Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102418), страница 12

Файл №1102418 Диссертация (Биофизические характеристики и взаимодействие с рецепторами Dectin-1 и TLR-6 природных полисахаридов из Helianthus tuberosus L) 12 страницаДиссертация (1102418) страница 122019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Затем добавляют комплемент в объеме 3 мл (чтобы покрытьагарозу) в рабочем разведении и инкубируют 1 час. Проверяют отсутствиеобщего лизиса. Подсчитывают зоны лизиса в одной чашке и пересчитываютколичество АОК на селезенку. Одна зона лизиса соответствует одной АОК.Определяют Кст, где Кст – отношение количества АОК в опыте к количествуАОК в контроле.2.2.7.3.Культивирование клеток RAW 264.7Все работы с культурой клеток проводят в стерильном ламинарномбоксе.Культивирование мышиной макрофагальной культуры RAW 264.7проводят в среде DMEM (Sigma-Aldrich, 6D546) с добавлением 2 мМ Lглутамина (Sigma-Aldrich, G7513), 10% FBS (Sigma-Aldrich, F2442) отобъема и смеси антибиотиков пенициллина (100 ед/мл) и стрептомицина(100 мкг/мл) (ПанЭко, А065).Клетки инкубируют в термостате при 37 °С во влажной атмосфере,содержащей 5% углекислого газа.

Клетки культивировали в пластиковыхкультуральных флаконах (Corning, CLS431080) с добавление 35 мл полнойсреды. Пересев клеток проводят при 70–80% конфлюэнтности через 2–370дня. Снятие клеток с подложки производится механически или сиспользованием трипсина, в зависимости от целей эксперимента.Клеткибылилюбезнопредоставленылабораториейпередачивнутриклеточных сигналов в норме и патологии ИМБ им. В.А.Энгельгардта РАН, д.б.н. Купрашом Д.В.2.2.7.4.Оценка цитотоксичности HTLP на клетки линии RAW 264.7Оценку жизнеспособности клеток проводят через 24 часа последобавления 200 мкг/мл раствора HTLP путем окрашивания культур клетокпропидий иодидом (Sigma-Aldrich, 81845) и бис-бензимидом (Sigma-Aldrich,14530) с целью обнаружения ядер погибших клеток и общего количестваклеток в культуре соответственно.

Визуализацию окрашивания проводят спомощью инвертированного микроскопа Leica DMIL HC (Leica, Германия).Число погибших клеток рассчитывают, как процентное соотношение междубис-бензимид позитивными клетками и пропидий иодид позитивнымиклетками по следующей формуле:Nм = (Npropidium iodide+/Nbisbenzimide+)×100%.2.2.7.5.Определение МТТ редуктазной активности для исследованиятоксичности HTLP на клетки линии RAW 264.7Сутьметодазаключаетсяввосстановлениибесцветноговодорастворимого 3-(4,5-диметилтиазол-2-ил)-2,5-дифенил-2Н-тетразолиумабромида(МТТ)доголубыхкристалловформазановогопигментадегидрогеназами живых клеток.На 12-луночные пластиковые плоскодонные планшеты высеваютклетки RAW 264.7 в концентрации 1×105 на лунку 24-луночного планшета(Nunc).

Клетки отмывают раствором фосфатного буфера от клеточной среды,в которую добавляют 200 мкл раствора HTLP с концентрацией 200 мкг/мл,разведенного в культуральной среде. После инкубации в течение 24 часов,супернатант отбирают, клетки трижды отмывают раствором PBS. Затем вкаждую лунку вносят по 200 мкл среды без сыворотки и 10 мкл готового71раствора МТТ бромида (концентрация 5 мг/мл в фосфатном буфере).Инкубируют в условиях СО2-инкубатора в течение 4 часов. Далее растворМТТ убирают и клетки заливают изопропанолом-2.

Через 10 минут измеряютоптическую плотность спектрофотометрически при 570 и 620 нм.Расчет производят по формуле: А570 – А620 = Е.(Еопыта/Еконтроля)×100% = жизнеспособных клеток, %.Влияние HTLP на количество клеток линии RAW 264.72.2.7.6.Клетки в количестве 106 высевают на 90-милиметровые пластиковыене адгезивные чашки Петри и наращивают до 60–80% монослоя. Затемдобавляют по 100 мкл 200 мкг/мл культурального раствора HTLP и 0,9%изотонического раствора NaCl. Через 4 и 24 часа клетки промывают 0,1%PBS и заливают 250 мл смеси версен (0,02%): трипсин (0,25%) всоотношении 3:1.

Через 10 минут инкубации в СО2-инкубаторе клеткипипетируютиосуществляютподсчетклетокспомощьюручногоавтоматического цитометра Septer (Millipore). Учитывают клетки размером15–22 мкм.2.2.7.7.Иммуномодулирующая активностьИзучали способность выделенного полисахарида с молекулярноймассой 1–2 МДа (HTLP) влиять на продукцию цитокинов in vitro в культурахмононуклеаров периферической крови (МПК) здоровых доноров в дозах 1, 3,10, 30, 100 мкг/мл полисахарида без и с 10 нг/мл LPS.

Культуру МПКполучали методом градиентного центрифугирования с использованием смесификолл-верографина. Суспензию клеток/мл культивировали в среде RPMI1640 (Sigma-Aldrich, R8758), 10% FBS (Sigma-Aldrich, F2442), 2 мМ Lглутамина (Sigma-Aldrich, G7513), 20 мкг/мл гентамицина (Sigma-Aldricg,G1264), 2 мМ HEPES (Sigma-Aldrich, H4034), 2,8 М 2-меркаптоэтанола(Helicon, Am-04820-0.25), в объеме 1,5 мл/лунку в 24-луночной панели (Nunc,Дания) в течение 12 часов при 37 °C в атмосфере 5% CO2.

Надосадочнуюжидкость, содержащую цитокины, собирали и хранили при –20 °C.72Количество и жизнеспособность клеток оценивали в камере Горяева вприсутствии 0,1% раствора трипанового синего (Sigma-Aldrich, T8154).2.2.7.7.1.Определение активности TNF-αАктивность TNF в надосадочных жидкостях определяли методом Раффи Гилфорд [240] на клетках L-929 (ATCC, CTL-1) из криохранилища ИМБРАН. Культивирование проводилось в среде 199 на растворе Хенкса(ПанЭко, C230п) с 10% FBS (Sigma-Aldrich, F2442) до образования монослояпри 37 °C во влажной атмосфере, содержащей 5% CO2, в 96-луночныхплоскодонныхпланшетахсплотностью3×105клетоквлунке.Культуральную среду удаляли и вносили по 100 мкл двукратных серийныхразведений исследуемых образцов надосадочной жидкости и 100 мкл свежейсреды с актиномицином D (Sigma-Aldrich, 50-76-0) в концентрации 2мкг/лунку.

Клетки инкубировали 12 часов в тех же условиях. Для учетавыживших клеток в лунку панели заливали 0,2% раствор кристалл-виолетта(Sigma, C6158) в 2% этаноле на 15 минут, промывали проточной водой ивысушивали. Оптическую плотность окрашенных клеток определяли наспектрофотометре с вертикальным лучом Multiscan (Великобритания) придлине волны 540 нм. В качестве стандарта были выбраны различныеконцентрации рекомбинантного TNF-α человека (Sigma-Aldrich, T6674). Дляпостроения калибровочной кривой применяли метод экспоненциальнойрегрессии.Отдельно был поставлен опыт с клеточной культурой RAW 264.7 свыключенными целевыми рецепторами, а также с антительной блокировкой.Контролем служили клетки, инкубированные с LPS (Sigma-Aldrich, L3024) вконцентрации 10 нг/мл в течение часа при 37 °C.

Количество посеянныхклеток в лцнку 24-луночного планшета (Nunc) – 105. Каждый экспериментставился в трех повторах.Вторым способом оценки влияния полисахарида на выработку факторанекрозаопухолейявляетсяизучение73экспрессиигеновTNF-αнамакрофагальной клеточной линии RAW 264.7 методом иммуноферментногоанализа с помощью набора Mouse TNF alpha Elisa Ready-SET-Go! (CatalogNumber: 88-7324) в двух экспериментах – с выключенными генами и спосадкой антител.

Экспрессия генов TNF-α на макрофагальной клеточнойлинии RAW 264.7 оценивали по уровню TNF-α в культуральной жидкости сиспользованием 96-луночного планшетного ридера (Abcam) при длине волны450 нм. Определение TNF-α производили через 4 и 24 часа (в случае сблокировкой антителами – только через 4 часа) после введения исследуемогопрепарата.Былисформированыгруппы:Контроль(инкубациясфизиологическим раствором); Опытная (с добавлением 100 мкг/мл HTLP);LPS (с добавлением к культуре без выключенных генов LPS); CR3-, Dectin-1,TLR-6-(культурысвыключеннымирецепторамисдобавлениемфизиологического раствора или с посадкой антител для блокировки целевыхрецепторов);CR3-,Dectin-1-,TLR-6-(культурысвыключеннымирецепторами или с посадкой антител для блокировки целевых рецепторов сдобавлением LPS 10 нг/мл); CR3-, Dectin-1-, TLR-6- (культуры свыключенными рецепторами или с посадкой антител для блокировкицелевых рецепторов с добавлением HTLP 100 мкг/мл).2.2.7.7.2.Определение активности IL-1βОпределение содержания IL-1β в супернатантах проводили с помощьюIL-1-чувствительной мышиной линии T-клеток хелперов клона D10.G4.1.Клетки культивировали в среде RPMI-1640, с добавлением 10% сывороткиплода коровы (Sigma-Aldrich, 548-62-9), 2 мМ L-глутамина, 50 мМ 2меркаптоэтанола (Helicon, Am-04820-0.25) и 10% мышиного ростовогофактора в качестве источника IL-2.

Источником ростового фактора служилсупернатант, полученный после 24-часового культивирования спленоцитовмышей линии DBS/2J в среде RPMI 1640 с добавлением 1% сыворотки плодакоровы в присутствии 1 мкг/мл конканавалина А. В качестве антигена ифидерных клеток были использованы кональбумин (Sigma-Aldrich, C7786) и74облученные клетки селезенки самцов мышей линии CBA/2 (H-2k),соответственно.Клетки D10.G4.1 (ATCC, TIB-224) использовали на 10–12-ый денькультивированияпоследобавленияантигенаифидерныхклеток,инкубировали в течение 65 часов в присутствии серийных разведений (1:20 –1:200) исследуемых надосадочных жидкостей в 96-луночных плоскодонныхпланшетах (2×104) в среде RPMI 1640 с добавлением 5% сыворотки плодакоровы, 2 мМ L-глутамина и 2,5 мкг/мл конканавалина А (Sigma-Aldrich,C5275) во влажной атмосфере, содержащей 5% углекислого газа.

За 4 часа доокончания культивирования в культуру вносили 40 кБк (1 мкКи) на лунку 3Hтимидина. Клетки переносили на стеклянные фильтры и оценивалиинтенсивность включения радиоактивной метки с помощью жидкостногосцинтилляционного спектрофотометра [241].2.2.7.7.3.Определение активности IL-6Определение содержания IL-6 в супернатантах проводили с помощьюIL-6-зависимойгетерогибридомыD6C8[242].Серийныеразведениянадосадочных жидкостей и рекомбинантный IL-6 (NIBSC, код 89/45), вкачестве стандарта, инкубировали в 96-луночных плоскодонных планшетах склетками (5×104 клеток/лунку) в 200 мкл при 37 °С. Клетки культивировали втечение 48 часов в RPMI 1640, содержащей 5% диализованную сывороткуAB группы крови человека.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее