Главная » Просмотр файлов » А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix

А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (1110582), страница 3

Файл №1110582 А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (А.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix) 3 страницаА.В. Столяров - Программирование на языке ассемблера NASM для ОС Unix (1110582) страница 32019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

 áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ âñå ýòè êîìïîíåíòû ïîäêëþ÷àþòñÿ ê îáùåé øèíå óñòðîéñòâó èç ìíîæåñòâà ïàðàëëåëüíûõ ïðîâîäîâ (äîðîæåê íà ïå÷àòíîéïëàòå), ïîçâîëÿþùåìó êîìïîíåíòàì êîìïüþòåðà îáìåíèâàòüñÿ èíôîðìàöèåé ìåæäó ñîáîé.Îïåðàòèâíàÿ ïàìÿòü ñîñòîèò èç îäèíàêîâûõ ÿ÷ååê ïàìÿòè , êàæäàÿèç êîòîðûõ èìååò ñâîé óíèêàëüíûé íîìåð, íàçûâàåìûé àäðåñîì . ß÷åéêàñîäåðæèò íåñêîëüêî (÷àùå âñåãî âîñåìü) äâîè÷íûõ ðàçðÿäîâ, êàæäûéèç êîòîðûõ ìîæåò íàõîäèòüñÿ â îäíîì èç äâóõ ñîñòîÿíèé, îáû÷íî îáîçíà÷àåìûõ êàê ¾íîëü¿ è ¾åäèíèöà¿. Ýòî ïîçâîëÿåò ÿ÷åéêå êàê åäèíîìóöåëîìó íàõîäèòüñÿ â îäíîì èç 2n ñîñòîÿíèé, ãäå n êîëè÷åñòâî ðàçðÿäîââ ÿ÷åéêå; òàê, åñëè ðàçðÿäîâ âîñåìü, òî âîçìîæíûõ ñîñòîÿíèé ÿ÷åéêè áóäåò 28 = 256, èëè, èíà÷å ãîâîðÿ, ÿ÷åéêà ìîæåò ¾ïîìíèòü¿ ÷èñëî îò 0 äî255.

Åñëè òðåáóåòñÿ õðàíèòü ÷èñëî èç áîëüøåãî äèàïàçîíà, èñïîëüçóþòíåñêîëüêî èäóùèõ ïîäðÿä ÿ÷ååê ïàìÿòè. Îòìåòèì, ÷òî ïðè ðàññìîòðåíèè íåñêîëüêèõ ñîñåäíèõ ÿ÷ååê êàê ïðåäñòàâëåíèÿ îäíîãî öåëîãî ÷èñëàíà ðàçíûõ ìàøèíàõ èñïîëüçóþò äâà ðàçíûõ ïîäõîäà ê ïîðÿäêó ñëåäîâàíèÿ áàéòîâ. Îäèí ïîäõîä, íàçûâàåìûé little-endian 1 , ïðåäïîëàãàåò, ÷òîïåðâûì èä¼ò ñàìûé ìëàäøèé áàéò ÷èñëà, äàëåå â ïîðÿäêå âîçðàñòàíèÿ, èñàìûé ñòàðøèé áàéò èä¼ò ïîñëåäíèì. Âòîðîé ïîäõîä, êîòîðûé íàçûâàþòbig-endian, ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæåí: ñíà÷àëà èä¼ò ñòàðøèé áàéò ÷èñëà, à1 ¾Òåðìèíû¿ big-endians è little-endians ââåäåíû Äæîíàòàíîì Ñâèôòîì â êíèãå¾Ïóòåøåñòâèÿ Ãóëëèâåðà¿ äëÿ îáîçíà÷åíèÿ íåïðèìèðèìûõ ñòîðîííèêîâ ðàçáèâàíèÿÿèö ñîîòâåòñòâåííî ñ òóïîãî êîíöà è ñ îñòðîãî.

Íà ðóññêèé ÿçûê ýòè íàçâàíèÿ îáû÷íîïåðåâîäèëèñü êàê òóïîêîíå÷íèêè è îñòðîêîíå÷íèêè. Àðãóìåíòû â ïîëüçó òîé èëèèíîé àðõèòåêòóðû äåéñòâèòåëüíî ÷àñòî íàïîìèíàþò ñâÿùåííóþ âîéíó îñòðîêîíå÷íèêîâ ñ òóïîêîíå÷íèêàìè.8ìëàäøèé ðàñïîëàãàåòñÿ â ïàìÿòè ïîñëåäíèì. Ïðîöåññîðû, êîòîðûå ìûáóäåì ðàññìàòðèâàòü, îòíîñÿòñÿ ê êàòåãîðèè ¾little-endian¿, òî åñòü õðàíÿò ìëàäøèé áàéò ïåðâûì.Ïðè íåîáõîäèìîñòè ñîäåðæèìîå ÿ÷åéêè ïàìÿòè ìîæíî ðàññìàòðèâàòüè êàê ñòðî÷êó èç îòäåëüíûõ äâîè÷íûõ ðàçðÿäîâ (áèòîâóþ ñòðîêó), è äðóãèìè ñïîñîáàìè: íàïðèìåð, äîñòàòî÷íî ñëîæíûé ñïîñîá èíòåðïðåòàöèèçíà÷åíèé äâîè÷íûõ ðàçðÿäîâ èñïîëüçóåòñÿ äëÿ õðàíåíèÿ äðîáíûõ ÷èñåë,òàê íàçûâàåìûõ ÷èñåë ñ ïëàâàþùåé òî÷êîé .

Êðîìå òîãî, ñîäåðæèìîå ÿ÷åéêè ïàìÿòè (èëè íåñêîëüêèõ ÿ÷ååê, èäóùèõ ïîäðÿä) ìîæåò áûòüèñòîëêîâàíî êàê ìàøèííàÿ èíñòðóêöèÿ êîäîâîå ÷èñëî, èäåíòèôèöèðóþùåå îäíó èç ìíîæåñòâà îïåðàöèé, êîòîðûå ìîæåò âûïîëíÿòüöåíòðàëüíûé ïðîöåññîð.Âàæíî ïîíèìàòü, ÷òî ñàìà ïî ñåáå ÿ÷åéêà ïàìÿòè ¾íå çíàåò¿, êàêèìåííî ñëåäóåò èíòåðïðåòèðîâàòü õðàíÿùóþñÿ â íåé èíôîðìàöèþ. Ðàññìîòðèì ýòî íà ïðîñòåéøåì ïðèìåðå. Ïóñòü ó íàñ åñòü ÷åòûðå èäóùèåïîäðÿä ÿ÷åéêè ïàìÿòè, ñîäåðæèìîå êîòîðûõ ñîîòâåòñòâóåò øåñòíàäöàòåðè÷íûì ÷èñëàì 41, 4E, 4E è 41 (ñîîòâåòñòâóþùèå äåñÿòè÷íûå ÷èñëà 65,79, 79, 65).

Èíôîðìàöèþ, ñîäåðæàùóþñÿ â òàêîé îáëàñòè ïàìÿòè, ìîæíîñ ñîâåðøåííî îäèíàêîâûì óñïåõîì èñòîëêîâàòü:• êàê öåëîå ÷èñëî 1095650881;• êàê äðîáíîå ÷èñëî (ò. í. ÷èñëî ñ ïëàâàþùåé òî÷êîé) 12.894105;• êàê òåêñòîâóþ ñòðîêó, ñîäåðæàùóþ èìÿ 'ANNA';• è, íàêîíåö, êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ìàøèííûõ êîìàíä; â ÷àñòíîñòè, íà ïðîöåññîðàõ ïëàòôîðìû i386 ýòî áóäóò êîìàíäû, óñëîâíîîáîçíà÷àåìûå inc ecx, dec esi, dec esi, inc ecx. ×òî äåëàþò ýòèêîìàíäû, ìû óçíàåì ïîçæå. ïðîöåññîðå èìååòñÿ íåêîòîðîå êîëè÷åñòâî ðåãèñòðîâ ñõåì, íàïîìèíàþùèõ ÿ÷åéêè ïàìÿòè; ïîñêîëüêó ðåãèñòðû íàõîäÿòñÿ íåïîñðåäñòâåííî â ïðîöåññîðå, îíè ðàáîòàþò î÷åíü áûñòðî, íî èõ êîëè÷åñòâîîãðàíè÷åíî, òàê ÷òî èñïîëüçîâàòü ðåãèñòðû ñëåäóåò äëÿ õðàíåíèÿ ñàìîéíåîáõîäèìîé èíôîðìàöèè.

Ïðîöåññîð îáëàäàåò ñïîñîáíîñòüþ êîïèðîâàòüäàííûå èç îïåðàòèâíîé ïàìÿòè â ðåãèñòðû è îáðàòíî, ïðîèçâîäèòü íàäñîäåðæèìûì ðåãèñòðîâ àðèôìåòè÷åñêèå è äðóãèå îïåðàöèè; â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ îïåðàöèè ìîæíî ïðîèçâîäèòü è íåïîñðåäñòâåííî ñ äàííûìèâ ÿ÷åéêàõ ïàìÿòè, íå êîïèðóÿ èõ ñîäåðæèìîå â ðåãèñòðû2 .2 Íàëè÷èå èëè îòñóòñòâèå òàêîé âîçìîæíîñòè çàâèñèò îò êîíêðåòíîãî ïðîöåññîðà;òàê, ïðîöåññîðû Pentium ìîãóò, ìèíóÿ ðåãèñòðû, ïðèáàâèòü çàäàííîå ÷èñëî ê ñîäåðæèìîìó çàäàííîé ÿ÷åéêè ïàìÿòè è ïðîèçâåñòè íåêîòîðûå äðóãèå îïåðàöèè, òîãäà êàêïðîöåññîðû SPARC, ïðèìåíÿâøèåñÿ â êîìïüþòåðàõ ôèðìû Sun Microsystems, ìîãóòòîëüêî êîïèðîâàòü ñîäåðæèìîå ÿ÷åéêè ïàìÿòè â ðåãèñòð èëè, íàîáîðîò, ñîäåðæèìîå9Êîëè÷åñòâî èíôîðìàöèè, êîòîðóþ ìîæåò îáðàáîòàòü ïðîöåññîð âîäèí ïðè¼ì (çà îäíó êîìàíäó), íàçûâàåòñÿ ìàøèííûì ñëîâîì .

Ðàçìåð áîëüøèíñòâà ðåãèñòðîâ â òî÷íîñòè ðàâåí ìàøèííîìó ñëîâó.  ñîâðåìåííûõ ñèñòåìàõ ìàøèííîå ñëîâî, êàê ïðàâèëî, áîëüøå, ÷åì ÿ÷åéêàïàìÿòè; òàê, ìàøèííîå ñëîâî ïðîöåññîðà Pentium ñîñòàâëÿåò 32 áèòà, òîåñòü ÷åòûðå âîñüìèáèòîâûå ÿ÷åéêè ïàìÿòè.Çäåñü íåîáõîäèìî ñäåëàòü îäíî âàæíîå çàìå÷àíèå.

Ïðîöåññîð Pentium ÿâëÿåòñÿ î÷åðåäíûì ïðåäñòàâèòåëåì ëèíåéêè ïðîöåññîðîâ x86, è ðàííèå ïðåäñòàâèòåëè ýòîé ëèíåéêè (âïëîòü äî ïðîöåññîðà 80286) áûëè 16-ðàçðÿäíûìè, òî åñòüèõ ìàøèííîå ñëîâî ñîñòàâëÿëî 16 áèò. Ïðîãðàììèñòû, ðàáîòàþùèå ñ ýòèìè ïðîöåññîðàìè íà óðîâíå ÿçûêà àññåìáëåðà, ïðèâûêëè íàçûâàòü ¾ñëîâîì¿ èìåííîäâà áàéòà èíôîðìàöèè, à ÷åòûðå áàéòà íàçûâàëè ¾äâîéíûì ñëîâîì¿, è â ÿçûêàõàññåìáëåðà èñïîëüçîâàëè ñîîòâåòñòâóþùèå îáîçíà÷åíèÿ (word è dword). Êîãäà ñâûõîäîì î÷åðåäíîãî ïðîöåññîðà ðàçìåð ñëîâà óäâîèëñÿ, ïðîãðàììèñòû íå ñòàëè ìåíÿòü ïðèâû÷íóþ òåðìèíîëîãèþ, ÷òî ïîðîæäàåò îïðåäåë¼ííóþ ïóòàíèöó.

Êýòîìó âîïðîñó ìû åù¼ âåðí¼ìñÿ.Ïðîãðàììà, ïðåäíàçíà÷åííàÿ ê âûïîëíåíèþ, çàïèñûâàåòñÿ â îïåðàòèâíóþ ïàìÿòü â âèäå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ìàøèííûõ èíñòðóêöèé (êîìàíä), òî åñòü öèôðîâûõ êîäîâ, îáîçíà÷àþùèõ òå èëè èíûå îïåðàöèè.Îäèí èç ðåãèñòðîâ ïðîöåññîðà, òàê íàçûâàåìûé ñ÷¼ò÷èê êîìàíä 3 , ñîäåðæèò àäðåñ òîé ÿ÷åéêè ïàìÿòè, â êîòîðîé ðàñïîëàãàåòñÿ ñëåäóþùàÿèíñòðóêöèÿ, ïðåäíàçíà÷åííàÿ ê âûïîëíåíèþ.Ïðîöåññîð ðàáîòàåò, ðàç çà ðàçîì âûïîëíÿÿ öèêë îáðàáîòêè êî4ìàíäû .  íà÷àëå ýòîãî öèêëà èç ÿ÷ååê ïàìÿòè, íà êîòîðûå óêàçûâàåòñ÷¼ò÷èê êîìàíä, ñ÷èòûâàåòñÿ êîä î÷åðåäíîé êîìàíäû.

Ñðàçó ïîñëå ýòîãîñ÷¼ò÷èê êîìàíä ìåíÿåò ñâî¼ çíà÷åíèå òàê, ÷òîáû óêàçûâàòü íà ñëåäóþùóþ êîìàíäó â ïàìÿòè; íàïðèìåð, åñëè òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàííàÿ êîìàíäàçàíèìàëà òðè ÿ÷åéêè ïàìÿòè, òî ñ÷¼ò÷èê êîìàíä óâåëè÷èâàåòñÿ íà òðè.Ñõåìû ïðîöåññîðà äåøèôðóþò êîä è âûïîëíÿþò äåéñòâèÿ, ïðåäïèñàííûå ýòèì êîäîì: íàïðèìåð, ýòî ìîæåò áûòü ïðåäïèñàíèå ¾ñêîïèðîâàòü÷èñëî èç îäíîãî ðåãèñòðà â äðóãîé¿ èëè ¾âçÿòü ñîäåðæèìîå ðåãèñòðà A,ïðèáàâèòü ê íåìó ñîäåðæèìîå ðåãèñòðà B , à ðåçóëüòàò ïîìåñòèòü îáðàòíî â ðåãèñòð A¿, è ò. ï. Êîãäà äåéñòâèÿ, ïðåäïèñàííûå êîìàíäîé, áóäóòèñïîëíåíû, ïðîöåññîð âíîâü âîçâðàùàåòñÿ ê íà÷àëó öèêëà îáðàáîòêè êîìàíä, òàê ÷òî ñëåäóþùèé ïðîõîä ýòîãî öèêëà âûïîëíÿåò óæå ñëåäóþùóþ êîìàíäó, è òàê äàëåå äî áåñêîíå÷íîñòè (òî÷íåå, ïîêà ïðîöåññîð íåâûêëþ÷àò).ðåãèñòðà â ÿ÷åéêó ïàìÿòè, íî íèêàêèõ äðóãèõ îïåðàöèé íàä ÿ÷åéêàìè ïàìÿòè âûïîëíÿòü íå ìîãóò.3 Àíãëèéñêîå íàçâàíèå ýòîãî ðåãèñòðà instruction pointer, òî åñòü ¾óêàçàòåëü íàèíñòðóêöèþ¿; óñòîÿâøèéñÿ â ðóññêîÿçû÷íîé ëèòåðàòóðå òåðìèí ¾ñ÷¼ò÷èê êîìàíä¿ íåñòîëü óäà÷åí, âåäü ýòîò ¾ñ÷¼ò÷èê¿ íà ñàìîì äåëå íè÷åãî íå ñ÷èòàåò.4 Âûðàæåíèå âèäà ¾íå÷òî óêàçûâàåò íà ÿ÷åéêó ïàìÿòè¿ ÿâëÿåòñÿ ñèíîíèìîì âûðàæåíèÿ ¾íå÷òî ñîäåðæèò àäðåñ ÿ÷åéêè ïàìÿòè¿.10Íåêîòîðûå ìàøèííûå êîìàíäû ìîãóò èçìåíèòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòüâûïîëíåíèÿ êîìàíä, ïðåäïèñàâ ïðîöåññîðó ïåðåéòè â äðóãîå ìåñòî ïðîãðàììû (òî åñòü, ïîïðîñòó ãîâîðÿ, â ÿâíîì âèäå èçìåíèòü òåêóùåå çíà÷åíèå ñ÷¼ò÷èêà êîìàíä).

Òàêèå êîìàíäû íàçûâàþòñÿ êîìàíäàìè ïåðåõîäà . Ðàçëè÷àþò óñëîâíûå è áåçóñëîâíûå ïåðåõîäû; êîìàíäà óñëîâíîãîïåðåõîäà ñíà÷àëà ïðîâåðÿåò èñòèííîñòü íåêîòîðîãî óñëîâèÿ è ïðîèçâîäèòïåðåõîä, òîëüêî åñëè óñëîâèå âûïîëíåíî, òîãäà êàê êîìàíäà áåçóñëîâíîãîïåðåõîäà ïðîñòî çàñòàâëÿåò ïðîöåññîð ïðîäîëæèòü âûïîëíåíèå êîìàíä ñçàäàííîãî àäðåñà áåç âñÿêèõ ïðîâåðîê. Ïðîöåññîðû îáû÷íî ïîääåðæèâàþò òàêæå ïåðåõîäû ñ çàïîìèíàíèåì òî÷êè âîçâðàòà, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ äëÿ âûçîâà ïîäïðîãðàìì.ßñíî, ÷òî ïðîãðàììà, êîòîðóþ âûïîëíÿåò êîìïüþòåð, äîëæíà áûòüïðåäñòàâëåíà â âèäå, ïîíÿòíîì öåíòðàëüíîìó ïðîöåññîðó; òàêîå ïðåäñòàâëåíèå íàçûâàåòñÿ ìàøèííûì êîäîì .

Ïðîãðàììà â ìàøèííîì êîäåñîñòîèò èç îòäåëüíûõ ìàøèííûõ êîìàíä , êîòîðûå îáîçíà÷àþòñÿ ÷èñëàìè (êîäàìè). Ïðîöåññîð ëåãêî ìîæåò äåøèôðîâàòü òàêèå êîäû êîìàíä,íî ÷åëîâåêó èõ çàïîìíèòü î÷åíü òðóäíî, òåì áîëåå ÷òî âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõíóæíîå ÷èñëî ïðèõîäèòñÿ âû÷èñëÿòü, ïîäñòàâëÿÿ â îïðåäåë¼ííûå ìåñòàêîäîâûå öåïî÷êè äâîè÷íûõ áèòîâ. Âîò, íàïðèìåð, äâà áàéòà, çàïèñûâàåìûå â øåñòíàäöàòåðè÷íîé ñèñòåìå êàê 01 D8 (ñîîòâåòñòâóþùèå äåñÿòè÷íûå çíà÷åíèÿ 1, 216) îáîçíà÷àþò íà ïðîöåññîðàõ Pentium êîìàíäó¾âçÿòü ÷èñëî èç ðåãèñòðà EAX, ïðèáàâèòü ê íåìó ÷èñëî èç ðåãèñòðà EBX,ðåçóëüòàò ñëîæåíèÿ ïîìåñòèòü îáðàòíî â ðåãèñòð EAX¿.

Çàïîìíèòü äâà÷èñëà 01 D8 íåñëîæíî, íî âåäü ðàçíûõ êîìàíä íà ïðîöåññîðå Pentium íåñêîëüêî ñîòåí, äà ê òîìó æå çäåñü ñàìà êîìàíäà òîëüêî ïåðâûéáàéò (01), à âòîðîé (D8) íàì ïðèä¼òñÿ âû÷èñëèòü â óìå, âñïîìíèâ (èëèóçíàâ èç ñïðàâî÷íèêà), ÷òî ìëàäøèå òðè áèòà â ýòîì áàéòå îáîçíà÷àþòïåðâûé ðåãèñòð (ïåðâîå ñëàãàåìîå, à òàêæå è ìåñòî, êóäà ñëåäóåò çàïèñàòü ðåçóëüòàò), ñëåäóùèå òðè áèòà îáîçíà÷àþò âòîðîé ðåãèñòð, à ñàìûåñòàðøèå äâà áèòà çäåñü äîëæíû áûòü ðàâíû åäèíèöàì, ÷òî îçíà÷àåò, ÷òîîáà îïåðàíäà ÿâëÿþòñÿ ðåãèñòðàìè. Çíàÿ (èëè, îïÿòü æå, ïîäñìîòðåâ âñïðàâî÷íèêå), ÷òî íîìåð ðåãèñòðà EAX 0, à íîìåð ðåãèñòðà EBX 3, ìûòåïåðü ìîæåì çàïèñàòü äâîè÷íîå ïðåäñòàâëåíèå íàøåãî áàéòà: 11 011 000(ïðîáåëû âñòàâëåíû äëÿ íàãëÿäíîñòè), ÷òî è äà¼ò â äåñÿòè÷íîé çàïèñè216, à â øåñòíàäöàòåðè÷íîé èñêîìîå D8.Åñëè íàì ïîòðåáóåòñÿ îñâåæèòü â ïàìÿòè êóñî÷åê íàøåé ïðîãðàììû, íàïèñàííûé äâà äíÿ íàçàä, òî ÷òîáû åãî ïðî÷èòàòü, íàì ïðèä¼òñÿâðó÷íóþ ðàñêëàäûâàòü áàéòû íà ñîñòàâëÿþùèå èõ áèòû è, ñâåðÿÿñü ñîñïðàâî÷íèêîì, âñïîìèíàòü, ÷òî æå êàêàÿ êîìàíäà äåëàåò.

Î÷åâèäíî, ÷òî,åñëè ïðîãðàììèñòà çàñòàâèòü ñîñòàâëÿòü ïðîãðàììû âîò òàêèì âîò ñïîñîáîì, íè÷åãî ïîëåçíîãî îí íå íàïèøåò çà âñþ ñâîþ æèçíü, òåì áîëåå ÷òîâ ëþáîé, äàæå ñàìîé íåáîëüøîé, íî ïðàêòè÷åñêè ïðèìåíèìîé ïðîãðàììå òàêèõ êîìàíä áóäåò íåñêîëüêî òûñÿ÷, íó à ñàìûå áîëüøèå ïðîãðàììû11ñîñòîÿò èç ñîòåí ìèëëèîíîâ ìàøèííûõ êîìàíä.Ïðè ðàáîòå ñ ÿçûêàìè ïðîãðàììèðîâàíèÿ âûñîêîãî óðîâíÿ, òàêèìèêàê Ïàñêàëü, Ñè, Ëèñï è äð., ïðîãðàììèñòó ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü íàïèñàòü ïðîãðàììó â âèäå, ïîíÿòíîì è óäîáíîì äëÿ ÷åëîâåêà, àíå äëÿ öåíòðàëüíîãî ïðîöåññîðà.  ýòîì ñëó÷àå ïðèõîäèòñÿ ïðèìåíÿòüêîìïèëÿòîð ïðîãðàììó, ïðèíèìàþùóþ íà âõîä òåêñò ïðîãðàììû íàÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ âûñîêîãî óðîâíÿ è âûäàþùóþ ýêâèâàëåíòíûéìàøèííûé êîä5 . Ïðîãðàììèðîâàíèå íà ÿçûêàõ âûñîêîãî óðîâíÿ óäîáíî,íî, ê ñîæàëåíèþ, íå âñåãäà ïðèìåíèìî. Ïðè÷èíû ýòîãî ìîãóò áûòü ñàìûåðàçíûå.

Íàïðèìåð, ÿçûê âûñîêîãî óðîâíÿ ìîæåò íå ó÷èòûâàòü íåêîòîðûå îñîáåííîñòè êîíêðåòíîãî ïðîöåññîðà, ëèáî ïðîãðàììèñòà ìîæåò íåóñòðàèâàòü òîò êîíêðåòíûé ñïîñîá, êîòîðûì êîìïèëÿòîð ðåàëèçóåò òåèëè èíûå êîíñòðóêöèè èñõîäíîãî ÿçûêà ñ ïîìîùüþ ìàøèííûõ êîäîâ. ýòèõ ñëó÷àÿõ ïðèõîäèòñÿ îòêàçàòüñÿ îò ÿçûêà âûñîêîãî óðîâíÿ è ñîñòàâèòü ïðîãðàììó â âèäå êîíêðåòíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ìàøèííûõêîìàíä. Îäíàêî, êàê ìû óæå âèäåëè, ñîñòàâëÿòü ïðîãðàììó íåïîñðåäñòâåííî â ìàøèííûõ êîäàõ î÷åíü è î÷åíü ñëîæíî. È çäåñü íà ïîìîùüïðèõîäèò ïðîãðàììà, íàçûâàåìàÿ àññåìáëåðîì .Àññåìáëåð ýòî ïðîãðàììà, ïðèíèìàþùàÿ íà âõîä òåêñò, ñîäåðæàùèé óñëîâíûå îáîçíà÷åíèÿ ìàøèííûõ êîìàíä, óäîáíûå äëÿ ÷åëîâåêà,è ïåðåâîäÿùèé ýòè îáîçíà÷åíèÿ â ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîîòâåòñòâóþùèõêîäîâ ìàøèííûõ êîìàíä, ïîíÿòíûõ ïðîöåññîðó.  îòëè÷èå îò ñàìèõ ìàøèííûõ êîìàíä, èõ óñëîâíûå îáîçíà÷åíèÿ, íàçûâàåìûå òàêæå ìíåìîíèêàìè , çàïîìíèòü ñðàâíèòåëüíî ëåãêî.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее