Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1101543), страница 2

Файл №1101543 Автореферат (Речевой жанр благодарности в русском языке) 2 страницаАвтореферат (1101543) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Речевой жанр и речевой этикет» посвящена изложениюобщетеоретических основ работы. Эта глава состоит из четырех разделов. Впервом характеризуется роль теории речевых актов, связанной в первуюочередь с именем английского философа Дж. Остина4, в выявлениикоммуникативного аспекта речевой интеракции. В этом учении обнаруживаетсядеятельностный подход к языку, предполагающий учет отношения речи к тем,кто ею пользуется, а также месту, времени ее употребления и речевымустановкам говорящих.Создание данной антропоцентрической и коммуникативной по своимустановкам лингвистической концепции открывает возможность описаниясемантико-прагматической организации высказывания.Одно из важнейших достижений теории речевых актов – выделение так 4 Дж.Л.

Остин. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. М., 1986. – С. 22-129. 8 называемых иллокутивных сил высказывания (коммуникативных намеренийговорящего) и разработка соответствующей им классификации иллокутивныхактов. В классификации Дж. Серля 5 описанная ранее Дж. Остином группаречевых актов, в контексте которых высказывание выполняет функциюизвинения, поздравления, благодарности и ряда других предполагающихсянормами общественного поведения социальных действий, была отнесена кэкспрессивам, цель которых – выразить психологическое эмоциональноесостояние говорящего.В работе отмечается важность предложенного в рамках рассматриваемойтеорииразграниченияпрямыхикосвенныхиконвенциональныхинеконвенциональных речевых актов.В разделе, посвященном понятию речевого жанра, подчеркивается, что врусской филологии для обозначения единиц речевого общения сочетания«речевой жанр», «жанр речи» используются уж в 30-ые гг.

Большую роль впробужденииинтересакпроблематике,связаннойснеобходимостьюопределения как самого понятия речевого жанра, так и существенныхпризнаков этой единицы, сыграла незавершенная работа М.М. Бахтина,указавшего на важные признаки речевых жанров – их принципиальнуюдиалогичность, целенаправленность, целостность, смысловую завершенность, атакже на необходимость деления этих единиц на первичные (простые) ивторичные (сложные).В конце XX – начале XXI вв. появилось немало работ, в которыхописываются отдельные речевые жанры русского языка и предлагаются моделиих описания.

Так, Т.В. Шмелева6при характеристике речевого жанраиспользует комплекс признаков, определяемых следующим образом: а)коммуникативная цель речевого жанра, б) отражение в высказывании,реализующем данный речевой жанр, «образов» их автора и адресата, в)событийнаяосновавысказывания,тоестьразногородаявления, 5Дж.Р. Серль. Классификация речевых актов // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII.

Теория речевых актов. М.,1986. – С.183-184.6Т.В. Шмелева. Модель речевого жанра // Жанры речи. Саратов, 1997. – С. 91-97. 9 характеризующие связанную с высказыванием так называемую диктумнуюсемантику, г) «образ» прошлого и «образ» будущего, которые в совокупностипозволяют представить место соответствующего высказывания в сценарииразвития событий, д) языковое воплощение речевого жанра. В реферируемойработе при рассмотрении речевого жанра благодарности используетсяперечисленный набор признаков.В следующем разделе, посвященном рассмотрению общих принциповкоммуникативного поведения, отмечается, что существуют общезначимыепринципыобщения,учитываемыевпрагмалингвистике.Онибылипредставлены Г.П.

Грайсом в виде основного принципа кооперации ивытекающих из него частных постулатов7. Коммуникативные постулаты Грайсаконкретизируются принципами вежливости, сформулированными Дж. Личем8(к ним автор относит постулаты такта, великодушия, одобрения, скромности,согласия и симпатии). В целом они реализуются в первую очередь вевропейских культурах.В последние десятилетия широко обсуждаются понятия положительной иотрицательной вежливости, различение которых было предложено П. Браун иС. Левинсоном9. Направленность двух типов речевых поведенческих правил,задаваемых положительной и отрицательной вежливостью, противоположна:позитивная вежливость ориентирована на защиту позитивного лица и самогоговорящего, и его партнера по коммуникации, отрицательная предполагаетзапрет на нарушение границ «личной сферы» говорящего и запрет «наноситьущерб социальному имиджу партнера»10.Вслед за Т.В.

Лариной мы считаем необходимым использовать такиетермины, как вежливость сближения (= положительная, позитивная вежливость)и вежливость отдаления, дистанцирования (=отрицательная, негативная 7Г.П. Грайс. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. Лингвистическая прагматика. М.,1985. – С. 217-237.8 G.N. Leech.

Principles of pragmatics. London and New York, 1983. – P. 131-139. 9P. Brown, S.C. Levinson. Politeness: Some Universals in language Usage. Cambrdge, 1987. – P. 129.10Т.В. Крылова Наивно-языковые представления о вежливости и обслуживающая их лексика // В.Ю. Апресян, Ю.Д.Апресян и др. Языковая картина мира и системная лексикография / Отв. ред. Ю.Д. Апресян. М., 2006. – С. 249.10 вежливость) 11 ; вежливость сближения и дистанцирования реализуется спомощью соответствующих им типов коммуникативных стратегий и тактик.Говоря об особенностях коммуникативного поведения в межкультурномаспекте, следует отметить, что и в русской, и в китайской культурахобнаруживаются оба типа вежливости – и вежливость сближения, и вежливостьотдаления.С общими требованиями, предъявляемыми к речевому поведению, должныбыть соотнесены системы национальных этических и эстетических ценностей,обнаруживающихся, в частности, в виде соответствующих речевых иповеденческихстандартов.Взаключительномразделеданнойглавыконстатируется, что для русских наиболее характерна стратегия оказаниявнимания коммуниканту (она может быть определена как вежливостьсближения).

Что касается вежливости китайцев, то она квалифицируется какгрупповая и иерархически координированная. Исследователи отмечают, что дляречевогоповедениякитайцевхарактерныстратегии,направленныенасохранение социальной дистанции.Во второй главе «Речевой жанр благодарности в русском языке»описывается семантико-прагматическая модель русского речевого жанраблагодарности. Описание ориентировано на предложенные Т.В. Шмелевойпараметры речевого жанра, которые были рассмотрены в предшествующейглаве.В разделах 2.1 и 2.2 отмечается, что основная коммуникативная функцияданного жанра – предназначенность для использования в качестве этикетногодействия, показывающего, что говорящий ценит добро, сделанное емукоммуникантом. Это действие может быть и проявлением эмоциональногосостояния автора соответствующего высказывания, и средством воздействия наэмоции адресата, то есть экспрессивом, хотя вторая функция необязательна.Автор и адресат высказывания, выражающего благодарность, могут 11 Т.В.

Ларина. Категория вежливости в английской и русской коммуникативных культурах. М., 2009. – С. 160-162.11 обладать любым статусом, по этому признаку возможно и равенство, и различиекоммуникантов. Вероятность выражения благодарности в определеннойстепени зависит от главного участника ситуации, способного или неспособногопренебрегать правилами вежливости, а также от таких прагматическихпараметров, как пол, возраст, степень близости и индивидуальные особенностикоммуникантов. Речевое поведение автора может говорить о том, что он знакомс этикетом, способен правильно оценить действия адресата и выбратьнеобходимый этикетный стереотип, нужный тон и стиль общения.Приопределенныхусловияхадресатблагодарностибываетмножественным.Вразделе2.3,характеризуясобытийнуюосновуэлементарноговысказывания, выражающего благодарность, то есть его пропозициональноесодержание, мы обращаем внимание на то, что, кроме смысла ‘благодарность’,такое высказывание содержит смысловые составляющие ‘причина’ и / или‘оценка’, ср.: Спасибо за важную для меня поддержку! Большое спасибо!Составляющая‘причина’ нередкоостаетсяимплицитной,таккаксоответствующая информация подсказывается ситуацией.

Оценка (такженеобязательная) может касаться значимости услуги адресата и быть оценкойстепени проявления благодарности самого говорящего.Характер проявления благодарности определяется разными факторами:контактным или дистантным способом общения, возрастными, статусными и др.свойствами коммуникантов, особенностями ситуации, стимулирующей квыражению благодарности.В разделе 2.4, посвященном анализу сценариев, включающих позицию дляинтересующегонасречевогожанра,отмечается,чторечевойжанрблагодарности в принципе следует рассматривать как реактивный, вызванныйпредшествующим речевым или неречевым событием 12 . Существуют типыреплик (жанров), предваряющих выражение благодарности (приглашения, 12 В русском общении редки случаи выражения благодарности при отсутствии ее причины, хотя в сфере обслуживания, какотмечали наши респонденты, подобный сценарий возможен.12 комплименты, поздравления, некоторые разновидности этикетных вежливыхвопросов; такой характер имеет, например, вопрос в следующем минимальномдиалоге: – Как Вы себя чувствуете? – Спасибо, я в норме).

Благодарностиможет предшествовать и целая общественная ситуация, например то или иноесобытие в межгосударственных отношениях.Есть разновидности благодарностей, которые с высокой вероятностьюпрогнозируют новые реактивные реплики. Так, традиционное поздравление собщезначимымсобытием,закоторымследуетблагодарность,можетстимулировать следующую реплику – ответное поздравление:– Поздравляю с Новым Годом!– Большое спасибо! Вас тоже (с Новым Годом / праздником)!Возможное дальнейшее развитие диалога, включающего благодарность, –следование за ней реплики адресата, которая, например, минимизируетзначимость услуги, оказанной автору благодарности:– Это мое окончательное решение.– Спасибо.– Не за что.Реплики, стимулированные выражением благодарности (типа пожалуйста,на здоровье, не за что, ну что вы, мне это ничего не стоило) возможны, но необязательны.Благодарность все-таки в ряде случаев выражается до того, как у ее авторапоявляется причина ее высказать.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее