Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104452), страница 6

Файл №1104452 Диссертация (Поглощение волн терагерцового диапазона в нелинейно-оптических кристаллах ZnGeP2) 6 страницаДиссертация (1104452) страница 62019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Программная среда WASF для моделированияспектров диэлектрического откликаОпределение параметров дисперсионных моделей и вычисление на их основанииспектров диэлектрического отклика выполнено в программной среде WASF. Данная программа была разработана в отделе субмиллимметровой спектроскопии ИОФ РАНВ.В.

Войцеховским для операционной системы MS DOS и переработана под MS WindowsШ. Шульцем (Steffen Schultz). Программа оснащена многооконным режимом работы, необходимым для панорамного расчёта спектров. В каждое из окон загружаются спектрыпропускания и отражения, измеренные в разных диапазонах частот с различным разрешением на ИК-Фурье-спектрометре «Bruker IFS-113v» и СБММ-спектрометре «Эпсилон» идля различных толщин образца.

Такой подход позволяет произвести подробное исследование образца в широком интервале частот.В каждом окне программы WASF задаётся функция (пропускание, отражение идр.), которая должна быть определена в соответствии с параметрами дисперсионной модели (Друде, Лоренца и др.). Их определение осуществляется путём минимизации среднеквадратичного отклонения рассчитываемого спектра от экспериментальных данных.Сначала выбирается необходимая модель.

В случае модели Лоренца также задаётсянеобходимое число осцилляторов (рис. 15). Затем в окне изменения параметров для каждой модели независимо определяются параметры: j, j, j — для лоренцианов (рис. 16),0 и  — для модели проводимости Друде (рис. 17). Полученные параметры используются, чтобы с помощью формул, приведённых в главе 1, рассчитать спектры величин активированных в соответствующих окнах программы (рис. 18). На рис.

18 точками показаныэкспериментальные, линиями — модельные спектры пропускания Tr() (вверху) и отражения R() (внизу) необлучённого образца ZnGeP2 в ориентации Ec.После того, как подбор параметров модельных осцилляторов выполнен, рассчитываются требуемые спектры электродинамического отклика. На рис. 19 в дополнение кспектрам R() и Tr() показаны рассчитанные спектры коэффициента поглощения () имнимой части диэлектрической проницаемости "(), дополненные точными значениями,которые получены из данных СБММ-измерений. Одновременное моделирование спектровпропускания и отражения с учётом точных данных СБММ-измерений позволило получитьполную информацию о взаимодействии электромагнитной ТГц-волны с кристалломZnGeP2.42Рис.

15. Выбор дисперсионной модели.Рис. 16. Окно управления параметрами лоренциана при приведении вида модельногоспектра в соответствие экспериментальному.Рис. 17. Окно управления параметрами модели Друде при приведении вида модельногоспектра в соответствие экспериментальному.43Рис. 18. Окно программы WASF с экспериментальными (точки) и модельными (линии)спектрами пропускания и отражения необлучённого образца ZnGeP2 в ориентации Ec.44Рис. 19. Окно программы WASF с экспериментальными и модельными спектрами необлучённого образца ZnGeP2 в ориентации Ec. В спектре "() зелёными точками нанесеныданные СБММ-измерений.452.5.

Исследуемые образцы монокристалла ZnGeP2Объектами исследования в настоящей работе выбраны монокристаллические образцы полупроводника ZnGeP2. Данный материал относится к группе тройных полупроводников типа A II BIV C2V . Он имеет структуру халькопирита (пространственная группа12D2d=I42d) с параметрами решетки a = 5,465 Å, c = 10,708 Å, в которой отсутствует центрсимметрии [81]. ZnGeP2 является положительным нелинейно-оптическим кристаллом.Направляя излучение вдоль соответствующих оптических осей, можно получать какобыкновенный, так и необыкновенный луч.

Материал имеет высокое значение диэлектрической восприимчивости второго порядка (d36 = 75·10-12 м/В), относительно высокуюудельную теплопроводность, слабую температурную зависимость показателей преломления, достаточное для выполнения условия фазового согласования двулучепреломление[82] (из данных СБММ-измерений в работе получено значение n ~ 0,03). ZnGeP2 является непрямозонным полупроводником. В литературе он характеризуется тремя величинамизапрещённой зоны, определяемыми строением валентной зоны: A′, B′ и C′ . Минимальноезначение ширины запрещённой зоны составляет 1,99 эВ при комнатной температуре [83],[84].Строение кристаллической решётки ZnGeP2 представлено на рис. 20.

Кристаллимеет сложный базис. В элементарной ячейке содержится восемь атомов, что соответствует двум формульным единицам Z = 2. Теоретико-групповой анализ допускает существование 24 фононных ветвей. Длинноволновые нормальные колебания распределены потипам симметрии следующим образом: A1 + 2A2 + 3B1 + 4B2 + 7E. В ИК-спектрах активнымоды B2(z) и E(x, y) [85], [86].В работе использованы монокристаллы ZnGeP2, полученные в Институте мониторинга климатических и экологических систем (ИМКЭС).

Для выращивания кристалловZnGeP2 применяются методы Бриджмена [17], [87], Чохральского [88], твёрдофазных реакций [89] и двухтемпературного синтеза [90]. Заготовка, из которой вырезаны рабочиеобразцы, получена из расплава методом Бриджмена в вертикальной ориентации с затравочным кристаллом снизу [17]. Схема ростовой установки представлена на рис. 21.

Дляинициирования процесса роста использован затравочный кристалл с ориентацией (001).После его подплавления при температуре 1034 °C была осуществлена выдержка в течение24 ч для установления стационарного состояния поверхности раздела между затравочнымкристаллом и расплавом. Затем ростовой контейнер перемещался вниз со скоростью ~0,5мм/ч.

По завершении кристаллизации всего объёма расплава выращенный кристалл со46Рис. 20. Строение кристаллической решётки ZnGeP2.47Рис. 21. Схема термической установки для выращивания кристаллов методом Бриджменав вертикальном варианте, где 1 — паровая фаза, 2 — расплав, 3 — выращиваемый кристалл, 4 — затровочный кристалл, 5 — нагревательные модули, 7 — теплоизолятор [17].48скоростью ~4 мм/ч опускался вниз, в изотермическую область с температурой ~990 °C.Далее производилось медленное охлаждение ростовой установки до температуры ~600 °C.Затем аппарат выключался и неконтролируемо охлаждался до комнатной температуры.Результат процесса роста показан на рис. 22. Состав кристалла при данном способе получения является номинально стехиометрическим. Отклонение от стехиометрии составляет1–2% [17].

Блочная структура отсутствует. В случае сбоя в процессе роста её наличиеможно обнаружить, подвергнув поверхность кристалла шлифовке.Выращенный слиток был проверен на предмет оптического качества в диапазоне2,5–50 мкм (200 – 4 000 см-1). Для этого на боковой поверхности цилиндра осуществленашлифовка двух параллельных плоских «дорожек», ориентированных по плоскости (100)или (110) в зависимости от того, какой тип синхронизма предполагается использовать впоследующей подготовке нелинейных элементов, затем проведены полировка и контрольпропускания по всей «дорожке» на длине волны 5 мкм (в области максимальной прозрачности) на ИК-спектрофотометре SPECORD M-80. Кристаллы, пропускающие меньше 35%интенсивности такого излучения, забраковывались.Из полученной заготовки были вырезаны ориентированные плоскопараллельныепластины.

Их облучение электронами выполнено на установке, устройство и характеристики которой изложены в работе [91]. Оптимальные параметры облучения были выбранына основании исследований [20]: энергия электронов — 4 МэВ и доза — 1,8·1017 см-2. Вэтом случае достигается появление необходимого количества дефектов, и не происходитразрушение кристалла.

Воздействие на образец при заданных условиях было произведенос обеих сторон, что обеспечило однородное распределение вводимых дефектов [92]. Контроль статической проводимости 0 показал, что она меняется от значений ~10-6 Ом-1·см-1для необлучённого образца до значений ~10-7–10-8 Ом-1·см-1 для облучённого. На рис. 23представлены исследуемые в данной работе образцы. В работе для СБММ- и ИК-измерений использованы необлучённые кристаллы с геометрическими размерами 11,5×13,5 мм,d ~ 0,405 мм (№1) и 5,5×10,5 мм, d ~ 1,545 мм (№2). Различие толщин образцов позволилоповысить точность определения комплексной диэлектрической проницаемости в СБММдиапазоне.

Размеры облучённого кристалла для измерений на ЛОВ-спектрометре «Эпсилон»: 5,5×10 мм, d ~ 1,685 мм (№3) и для измерений на Фурье-спектрометре «Bruker IFS113v»: 5,5×8 мм, d ~ 0,8 мм (№4).49Рис. 22. Выращенный слиток монокристалла ZnGeP2 (фотография предоставлена А.И.Грибенюковым).50Рис. 23. Исследованные в работе образцы монокристалла ZnGeP2, где 1, 2 — необлучённые; 3, 4 — облучённые.512.6. Результаты спектральных СБММ- и ИК-измеренийВ данном разделе приводятся результаты спектральных измерений монокристаллаZnGeP2 и их первичный анализ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6851
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее