Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1101663), страница 7

Файл №1101663 Автореферат (Семантическое поле «цветок» в языке русской художественной прозы второй половины XIX века (на материале произведений И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова)) 7 страницаАвтореферат (1101663) страница 72019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Выудивились бы, если бы вследствие каких-нибудь обстоятельств на яблонях иапельсинных деревьях вместо плодов вдруг выросли лягушки и ящерицы илирозы стали издавать запах вспотевшей лошади» [«Пари» (1889)]; «– Чтотакое Ромео и Джульетта, в сущности? Красивая, поэтическая святая любовь– это розы, под которыми хотят спрятать гниль» [«Дуэль» (1891)].Слово розан используется в рассказе «Учитель словесности» (1894) взначении цветущей юности, красоты героини: «Надеюсь, милая, и послесвадьбы вы останетесь всё таким же розаном».В поздних произведениях писателя образ женщины по-прежнемуявляется олицетворением цветка или цветущего растения.

Так, в рассказе«Попрыгунья» (1892) героиня, одетая в белоснежное платье, уподобляетсяцветущему вишнёвому дереву.К числу наиболее часто употребляемых лексем относится тюльпан (17словоупотреблений). Благодаря своеобразной форме и красоте цветокизображается в сказках как место обитания маленьких фантастическихсуществ. Сказочный колорит тюльпана сохраняется у Чехова. В повести«Ненужная победа» (1882) автор передаёт свою версию сказки, рассказаннойгерою в детстве его няней. Писатель избирает героиней девочку, которая«жила <...> в большом тюльпане, сидела на пестике и поглядывала из-залистьев тюльпана на мир божий».Общие наименования цветов, названия частей цветка или украшений изцветов в чеховской прозе играют исключительно важную роль.Так, слово пустоцвет единственный раз употреблено в рассказе«Который из трёх?» (1882).

Метафорическое значение его, указанное всловаре, – «человек, деятельность которого оказалась бесплодной, надеждына которого не оправдались»13. Именно в этом значении применительно ксебе использует это слово объясняющийся в любви купец. Интересно, чтодля него, в отличие от многих других персонажей Чехова, цветы и счастье13Большой толковый словарь русского языка / под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: Дом Славянскойкниги, 2008.20выше денег: «Без счастья с этими самыми деньгами одно только окаянствода...

пустоцвет».Слово бутон писатель употребляет единственный раз в юмористическомрассказе «В Пансионе» (1886). С бутоном традиционно олицетворяетсякрасивая молодая женщина, но в данном тексте сравнение выступает каксвоего рода пародия. С целью попросить у начальницы прибавки, математикДырявин пробует заискивать перед ней, подлаживаться под её вкусы, ипоэтому, вопреки своим мыслям, унижает юных девушек: «Нарочно вчера наконцерте осматривал женщин: рожа на роже, кривуля на кривуле! <...> Ведьвсё это бутоны, невесты, самые, можно сказать, сливки – и что же? <...> ихоть бы одна хорошенькая!».В другом рассказе красавица уподобляется цветку, бурно расцветшему, аеё выдающаяся красота – цветению (пыльце): «Это была красотамотыльковая, к которой так идут вальс, порханье по саду, смех, веселье икоторая не вяжется с серьёзной мыслью, печалью и покоем; и, кажется, стоиттолько пробежать по платформе хорошему ветру или пойти дождю, чтобыхрупкое тело вдруг поблёкло и капризная красота осыпалась, как цветочнаяпыль» [«Красавицы» (1888)].Букет из срезанных или сорванных цветов в юморесках Чехова частоиграет роль комической детали.

Так, в рассказе «Роман с контрабасом» (1886)музыкант Смычков увлёкся удившей рыбу красавицей. Именно с нарванногогероем букета начинается комическая история. «Смычков тихо подплыл кберегу, нарвал большой букет полевых и водяных цветов и, связав егостебельком лебеды, прицепил к удочке (девушки)». Букет сразу «пошёл кодну и увлёк за собой <...> поплавок». Однако всё не кончилось этим: «БукетСмычкова размок в воде, разбух и стал тяжел».

Было нелегко «отцепитькрючок от букета, в который впуталась леска». Наконец, не в силах поднятьудилище вверх, героиня прыгнула в воду, раздевшись донага.Неприязнь, связанная с букетом, возникает и у героя другогоюмористического рассказа, Жиркова. Приготовив всё необходимое длясвидания – конфеты, сыр, букет, герой с воодушевлением поехал к Наде, нонеожиданно застаёт её мужа, француза Буазо. Комизм состоит в том, чтогерой даёт букет не возлюбленной, а своему сопернику, который относится кэтому подарку с презрением: «Буазо принял сыр и букет, понюхал то идругое и, не запирая двери, <...> стоял и ждал, когда он уйдёт» [«Неприятнаяистория» (1887)].В прозе Чехова большое значение имеют запахи цветов: они намекаютна социальное положение героев, раскрывают их психологический мир.Запах герани как части интерьера обычно перекликается с неприятнымизапахами из замкнутого пространства, где царит тьма, скука, смерть, исоставляет некий «запах несчастья» в рассказах «Приданое» (1883) и«Необыкновенный» (1886).В ярком контрасте с названным запахом находятся «запахи счастья» –запахи природы.

Под действием живых запахов внешнего мира,проникающих в дом, чеховский герой вспоминает о том, что есть и другая21жизнь, и в мечтах, воспоминаниях он устремляется к ней. Антитезу там –здесь можно найти и в рассказе «Из воспоминаний идеалиста» (1885): «Есливы хотите пожить, то садитесь в вагон и отправляйтесь туда, где воздухпропитан запахом черёмухи и сирени, где, лаская ваш взор своей нежнойбелизной и блеском алмазных росинок, наперегонки цветут ландыши иночные красавицы. Там, <…> вы поймёте, что такое жизнь!».Аромат гелиотропа создаёт полный любви южный мир в рассказе«Отвергнутая любовь» (1883): «Воздух, сладострастно знойный и душный отзапаха гелиотропа, ещё более раскаляется от слов любви и песен».Через зыбкие, неясные, иногда смешанные запахи монастырскогоцветника выражаются сложные переживания героини в рассказе «Княгиня»(1889). Запах резеды, свет заходящего солнца, звуки церковного пениясоздают особое состояние мира.В художественной структуре рассказа «Поцелуй» (1887) запахи молодойлиствы тополя, роз и сирени передают особое состояние надежды на счастье.Настроение поэтического летнего вечера передаётся через запахи цветовв повести «Степь» (1888).

По мере того, как наступает ночь, герои ясноощущают природные запахи: «Пахнет сеном, высушенной травой изапоздалыми цветами, но запах густ, сладко-приторен и нежен» (7: 45).В словаре чеховских запахов есть своего рода женские запахи, несущиеположительную или, наоборот, отрицательную семантику: в рассказе«Свидание хотя и состоялось, но...» (1882) письмецо героини пахло резедой;редкий для художественной традиции запах жасмина (жасминный запах)царит в жилище Сусанны и служит средством привлечения и сталкиваниядвух мужчин [«Тина» (1886)].Особое место в позднем периоде творчества Чехова занимает повесть«Чёрный монах» (1893).

Образ сада играет ключевую роль в произведении.Именно в саду Коврин и Таня счастливы, в саду первый раз появляетсяЧёрный монах, разрушая это счастье. Перед смертью Коврин «звал Таню,звал большой сад с роскошными цветами, обрызганными росой, звал парк,сосны с мохнатыми корнями, ржаное поле, свою чудесную науку, своюмолодость, смелость, радость, звал жизнь, которая была так прекрасна».Потерян «земной рай», воплощённый в большом оживлённом саде,закончена прекрасная земная жизнь.В Заключении обобщены основные результаты исследования:Наименования цветов относятся к ключевым словам, необходимым дляпонимания национальной культуры, так как играют важную роль в разныхсферах духовной жизни, образуют самостоятельную область фразеологии,отражающую мировоззрение носителей языка.Слова семантического поля «цветок» является эстетически значимой вхудожественном тексте, они служат одним из средств выражения авторскойидеи, участвуют в формировании сюжета и раскрытии характеров героев.22Цветы как неотъемлемая часть русской дворянской культуры и в то жевремя народной жизни являются важнейшей составляющей образнойсистемы художественных произведений 2-ой половины XIX века.Образы цветов в прозе И.С.

Тургенева, И.А. Гончарова и А.П. Чеховасвидетельствуют об их универсальной роли в русской художественнойлитературе 2-ой половины XIX века и в то же время характеризуютиндивидуально-образную систему каждого писателя. Выбор слов,принадлежащих семантическому полю «цветок», их метафорическоепреломление могут служить признаками авторского стиля.В результате статистического исследования получены следующиеданные: количество названий конкретных цветов и цветущих растений впроизведениях исследуемых писателей – 79 единиц; у всех трёх авторовотмечены 14 общих конкретных цветов или цветущих растений: акация,василёк, герань, камелия, ландыш, лилия, липовый цвет, мак, резеда, роза,розан, сирень, флёр-д’оранж, шиповник. В то же время у каждого писательесть собственный цветочный словарь.В произведениях А.П. Чехова цветочный словарь самый обширный ивключает 23 фитонима: вишнёвые цветы, генциана, георгин, герань, жасмин,жёлтая сурепа, ирис, калачик, камышовые цветы, колокольчик, крин, левкой,липовый цвет, медовая кашка, медовая трава, ночная красавица, олеандр,олеандровое деревце, табак, тюльпан, цитварное семя, шпажник, ялаппа.В прозе И.С.

Тургенева отмечено 16 наименований, не встреченных удругих авторов: вереск, гераниум, донник, желтофиоль, иван-да-марья,иммортель, камелия, маткина-душка, мелисса, полевая/жёлтая рябинка,пупавка, ромашка, фиалка, фуксия, череда, шафран.В романах И.А. Гончарова 15 индивидуальных словоупотреблений:бальсамин, бархатцы, далия, жёлтый цветок (кувшинка), кашка, китайскаяроза, лилея, маргаритка, мирт, ноготки, померанцевое дерево, померанцеваяветка, розовое дерево, черёмуха, шиповник.Нами получено следующее процентное соотношение общего числасловоупотреблений, относящихся к семантическому полю «цветок», инаиболее частотных слов: сад, цветок, роза, сирень, акация, ландыш инекоторых других.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее