Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101664), страница 44

Файл №1101664 Диссертация (Семантическое поле «цветок» в языке русской художественной прозы второй половины XIX века (на материале произведений И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова)) 44 страницаДиссертация (1101664) страница 442019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Необычным свойством её является рост на одномрастении одновременно цветков самых разнообразных окрасок, даже налепестках одного и того же цветка могут быть представлены контрастныеполосы. Народное название (ночная красавица) растение получило за то, чтоцветки на нём раскрываются во второй половине дня (ближе к вечеру) иостаются открытыми всю ночь до утра (когда, наконец, увядают эти цветы), атакже за то, что за время распускания они испускают сильный сладковатыйаромат и таким образом привлекают красивых бабочек337. Неслучайно запахэтого чудесного цветка писатель связывает с поэтичностью, активностью ивозвышенностью героя.Запах табака и яллапы (пассивность на первом месте) погружает героя ввоспоминания, он невольно переносится мыслью в тот самый вечерпрошлого года, когда так же пахло ялаппой (символ восторга).336Чудинов А.Н.

Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. – М.: Советскаяэнциклопедия, 1937.337Ночная красавица // Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. URL:http://ru.wikipedia.org/wiki227Женившись уже на другой женщине, Коврин умирает. Но перед смертью«он звал Таню, звал большой сад с роскошными цветами, обрызганнымиросой, звал парк, сосны с мохнатыми корнями, ржаное поле, свою чудеснуюнауку, свою молодость, смелость, радость, звал жизнь, которая была такпрекрасна» (8: 257).

Потерян «земной рай», воплощённый в большоможивлённом саде, закончена прекрасная земная жизнь.3.6. ВыводыВданнойглавебылирассмотреныпрозаическиепроизведенияизвестных писателей второй половины XIX века: И.А. Гончарова,И.С. Тургенева и А.П. Чехова.Лексика семантического поля «цветок» играет значительную роль впроизведениях данных авторов. Значительная часть названий цветовупотребляется в прямом значении: цветы являются неотъемлемой частьюжизни героев, как лингвопоэтические единицы они постоянно присутствуютв речи и описании персонажей.Образы цветов наряду с мотивами, связанными с цветочными запахами,позволяют читателю постичь мир души героев, глубже почувствоватьтонкую связь человека и природы, запечатленную в художественном тексте.Каждый автор и каждое его произведение имеет свою системуцветочных образов.

Так, жёлтый цветок (кувшинка) – лейтмотив романаИ.А. Гончарова «Обыкновенная история», сирень, которая преобладает уэтого писатель по сравнению с двумя другими авторами, – знаковый цветокромана«Обломов».Роза,жёлтаядалияипомеранцевыецветысопровождают тему любви в «Обрыве». Можно обозначить ключевые образыцветов почти для каждого романа И.С.

Тургенева: желтофиоль и иммортельв «Дворянском гнезде», резеда – в романе «Накануне», гелиотроп – в«Дыме», ландыш – в «Нови». Василёк и мелисса – цветы Фенечки, героиниромана «Отцы и дети», а фуксия – Анны Сергеевны Одинцовой. Повесть228«Вешние воды» запоминается Джемминой розой, «Ася» – печальной веткойгераниума, напоминающей об упущенном счастье. В «Записках охотника»царят лесные и полевые цветы, среди которых выделяется василёк. Роза –главный цветочный образ в «Стихотворениях в прозе». В то же время у всехписателей цветы присутствуют как неотъемлемая часть природы, онивыполняютуниверсальнуюрольэлементапейзажа.Образцветовиспользуется для характеристики основных героев, цветы передаютизменения их душевного состояния.

Читатель проходит через всю палитрузначений, которые входят в метафорическое поле слова-образа цветок.Рассказы и повести А.П. Чехова напоминают прекрасный сад, где автор,как опытный садовник, выращивает розы, сирень, тюльпаны, ирисы имножество других цветов.229ЗаключениеВ диссертационной работе были исследованы слова семантическогополя «цветок» и выявлена их эстетическая функция в русской прозе 2-ойполовины XIX века. В связи с этим были рассмотрены некоторыетеоретические вопросы и проведено предварительное лексикологическоеисследование.Проведённоеисследованиепозволилообобщитьинформациюоестественнонаучных и гуманитарных исследованиях цветов, о месте цветов вдревнейших и современных философских системах, а также в культурнойсимволике; была определена роль архетипа «цветок» в мифологическойкартине мира.

В традициях многих народов существует особое отношение кцветам, оно лежит в основе многих сказок, легенд и поверий. Символизмцветка находит отражение в религии, искусстве и повседневной жизни людей.В работе была выявлена структурная организация семантического поля«цветок» в русском языке, разработана классификация единиц данногополя и определены особенности их функционирования. Была выявленаэтимологиялексическихлексикографическаяединицхарактеристикаданногопополя;даннымобобщенаразныхихсловарей;определены словообразовательные связи; рассмотрены синонимические иантонимические отношения, а также паремиология и фразеология.Исследование подтверждает нашу гипотезу о том, что наименованияцветов относятся к ключевым словам, необходимым для пониманиянациональной культуры, так как играют важную роль в разных сферахдуховнойжизни,образуютсамостоятельнуюобластьфразеологии,отражающую мировоззрение носителей языка.Флористическаялексикаявляетсяэстетическизначимойвхудожественном тексте, она служит одним из средств выражения авторскойидеи, участвует в формировании сюжета и раскрытии характеров героев.230Цветы как неотъемлемая часть русской дворянской культуры и в то жевремя народной жизни являются важнейшей составляющей образнойсистемы художественных произведений 2-ой половины XIX века.Образы цветов в прозе И.А.

Гончарова, И.С. Тургенева и А.П. Чеховасвидетельствуют об их универсальной роли в русской художественнойлитературе 2-ой половины XIX века и в то же время характеризуютидивидуально-образнуюпринадлежащихсистемусемантическомукаждогополюписателя.«цветок»,ихВыборслов,метафорическоепреломление могут служить признаками авторского стиля.В результате статистического исследования получены следующиеданные.

Количество названий конкретных цветов и цветущих растений впроизведениях исследуемых писателей – 79 единиц. У всех трёх авторовотмечены 14 общих конкретных цветов или цветущих растений: акация,василёк, герань, камелия, ландыш, лилия, липовый цвет, мак, резеда, роза,розан, сирень, флёр-д’оранж, шиповник.В то же время у каждого писателя есть собственный цветочный словарь.В произведениях А.П. Чехова он самый обширный и включает 23 фитонима:вишнёвые цветы, генциана, георгин, герань, жасмин, жёлтая сурепа, ирис,калачик, камышовые цветы, колокольчик, крин, левкой, липовый цвет,медовая кашка, медовая трава, ночная красавица, олеандр, олеандровоедеревце, табак, тюльпан, цитварное семя, шпажник, ялаппа.В прозе И.С.

Тургенева отмечено 16 наименований, не встреченных удругих авторов: вереск, гераниум, донник, желтофиоль, иван-да-марья,иммортель, камелия, маткина-душка, мелисса, полевая/жёлтая рябинка,пупавка, ромашка, фиалка, фуксия, череда, шафран.В романах И.А. Гончарова 15 индивидуальных словоупотреблений:бальсамин, бархатцы, далия, жёлтый цветок (кувшинка), кашка, китайскаяроза, лилея, маргаритка, мирт, ноготки, померанцевое дерево, померанцеваяветка, розовое дерево, черёмуха, шиповник.231Нами получено следующее процентное соотношение общего числасловоупотреблений, относящихся к семантическому полю «цветок», инаиболее частотных слов: сад, цветок, роза, сирень, акация, ландыш инекоторых других.

Общее число словоупотреблений у А.П. Чехова – 1034, уИ.А. Гончарова – 744, у И.С. Тургенева – 592. Слова сад и цветок с ихсобственными синонимичными лексемами занимают соответственно уЧехова: сад – 48.6%, цветок – 11.9%, у Гончарова: сад – 37.4%, цветок –20.4%, у Тургенева: сад – 38.7%, цветок – 15.7%. Следует отметить только уЧехова частое употребление слова садовник – 30, слово садовод – 4 естьтолько у Чехова.Конкретные наименования цветов распределяются следующим образом:У А.П.

Чехова сирень – 17.3%, роза – 15.2%, тюльпан – 8.9%, акация –8.4%, ландыш – 5.8%, в сумме 55.5% от 191 словоупотребления конкретныхназваний цветков и цветущих растений.У И.А. Гончарова сирень – 26.3%, роза – 13.9%, жёлтый цветок(кувшинка) – 9.5%, ландыш, померанцевые цветы и акация – по 4.5%, всумме 62.8% от 137 словоупотреблений конкретных названий цветов ицветущих растений.У И.С. Тургенева роза – 32.3%, сирень – 10.3%, василёк и ландыш – по8.4%, акация – 7.7%, в сумме 67.1% от 155 словоупотреблений конкретныхназваний цветов и цветущих растений.Полученные данные позволяют увидеть общую лингвопоэтическуюситуацию в русской художественной прозе второй половины XIX века,отражающую роль определённых цветов в культуре того времени,обнаружить тенденцию появления новых образов в конце века (например,тюльпан и ирис у Чехова), а также выявить личные пристрастия писателей.Образы цветов в русской литературе открывают перед читателемпрекрасный мир ушедшей дворянской культуры и красоту человеческихотношений.232БиблиографияЛитератураАзбукина А.В.

Образ-символ «соловей» в русской поэзии XIX в.: автореф.дис. … канд. филол. наук. – Казань, 2001. 27 с.АквазбаЕ.О.Денотативноеиконнотативноезначениесловавхудожественном тексте (на материале лексики растительного и животногомира в произведениях М.М. Пришвина): автореф. дис. … канд. филол. наук. –Тюмень, 2004.

24 с.Аксарина Н.А. Античный миф как интертекст в поэме А. Блока «Ночнаяфиалка» // Славянские духовные ценности на рубеже веков: Сборник статей.– Тюмель: Изд-во ТюмГУ, 2001. С.81-86.Александрова М.А. Античная роза в лирике Арсения Тарковского //Античность и христианство в литературах России и Запада. – Владимир: Издво ВГПУ, 2008. С.273-280.Алексеев Ю.Е. Травянистые растения СССР: в 2-х т. / Ю.Е. Алексеев, В.Н.Вехов, Г.П. Гапочка, Ю.К. Дундин. – М.: Мысль, 1971.

568 с; 400 с.Алефиренко Н.Ф. Фразеология и паремиология: Учебное пособие длябакалаврского уровня филологического образования / Н.Ф. Алефиренко, Н.Н.Семененко. – М.: Флинта: Наука, 2009. 344 с.Алехнович В.И. Легенды о цветах. – Мн.: Полымя, 1992. 111 с.АлёшкаТ.В.КультурныйконтекстстихотворенияБ.Ахмадулиной«Поступок розы» // Филолог. 2005. Вып.6. С.22-25.Альми И.Л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее