Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103763), страница 4

Файл №1103763 Диссертация (Молекулярно-механическая модель динамики микротрубочки) 4 страницаДиссертация (1103763) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Посколькумикротрубочка до наступления катастрофы медленно растет, а потом очень быстроукорачивается, то типичная кимограмма одного события катастрофы будет иметь вид какна Рис. 5. Далее по таким кимограммам измерялись времена жизни микротрубочек –время с момента начала роста до наступления катастрофы.18Рис. 5. Кимограмма, иллюстрирующая одно событие катастрофы микротрубочки in vitro [44]. Погоризонтальной оси отложено расстояние, по вертикальной – время.

Красным показана стабильная«затравка» - короткий кусочек микротрубочки, выращенный в присутствии негидролизуемогоаналога ГТФ – GMPCPP. Зеленым показано тело микротрубочки. Изображения получены спомощью флуоресцентной микроскопии.Эти эксперименты показали, что распределение длины микротрубочки в моментнаступления катастрофы, так же как и времени с момента начала роста до наступлениякатастрофы, имело неожиданный вид (Рис. 6).Рис. 6.

Распределение длины микротрубочек в момент наступления катастрофы. Рисунок из статьиГарднер и соавторы 2011 года [44].Вместопредполагаемогоэкспоненциальногораспределения,соответствующего19описываемому реакцией первого порядка событию, были получены распределения спиком. Видно, что аппроксимация распределения с помощью экспоненциальнойзависимости не сможет описать начальный участок, где почти не было катастроф. Прямойпересчет распределения времен жизни микротрубочки в частоты катастроф даетрастущую зависимость частоты катастроф со временем (см. Рис.

7), что и принятоназывать феноменом «старения» микротрубочек.Рис. 7. Зависимость частоты катастроф от времени, полученная в эксперименте in vitro[44]. Точкидля данной зависимости были рассчитаны по формуле Y=(f(t))/(1-F(t)), где F(t) - это интегральноераспределение времен жизни микротрубочки, f(t) – функция плотности вероятности наступлениякатастрофы (первая производная от F(t)).Красная линия показывает, как выглядела бызависимость при отсутствии «старения».Задержка во времени до наступления катастрофы у «молодых» микротрубочек говорит отом,чтоэтотдифференциальноепроцессноситмногостадийныйраспределение,характерхарактеризующее[43].Известно,одностадийныйчтопроцесс,подчиняется экспоненциальному закону, в то время как неэкспоненциальная формараспределения говорит о многостадийности наблюдаемого процесса [47].

В работе Одде исоавторов 1995 года [43] было показано, что распределение времен жизни микротрубочкиимеет форму распределения, хорошо описываемую Гамма-функцией. Эти данныеинтерпретировались следующим образом: микротрубочке прежде чем она испытаеткатастрофу нужно пройти через несколько последовательно сменяющихся стадий. То естьчем дольше «прожила» микротрубочка, тем на более поздней стадии она находится и тем20больше вероятность катастрофы.

В случае же, если бы этот процесс был одностадийным,не было бы задержки во времени катастрофы для микротрубочек в начале роста изависимость частоты катастроф от времени была бы постоянна (Рис. 7, красная линия).Досихпорокончательнонеясно,чтопредставляютсобойгипотетическиемножественные события, приводящие к катастрофе микротрубочек. Было сделанонесколько попыток описать данный процесс. Согласно работам Gardner et al.

и BowneAnderson et al. [44,48], в микротрубочке в процессе роста могут возникать некие дефекты,дестабилизирующие ее. При этом эти дефекты, согласно рассматриваемой гипотезе,«запоминаются» и уже не исчезают. Накопление трех таких дефектов ведет кнаступлению катастрофы. Авторы предполагают, что одному такому дефекту можетсоответствовать случайно возникшая во время роста неспособность отдельногопротофиламента присоединять новые молекулы тубулина. А остановка в росте трехпротофиламентов согласно данной гитотезе приводит к катастрофе (Рис. 8А).А..БРис.

8. Гипотезы, описывающие «старение» микротрубочек. А. Три последовательнонакапливающихся необратимых дефекта приводят к катастрофе. Б. Непрерывноувеличивающаяся со временем заостренность микротрубочки дестабилизирует ее и такжеприводит к катастрофе.Другой вариант был предложен в работе Кумбс и соавторов 2013 года [42], в которойавторы предлагают на роль дестабилизирующего фактора последовательное изменениеструктурырастущегоконцамикротрубочки.Согласноихобъяснению,конецмикротрубочки в процессе роста заостряется и когда его скошенность становится21критической, микротрубочка испытывает катастрофу (Рис. 8Б).

В отличие от предыдущейгипотезы с тремя необратимыми дефектами, в этой работе приводятся данныематематического моделирования, а также эксперименты по оценке заостренности концамикротрубочкиспомощьюфлуоресцентноймикроскопиииэлектронныхмикрофотографий из работы Кретьен и соавторов 1995 года [49]. Однако статистическийанализ характеристики заостренности конца микротрубочки в зависимости от времени сиспользованием данных из той же экспериментальной работы, из которой были взятыданные для анализа Кумбс и соавторов [49], показал отсутствие статистическидостоверного монотонного увеличения заостренности со временем [50].1.2.4Размер слоя ГТФ-димеров на конце микротрубочкиКлассический эксперимент, направленный на изучение влияния ГТФ-димеров навозникновение катастрофы, был опыт in vitroпо разрезанию микротрубочкиультрафиолетовым сфокусированным пучком света[32]. После разрезания происходящеерегистрировалосьспомощьюдифференциальнойинтерференционно-контрастноймикроскопии (англ.: DIC).

Как и ожидалось, в соответствии с представлениями остабилизирующем свойстве ГТФ-колпачка,плюс-конец с отрезанной сторонынемедленно начинал разбираться. Примечательно, но до сих пор не объяснено то, чтоминус-конец со стороны разреза никогда не разбирался, а продолжал расти. Брюс Никлас[51] делал похожий опыт, но разрезал микротрубочку с помощью микро-иглы в клетке вмитотическом веретене.

Как и в предыдущем случае, микротрубочка немедленноразбиралась со стороны разреза на плюс-конце и всегда была стабильна на минус-конце.Эти эксперименты были восприняты как сильный довод в подтверждение наличиястабилизирующей ГТФ-структуры на растущем конце микротрубочки [25]. Такимобразом, ГТФ-колпачок защищает микротрубочку от разборки [25,52] и поэтому егоразмер является важной характеристикой динамической нестабильности.Попытка визуализации ГТФ-колпачка была предпринята с помощью рекомбинантныхантител, специфически взаимодействующие с ГТФ-тубулином.

Эти экспериментыпоказали наличие ГТФ-колпачка на концах растущих в клетках микротрубочек [53].22Численных оценок количества ГТФ-димеров однако не было приведено. Примечательно,что антитела связывались не только с концами микротрубочек, но и образовывали«островки» на поверхности микротрубочки вдали от конца. В пользу того, что небольшиеостровки ГТФ-тубулина есть в теле микротрубочки, говорит высокая (около 90%)корреляция места остановки разборки таких трубок с областями мечения. То есть ГТФслои предположительно могут иметь неоднородную структуру и даже образовыватьвключения в теле микротрубочки.

Но при этом нельзя полностью отвергнуть и другоевозможное объяснение – что специфичность антител была ниже предполагаемой, инаблюдалась неспецифичная детекция ГДФ-тубулина в теле микротрубочки.На сегодняшний день в научном сообществе нет единого мнения относительно размераГТФ-колпачка и его оценки разнятся от одного слоя до многих десятков слоев [54–58].Существует ряд работ, говорящих в пользу малого размера ГТФ-колпачка.

Самые ранниепопытки детектировать ГТФ-тубулин на конце микротрубочки не дали результатов,вследствие чего было сделано предположение, что размер ГТФ-колпачка настолько мал,что находится за гранью чувствительности метода и составляет всего несколько слоев[54,55]. Эксперимент, направленный на исследование размера ГТФ-колпачка, был сделанв группе Теда Салмона [59]. Идея состояла в том, что поскольку стационарный размерколпачка достигается за счет баланса с одной стороны присоединения ГТФ-димеров, а сдругой стороны – диссоциации димеров и гидролиза ГТФ [42,60], то быстрое удалениерастворимого тубулина после продолжительного роста микротрубочки должно привести котсутствию присоединения, а значит исчезновению ГТФ-димеров с конца микротрубочкии как следствие, к катастрофе.

Такой опыт был реализован в проточной камере снепрерывнымнаблюдениеминтерференционно-контрастноймикротрубочекмикроскопии.спомощьюМикротрубочкидифференциальнойвыращивалисьприпостоянной концентрации тубулина и затем тубулин быстро удалялся из камеры путемзамещения буферного раствора на тот, в котором нет тубулина.

В данных опытах былрассмотрен как плюс-, так и минус-конец микротрубочки и в обоих случаях катастрофынаблюдались в течение нескольких секунд после падения концентрации тубулина (Рис. 9).В результате катастрофа наступала через очень похожий промежуток времени для обоихконцов, а главное авторами не было обнаружено выраженной зависимости от начальной23концентрации тубулина, при которой выращивалась микротрубочка. Этот результат былинтерпретирован как свидетельство того, что ГТФ-колпачок остается одного и того жемалого размера вне зависимости от концентрации тубулина, а также как довод в пользумодели индуцированного гидролиза.В дополнение к этому опыту в других работах было продемонстрировано, что одного слояГТФ-тубулина достаточно для стабилизации микротрубочки от разборки [61,62].

Однаковажно отметить, что из этих работ не следует, что ГТФ-колпачок в растущеймикротрубочке составляет минимально необходимый один слой, он вполне может бытьбольше. Кроме того, эти работы не говорят о возможной структурной неоднородностиконца, при которой ГТФ-димеры могут быть смещены друг относительно друга иливообще не иметь боковых связей.Рис. 9.

Задержка до начала наступления катастрофы с момента начала удаления растворимоготубулина из камеры в зависимости от начальной скорости роста микротрубочек. Пунктирныелинии – линейная регрессия [59].Подход, основанный на оценке частоты высвобождения фосфата при гидролизе ГТФ в24растущих микротрубочках, в противоположность более ранним оценкам [63] указывает наочень малую задержку между присоединением димера и гидролизом связанного с нейнуклеотида, что считается аргументом в сторону небольшого ГТФ-колпачка и механизмаиндуцированного гидролиза [54,64,65].Другой способ оценки количества ГТФ-димеров in vitro на конце микротрубочки –использование флуоресцентно меченых белков.Таким белком может служить EB1,предложенныйсоставакаксенсорнуклеотидногомикротрубочки[66]иприсоединяющийся с большей афинностью к димерам, связанным с аналогом ГТФ –ГТФγS по сравнению с ГДФ-тубулином [67].

Сайт связывания EB1 с микротрубочкойнаходится в области между четырьмя соседними тубулинами и идеально подходит длятого, чтобы быть сенсором состояния γ-фосфата в β-тубулине [57]. И действительно,флуоресцентномеченыйЕВ1образуетнаконцахрастущихмикротрубочек«кометообразные» пятна длиной порядка сотни слоев тубулина (Рис. 10A), причеминтенсивность флуоресценции ЕВ1 спадает от конца к телу микротрубочки. Подобноераспределение EB1 может означать, что ГТФ-колпачок значительно длиннее одного слоятубулиновых димеров.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее