Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104316), страница 15

Файл №1104316 Диссертация (Особенности акустооптического взаимодействия в терагерцевом диапазоне) 15 страницаДиссертация (1104316) страница 152019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Так как при уве­личении длины волны λ расходимость существенно возрастает, то необходимоиспользовать пьезопреобразователь с характерными размерами 1 = 0.3 см и2 = 0.3 см. Выбрав мощность акустической волны равной a = 1 Вт, можнорассчитать величину коэффициента связи:√︂π 22 a= 0.022 см−1 .(3.5)=λ1 2Поскольку показатель преломления германия = 4 существенно большеединицы, то необходимо использовать конфигурацию АО ячейки, при которойзвуковая волна падает под малым углом (ψ ≪ 1) на входную оптическуюгрань кристалла и общий путь, проходимый звуковой волной, примерно равенудвоенной длине кристалла = 2. При геометрии АО взаимодействия, ко­гда совпадают направления распространения отражённой акустической волны⃗ бы­и электромагнитной волны нулевого дифракционного порядка (⃗0 ↑↑ ),ла определена оптимальная длина АО взаимодействия opt = 1.4 см, а также106эффективность дифракции, равная −1 = 7 · 10−5 . Рассчитанное значение по­лосы АО взаимодействия составляет около ∆η = 2.1 см−1 , что соответствуетотносительной полосе частот звука и длин волн электромагнитного излучения:∆λ ∆η∆=== 1.1 · 10−3 ,λ(3.6)где – волновое число ТГц излучения (λ = 140 мкм) в монокристалле германия.⃗ максимальноСогласно расчётам, выполненным для геометрии ⃗0 ↑↓ ,достижимая интенсивность 1 меньше, чем −1 , примерно на 15%, а полоса ∆ηуже на 2.0%.

Если же увеличить акустическую мощность в 10 раз, то, как пока­зывает расчёт, при той же геометрии АО взаимодействия полоса ∆η увеличитсявсего лишь на 0.2%.При конфигурации АО взаимодействия, соответствующей малому углу па­дения (ψ ≪ 1) акустической волны на входную оптическую грань, целесооб­разно изготовить АО ячейку таким образом, чтобы угол падения ТГц излуче­ния на входную грань был минимален, но в то же время пьезопреобразовательне должен находиться на пути распространения ТГц излучения. В противномслучае при коллинеарной геометрии отражённое от пьезопреобразователя ТГцизлучение будет распространяться по тому же пути и в том же направлении,что и дифрагированное. Это привело бы к невозможности определения интен­сивности дифрагированного излучения, поскольку она на несколько порядковменьше интенсивности отражённого излучения.Моделирование отражения квазипродольной акустической волны от гра­ницы раздела кристалл-вакуум проводилось согласно соотношениям, приведён­ным в работе [75].

При расчёте предполагалось, что одна из трёх отражённыхволн является чисто продольной и распространяется вдоль кристаллографиче­ской оси [100]. Зависимости направлений фазовой и групповой скоростей пада­ющей звуковой волны от угла среза кристалла германия приведены на рисун­ке 3.8. Поскольку германий является анизотропной средой для акустическойволны, то энергия отражённой продольной моды будет меньше энергии падаю­щей квазипродольной моды. Как видно из рисунка 3.9, при угле среза меньше10∘ значение коэффициента отражения больше 80%.Используя зависимости, приведённые на рисунке 3.8, а также учитываяхарактерные размеры пьезопреобразователя 3 × 3 мм, была определена опти­мальная конфигурация АО ячейки, схема которой показана на рисунке 3.10.Как показал расчёт, для наблюдения обратной коллинеарной дифракции необ­107Рисунок 3.8 — Зависимость угла между вектором фазовой/групповой скоростизвука и нормалью к входной грани АО ячейки от угла среза кристаллагерманияРисунок 3.9 — Зависимость коэффициента отражения квазипродольнойакустической моды от угла среза кристалла108ходимо использовать кристалл германия, входная оптическая грань которогосрезана под углом 5∘ к кристаллографической оси [010].

В этом случае падаю­щий звуковой пучок будет распространяться под углом 14∘ к нормали входнойграни, а коэффициент отражения составит около 90%.Рисунок 3.10 — Схема АО ячейки на основе монокристалла германияДля экспериментального исследования обратной коллинеарной дифрак­ции были использованы две АО ячейки. Их фотографии приведены на рисун­ке 3.11, а зависимость эффективной акустической мощности от частоты, опре­делённые с помощью анализатора спектра фирмы R&S, – на рисунке 3.12. ЭтиАО ячейки имеют несколько отличий:1) размер первой АО ячейки (рисунок 3.11 а)) в направлении распростра­нения акустической волны составляет 20 мм, в второй (см. рис. 3.11 б))– 14 мм;2) пьезопреобразователь первой АО ячейки характеризуется размером 4×4 мм, а второй – 3 × 3 мм;3) вторая АО ячейка имеет юстировочный винт для установки резонанс­ной частоты , на которой происходит наиболее эффективное возбуж­дение акустической волны, в пределах от 302 МГц до 308 МГц (см.рис.

3.12).Калибровка АО ячейки проводилась в лаборатории акустооптики физи­ческого факультета МГУ им. М.В. Ломоносова с использованием излучениягелий-неонового лазера с длиной волны λ = 3.39 мкм. При частоте звука около ≈ 300 МГц и указанной длине волны λ в монокристаллическом германииможет быть реализована только квазиортогональная геометрия АО взаимодей­109б)а)Рисунок 3.11 — АО ячейки для наблюдения обратной коллинеарнойдифракции в ТГц диапазонеРисунок 3.12 — Зависимость эффективной акустической мощности от частоты:1) прототип первой АО ячейки; 2) АО ячейка с перестройкой резонанснойчастоты110ствия. Для возможности наблюдения АО дифракции в металлической подложкепервой АО ячейки было сделано отверстие диаметром 7 мм и центром, отстоя­щим от пьезопреобразователя на 10 мм.

При подводимой электрической мощно­сти 2 Вт и частоте акустической волны = 292 МГц были получены следующийрезультаты:1) поляризация света ортогональна волновому вектору акустической вол­ны: 1 /0 = (0.57 ± 0.05)%;2) поляризация света параллельна волновому вектору акустической вол­ны: 1 /0 = (0.52 ± 0.05)%.Полученный результат оказался на порядок меньше рассчитанного, кото­рый составляет 1 /0 = 6.4% в предположении, что АО качество составляет вели­чину 2ort = 150 · 10−15 с3 /кг, вычисленную на основании данных [79].

Таким об­разом, реальное значение АО качество при рассматриваемой геометрии АО взаи­модействия, учитывающее все негативные факторы, составляет величину около2ort = 14 · 10−15 с3 /кг. Из тех же литературных данных [79] следует, что АО ка­чество при коллинеарной геометрии должно составлять 2col = 100 · 10−15 с3 /кг.Из пропорционального отношения установлено значение АО качества 2col и да­на оценка эффективности коллинеарного АО взаимодействия в ТГц диапазоне:2col = 9 · 10−15 с3 /кг и 1 /0 ∝ 10−6 .На основании данных, полученных при проведении квазиортогональноговзаимодействия в ТГц диапазоне, можно утверждать, что при столь низком зна­чении 1 /0 дифрагированное излучение не может быть зарегистрировано из-заналичия шумового фона. Кроме этого существует ещё один негативный фактор– наличие в схеме делительной пластины 5.

С одной стороны без неё невозмож­но разделить падающее на АО ячейку и дифрагированное излучение. Однакоинтенсивность дифрагированного излучения, попадающего на приёмник 11, ока­зывается меньше как минимум в 1/( · ) ≈ 4 раза, где и – коэффициентыпропускания и отражения пластины соответственно.Для увеличения эффективности АО взаимодействия была изготовлена вто­рая АО ячейка (см. рисунок 3.11 б)) с пьезопреобразователем 3 мм на 3 мм, пло­щадь которого в 1.8 раза меньше. Поскольку интенсивность дифрагированногоизлучения пропорциональна плотности мощности акустической волны, то онадолжна стать больше приблизительно 2 раза.

Кроме этого, была усовершенство­вана цепь согласования и добавлена возможность плавной перестройки рабочейчастоты . Размер нового прототипа в направлении распространения акустиче­111ской волны был выбран равным оптимальной длине 14 мм [59]. Таким образом,ожидалось существенное увеличение эффективности АО взаимодействия.Чтобы уточнить параметры АО ячейки был проведён ряд экспериментовс использованием излучения с длиной волны λ = 3.39 мкм. В силу особенностиконструкции, лазерный пучок было возможно завести в кристалл только черезторцевую грань. Она располагается в верхней части рисунка 3.11 б).В первом эксперименте проверялась линейная зависимость эффективностидифракции от мощности ультразвука a .

Поскольку относительная деформацияпьезопреобразователя пропорциональна приложенному к нему электрическомунапряжению , то акустическая мощность должна быть пропорциональна квад­рату напряжения a ∝ 2 . На рисунке 3.13 приведена зависимость интенсивно­сти дифрагированного излучения 1 , нормированной на максимальное значе­ние max(1 ) от квадрата напряжения 2 . Аппроксимация линейной функцией = + методом наименьших квадратов (МНК) дала значение тангенса угланаклона = (0.0132 ± 0.0005) 1/В2 . Значение параметра здесь не приводится,т.к. оно отвечает за наличие шумовой компоненты лазерного излучения.Далее была поставлена задача по определению коэффициента затуханияα продольной акустической волны.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее