå ìàòðèö ïîðÿäêà n ñâîäèòñÿ ê 7 óìíîæåíèÿììàòðèö ïîðÿäêà n2 è íåñêîëüêèì ñëîæåíèÿì ìàòðèö ïîðÿäêà n2 .

Åñëè n =2k , òî ýòîò ïðîöåññ ìîæíî ïðîäîëæèòü ðåêóðñèâíî. Åñëè æå n = 1, òî äëÿóìíîæåíèÿ ìàòðèö ïîðÿäêà 1 òðåáóåòñÿ âñåãî 1 óìíîæåíèå ýëåìåíòîâ.Ïóñòü L(n) ÷èñëî àðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé â îïèñàííîì àëãîðèòìå.Òàê êàê ñëîæåíèå äâóõ ìàòðèö ïîðÿäêà n2 òðåáóåò O(n2 ) îïåðàöèé, òîäëÿ n = 2k (k = 1, 2, 3, . . .) ïîëó÷àåì ðåêóððåíòíîå íåðàâåíñòâînL(n) 6 7L( ) + O(n2 ).2Ïî òåîðåìå 2.4 î ðåêóððåíòíîì íåðàâåíñòâå îòñþäà ïîëó÷àåì L(n) =O(nlog2 7 ). Òåîðåìà äîêàçàíà.Çàìå÷àíèå.

Îæèäàåòñÿ, ÷òî äëÿ óìíîæåíèÿ ìàòðèö ïîðÿäêà nñóùåñòâóåò àëãîðèòì ñ ÷èñëîì àðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé O(n2+ε ) äëÿëþáîãî ôèêñèðîâàííîãî ε > 0 (ñðàâíèòå ñ àëãîðèòìîì Òîîìà), îäíàêîïîêà (ñåðåäèíà 2002 ãîäà) íàèëó÷øåé îöåíêîé ÿâëÿåòñÿ O(n2.38 ) [2].213. Ìåòîä ðàñøèðåíèÿ ìîäåëèÎ÷åíü âàæíûì ìåòîäîì â ìàòåìàòèêå ÿâëÿåòñÿ ìåòîä ðàñøèðåíèÿìîäåëè. Ïåðåõîä â áîëåå øèðîêóþ ìîäåëü îáû÷íî íå óïðîùàåò çàäà÷ó,íî ðàñøèðÿÿ âîçìîæíîñòè, óïðîùàåò ïîèñê ðåøåíèÿ çàäà÷è. Âàæíûìïðèìåðîì ðàñøèðåíèÿ ìîäåëè ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ïîíÿòèÿ ÷èñëà: íàòóðàëüíûå äðîáíûå öåëûå ðàöèîíàëüíûå äåéñòâèòåëüíûå êîìïëåêñíûå. Âûõîä â áîëåå øèðîêóþ ìîäåëü ïîçâîëÿåò áîëåå êîìïàêòíîîïèñûâàòü àëãîðèòìû è çà ñ÷åò ýòîãî íàõîäèòü áîëåå áûñòðûå àëãîðèòìûäëÿ èñõîäíîé ìîäåëè.

Ïðèìåðîì ìîæåò ñëóæèòü àëãîðèòì Òîîìà, ãäå îòóìíîæåíèÿ ÷èñåë ìû ïåðåõîäèì ê óìíîæåíèþ ìíîãî÷ëåíîâ è èñïîëüçóåìâîçìîæíîñòü èíòåðïîëÿöèè ìíîãî÷ëåíîâ.  ðàçäåëàõ 3.1-3.2 è 3.4-3.5 ìûðàññìîòðèì äðóãèå ïðèìåðû ïðèìåíåíèÿ èäåè ðàñøèðåíèÿ ìîäåëè.3.1. Àëãîðèòìû óìíîæåíèÿ 0-1-ìàòðèöÏóñòü ìàòðèöû A è B ñîñòîÿò òîëüêî èç 0 è 1 è òðåáóåòñÿ âû÷èñëèòüC = A · B, ãäå âñå ýëåìåíòû crs äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëåíû â äâîè÷íîéñèñòåìå.  êà÷åñòâå îïåðàöèé ðàçðåøèì òîëüêî ëþáûå áèòîâûå îïåðàöèèíàä äâóìÿ ïåðåìåííûìè.Òåîðåìà3.1.

Äëÿ âû÷èñëåíèÿ (îáû÷íîãî) ïðîèçâåäåíèÿ äâóõ0-1-ìàòðèö ïîðÿäêà n ñóùåñòâóåò àëãîðèòì ñ ÷èñëîì áèòîâûõ îïå2log 7ðàöèé O(n 2 log n).Ëåììà 3.1. Åñëè â èñõîäíûõ ìàòðèöàõýëåìåíòû èìåþò äâîè÷íóþ äëèíó íå áîëååkAèBïîðÿäêànâñå(âêëþ÷àÿ çíàê), òî â àëãî-AB âñå âîçíèêàþùèå ÷èñëà èìåþòäâîè÷íóþ äëèíó íå áîëåå 2k + 4dlog2 ne.Äîêàçàòåëüñòâî ëåììû. Ïðè ôîðìèðîâàíèè ïîäçàäà÷ âû÷èñëåíèÿD1 − D7 â àëãîðèòìå Øòðàññåíà ïðîèñõîäèò ñëîæåíèå (èëè âû÷èòàíèå)íå áîëåå ÷åì äâóõ ìàòðèö.

Ïîýòîìó ìîäóëè âñåõ ÷èñåë íå áîëåå ÷åìóäâàèâàþòñÿ, òî åñòü äîáàâëÿåòñÿ íå áîëåå îäíîãî ðàçðÿäà. Ïðè ïåðåõîäåîò ðàçìåðíîñòè n ê ðàçìåðíîñòè 1 ïîäçàäà÷è ôîðìèðóþòñÿ dlog2 ne ðàç.Ñëåäîâàòåëüíî, â ïîäçàäà÷àõ ðàçìåðíîñòè 1 âñå ÷èñëà èìåþò äëèíó íåáîëåå k + dlog2 ne.

Äëÿ ïîäçàäà÷ ðàçìåðíîñòè 1 àëãîðèòì Øòðàññåíàïðîèçâîäèò îáû÷íîå óìíîæåíèå. Ïðè ýòîì äëèíà ïîëó÷àþùèõñÿ ÷èñåë íåïðåâîñõîäèò 2k +2dlog2 ne. Ïðè âû÷èñëåíèè Crs ïî ðåçóëüòàòàì ïîäçàäà÷D1 − D7 ñêëàäûâàþòñÿ (âû÷èòàþòñÿ) íå áîëåå ÷åì ïî 4 ìàòðèöû. Ïðèýòîì ìàêñèìàëüíûå ìîäóëè ÷èñåë âîçðàñòàþò íå áîëåå ÷åì â 4 ðàçà,òî åñòü äîáàâëÿåòñÿ íå áîëåå ÷åì ïî 2 ðàçðÿäà.

Ïîñêîëüêó îáðàòíûõøàãîâ òàêæå dlog2 ne, òî âñå ïîëó÷àåìûå ÷èñëà èìåþò äëèíó íå áîëåå2k + 2dlog2 ne + 2dlog2 ne = 2k + 4dlog2 ne. Ëåììà äîêàçàíà.ðèòìå Øòðàññåíà äëÿ âû÷èñëåíèÿ22Ïðèìåíèì äëÿ âû÷èñëåíèÿ AB àëãîðèòì Øòðàññåíà. Ïî óñëîâèþ â èñõîäíûõ ìàòðèöàõ A è B âñå ýëåìåíòûèìåþò äëèíó 2 (âêëþ÷àÿ çíàê). Òîãäà ïî ëåììå âñå âîçíèêàþùèå âàëãîðèòìå ÷èñëà áóäóò èìåòü äëèíó íå áîëåå 4+4dlog2 ne = O(log n). Òàêêàê â àëãîðèòìå Øòðàññåíà èñïîëüçóþòñÿ òîëüêî ñëîæåíèå, âû÷èòàíèå èóìíîæåíèå, òî ëþáàÿ àðèôìåòè÷åñêàÿ îïåðàöèÿ â àëãîðèòìå Øòðàññåíàòðåáóåò O(log2 n) áèòîâûõ îïåðàöèé.

Ïîñêîëüêó àëãîðèòì Øòðàññåíàèñïîëüçóåò O(nlog2 7 ) àðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé, òî âñå îíè ïîòðåáóþòO(nlog2 7 log2 n) áèòîâûõ îïåðàöèé. Òåîðåìà äîêàçàíà.Çàìå÷àíèå 1. Îöåíêó ìîæíî óëó÷øèòü, åñëè èñïîëüçîâàòü áûñòðûå àëãîðèòìû äëÿ óìíîæåíèÿ ÷èñåë.Çàìå÷àíèå 2.  ýòîé òåîðåìå ìîæíî ïîëó÷èòü îöåíêó O(n2.38 ), åñëè èñïîëüçîâàòü èçâåñòíûé áîëåå áûñòðûé àëãîðèòì óìíîæåíèÿ ìàòðèö.Ðàññìîòðèì òåïåðü îïåðàöèþ áóëåâñêîãî óìíîæåíèÿ 0-1-ìàòðèö.Äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû.A = kaij k è B = kbkl k äâå 0-1-ìàòðèöûïðîèçâåäåíèåì A ◦ B íàçûâàåòñÿ ìàòðèöà D =Îïðåäåëåíèå. Ïóñòüïîðÿäêàkdrs kn.Áóëåâñêèìòàêàÿ, ÷òîdrs =n_arp · bpsp=1r è s.Äëÿ áóëåâñêîãî óìíîæåíèÿ ìàòðèö íåëüçÿ íåïîñðåäñòâåííî ïðèìåíèòü èäåþ Øòðàññåíà, òàê êàê â àëãîðèòìå Øòðàññåíà åñòü âû÷èòàíèå,à ó äèçúþíêöèè íåò îáðàòíîé îïåðàöèè.

Íåñìîòðÿ íà ýòî, ñïðàâåäëèâàñëåäóþùàÿ òåîðåìà.Òåîðåìà 3.2. Áóëåâñêîå ïðîèçâåäåíèå D = A ◦ B äâóõ 0-1-ìàòðèöA è B ïîðÿäêà n ìîæíî âû÷èñëèòü ñ ÷èñëîì áèòîâûõ îïåðàöèéO(nlog2 7 log2 n).Äîêàçàòåëüñòâî. Ìû îïèøåì ñîîòâåòñòâóþùèé àëãîðèòì, êîòîðûé îñíîâàí íà èäåå ðàñøèðåíèÿ ìîäåëè. Âìåñòî âû÷èñëåíèÿ D = A◦Bìû âû÷èñëèì ñíà÷àëà îáû÷íîå ïðîèçâåäåíèå C = AB . Ïðè ýòîì îòìåòèìñëåäóþùóþ ñâÿçü ìåæäó D è C :äëÿ âñåõdrs = 1 ⇐⇒ crs > 0.Ïî ïðåäûäóùåé òåîðåìå äëÿ âû÷èñëåíèÿ C = kcrs k ñóùåñòâóåò àëãîðèòì ñ ÷èñëîì áèòîâûõ îïåðàöèé O(nlog2 7 log2 n).

Ïîñëå ýòîãî â êàæäîì crs äîñòàòî÷íî âçÿòü äèçúþíêöèþ âñåõ ðàçðÿäîâ (èñêëþ÷àÿ çíàê),÷òîáû âû÷èñëèòü drs . Ïîñêîëüêó 0 6 crs 6 n, òî äëèíà êàæäîãî crsíå ïðåâîñõîäèò O(log n) è íà âû÷èñëåíèå âñåõ drs èç crs ïîòðåáóåòñÿO(n2 log n) áèòîâûõ îïåðàöèé. Îáùåå ÷èñëî áèòîâûõ îïåðàöèé áóäåò23O(nlog2 7 log2 n) + O(n2 log n) = O(nlog2 7 log2 n).

Òåîðåìà äîêàçàíà.Çàìå÷àíèå. Ñì. çàìå÷àíèÿ ê ïðåäûäóùåé òåîðåìå.3.2. Òðàíçèòèâíîå çàìûêàíèå ãðàôîâîðèåíòèðîâàííûé ãðàô G â âèäå ìàòðèöû A = kaij k, ãäåaij = 1, åñëè â G åñòü äóãà èç vi â vj , è aij = 0, åñëè òàêîé äóãè íåò(aii = 0 äëÿ âñåõ i).Òðåáóåòñÿ: ïîñòðîèòü ìàòðèöó B = kbij k, òàêóþ, ÷òî bij = 1, åñëèåñòü îðèåíòèðîâàííûé ïóòü èç vi â vj , è bij = 0, åñëè òàêîãî ïóòè íåò (â÷àñòíîñòè, bii = 1 äëÿ âñåõ i).Îïðåäåëåíèå.

Îðèåíòèðîâàííûé ãðàô ñ ìàòðèöåé ñìåæíîñòè Bíàçûâàåòñÿ òðàíçèòèâíûì çàìûêàíèåì ãðàôà G.Äàíî:Òåîðåìà 3.3. Òðàíçèòèâíîå çàìûêàíèå îðèåíòèðîâàííîãî ãðàôàñnâåðøèíàìè ìîæíî ïîñòðîèòü, èñïîëüçóÿO(nlog2 7 log3 n)áèòîâûõîïåðàöèé.Ïóñòü A ìàòðèöà ñìåæíîñòè îðãðàôà G èìàòðèöà Ā = kāij k ïîëó÷àåòñÿ èç A çàìåíîé âñåõ äèàãîíàëüíûõ ýëåìåíòîâ íà 1. Òîãäà āij = 1 â òîì è òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè èç vi â vjñóùåñòâóåò îðèåíòèðîâàííûé ïóòü äëèíû (ò.å.

ñ ÷èñëîì äóã) íå áîëåå 1.Ïóñòü Ā◦k = Ā ◦ Ā ◦ . . . Ā, ãäå ÷èñëî ñîìíîæèòåëåé ðàâíî k è óìíîæåíèåìàòðèö áóëåâñêîå.Äîêàçàòåëüñòâî.Ëåììà 3.2. Åñëèñëó÷àå, åñëè âíå áîëååGĀ◦k = kakij k,òîakij = 1â òîì è òîëüêî â òîìñóùåñòâóåò îðèåíòèðîâàííûé ïóòü èçviâvjäëèíûk.(èíäóêöèåé ïî k ). Ïðè k = 1 óòâåðæäåíèå âåðíî.pÏóñòü îíî âåðíî ïðè k = p, òî åñòü aij = 1 òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàñóùåñòâóåò ïóòü èç vi â vj äëèíû íå áîëåå p. Ïî îïðåäåëåíèþ ïîëó÷àåìW pp+1Ā◦(p+1) = Ā◦p ◦ Ā è ap+1== 1 òîãäà è òîëüêîijq aiq ◦ āqj . Îòñþäà aijòîãäà, êîãäà ñóùåñòâóåò âåðøèíà vq òàêàÿ, ÷òî èç vi â vq ñóùåñòâóåò ïóòüäëèíû íå áîëåå p, è èç vq â vj ñóùåñòâóåò ïóòü äëèíû íå áîëåå 1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
573,23 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее