Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101340), страница 20

Файл №1101340 Диссертация (Поэзия С.Я. Надсона. Стилистика и версификация) 20 страницаДиссертация (1101340) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Последние годы жизни были для него временемидейных колебаний и противоречий, переоценки ценностей. Вспомним также егостихотворения о смерти, думы о которой преследовали его во сне и наяву.Неудивительно, что наряду с мотивами борьбы, протеста и отрицания у негозвучат ноты сомнения и примирения:Не умев ненавидеть, я думал любить,Думал скрежет вражды и проклятияПримиряющей песнью моей заглушитьИ протягивал...

камням объятия!.. (с. 147)(«С каждым шагом вокруг все черней и черней…», 1881)Мы можем, конечно, увидеть в подобных стихах нетвердость демократическогомировоззрения поэта, растерянность его после поражения народников, но можем– и нечто иное, продиктованное не привходящими обстоятельствами и даже неслабым здоровьем и постоянными мыслями о смерти, а некими основамичеловеческой природы.Устойчивая характеристика надсоновского лирического героя – бессилиеперед окружающим его социальным злом:100Отверстой бездне зла, зияющей мне в очи,Ни дна нет, ни границ <…> (с.

194).(«Я не щадил себя: мучительным сомненьям…», 1883)Он сетует, что «посреди бойцов» он «не боец суровый, / А только стонущий,усталый инвалид, / Смотрящий с завистью на их венец терновый» (с. 231).Даже нарисовав осуществившийся идеал, Надсон обнаруживает егопризрачность, ложность той мечты, к которой столетиями шли люди. В названиеодного из самых странных и неоднозначных своих стихотворений Надсон вынесслово-сигнал «грядущее», встречающееся в его произведениях не менее 17 раз.В «Грядущем» (1884) поэт развил тему своего раннего стихотворения «Томясь истрадая во мраке ненастья…» (1880) и ответил наконец на тот вопрос, который нераз задавал самому себе позднее:Темно грядущее...

Пытливый ум людскойПред тайною его бессильно замирает:Кто скажет – день ли там мерцает золотойИль новая гроза зарницами играет? (с. 183).(«Темно грядущее... Пытливый ум людской…», 1882)Кажется, единственный раз в своем творчестве он изобразил осуществленное,воплотившееся будущее, обратившись к традиционному топосу «райскогосада»118:Мир цветет бессмертною весною;Глубь небес горит бессмертным днем;Не дерзают грозы над землеюРассыпать рокочущий свой гром;Миг желанья – миг осуществленья,Воплощен заветный идеал:И на смену вечности мученьяВечный рай счастливцам просиял! (с. 229).118См.: Соколов М.Н.

Принцип рая. Главы об иконологии сада, парка и прекрасного вида. М., 2001. 704 с.101Что же ощущает человек, которому больше не к чему стремиться, который из«раба» превратился в «властелина судьбы»? Его продолжает преследовать та«болезнь века», которой европеец «заразился» в эпоху романтизма, посленаполеоновских войн, а русский «лишний человек» – со времен Лермонтова:Что ж ты стал, печально размышляя? <…> (с. 229)И поник ты в думах головою <…> (с.

230).На лермонтовскую традицию указывают также мотивы пути («Шел путемлишений и скорбей…»), райского сада, «гнетущих» вопросов, преследующихгероя. Не случайно размером для своего стихотворения Надсон выбрал 5-стопныйхорей, чей «семантический ореол» (М.Л. Гаспаров) прочно связан с интонациямифилософской медитации Лермонтова «Выхожу один я на дорогу…».Вывод, к которому приходит герой Надсона, трагичен и неумолим в своейгрознойочевидности:достигнутаяцельобнаруживаетсвою«роковуюбесцельность», а ценность для человека имеет только путь к ней, «слезы ижертвы, страдания и борьба».

Осуществленный идеал есть не что иное, как покой,смерть, небытие:Для чего и жертвы и страданья?..Для чего так поздно понял я,Что в борьбе и смуте мирозданьяЦель одна – покой небытия? (с. 230).Таким образом, та проблема, с которой столкнулся лирический герой«Грядущего», связана, на наш взгляд, не только с конкретно-историческойситуацией «безвременья» и идеологией «лишнего человека», но и с общими –экзистенциальными – проблемами человеческого существования и сознания.Надсон вплотную подходит к одной из определяющих для философииэкзистенциализма идей – об абсурдности бытия119. «Для чего?» – задает себевопрос поэт – и не находит ответа…119Л.П.

Щенникова (Указ. соч. С. 22) пишет в этой связи о «несостоятельности» «всего мира»,утверждаемой Надсоном.102ОднакодлясовременниковНадсона,особеннодлякритиковдемократического лагеря, его колебания, рефлексия, сомнения были всего лишь«дряблостью» и слабостью, подтачивавшими революционный дух протестующих.По воспоминаниям современников, Н.Г. Чернышевский сказал о Надсоне:«Нытье, не спорю, искреннее, но вас не поднимает»120.

«<…> в историю русскойдряблости Надсон стихами своими вписал заметную страницу <…>», – заметилчуждый политике критик-«импрессионист» рубежа XIX-XX вв. Ю. Айхенвальд121.Но почему же тогда настроения разочарования и уныния были свойственны нетолько Надсону, но и Некрасову, Короленко, Гаршину, даже Якубовичу иСалтыкову-Щедрину?122Но все-таки и в самые мрачные моменты душевной тоски Надсон не изменилдемократическим убеждениям, идеям любви к людям и необходимости борьбы:И будешь ты страдать и биться до могилы,Отдав им мысль твою, и песнь твою, и кровь.И знай, что в мире нет такой могучей силы,Чтоб угасить она смогла в тебе любовь! (с.

154).(«Напрасные мечты!.. Тяжелыми цепями…», 1881)Нет, малодушный стон не омрачит той славы,Что ждет нас – светлая, с торжественным венком –За жизни честный путь, тернистый и кровавый,И гибель на пути, в бою с гнетущим злом!..(Мрачна моя тюрьма, – за крепкими стенами…», 1882)Еще В. Ходасевич предостерегал от того, чтобы сводить всё содержаниепоэзии Надсона к «разочарованию в жизни, тоске, унынию, жалобам на судьбу»,подчеркивая, что «в подавляющем большинстве случаев они суть лишьвыражение минутных чувств, случайных, личных переживаний, – невольная даньусталости, которую поэт вскоре побеждает, для того чтобы призвать на борьбу сее причинами.120Литературное наследство.

Т. 49–50. М., 1946. С. 602.http://dugward.ru/library/nadson/aihenv_nadson.html122См. также: Бялый Г.А. Указ. соч. С. 43.121103Надсон разочарован только в существующих формах жизни, но он глубоковерует в то, что их должно и можно переменить»123.Современный исследователь говорит о стоическом примирении Надсона иего героя «с существованием антитетических начал в Бытии и раздвоением своихбытийных исканий между христианской и экзистенциалистской этикой»124.Стилистические особенности гражданской поэзии НадсонаГражданскаяпоэзияНадсонахарактеризуетсяярковыраженнымистилистическими особенностями.

Наиболее типичные черты их проявляются влексическомсоставе,изобразительно-выразительныхсредствах.Рисуяпереживания лирического героя, – передового человека своего времени, – поэтнаходит слова, в которых выражается и сочувствие «страдающему брату», итрагизм, и возмущение буржуазной действительностью, и призывы к борьбе. Этообусловило использование различных лексических групп:1) словарь скорби, страдания и печали;2) обличительной лексики;3) лексики революционной патетикии, по контрасту,4) лексики «чистой поэзии».Повсейсовокупности,языкстиховданнойтематикиможноохарактеризовать как общедемократический, отсылающий к революционной идемократической поэзии Пушкина, Лермонтова, Некрасова и прямого учителяНадсона Плещеева. Личные переживания поэта здесь неотделимы от гражданскойскорби, в результате чего его произведения начинают изобиловать характернымиключевыми словами: «боль», «страданье», «тоска», «скорбь», «стон», «слезы»,«рыданье», «нужда», «бедность» и т. д.

Окружающую действительность Надсонизображает при помощи слов: «тюрьма», «ночь», «мрак», «ненастье», «гнет»,«оковы».123124http://hodasevich.lit-info.ru/hodasevich/kritika/hodasevich/nadson.htmЩенникова Л.П. Указ. соч. С. 22.104Мотивы борьбы и протеста, мечта о светлом будущем нашли отражение всловах: «борьба», «буря», «бой», «свобода», а также «рассвет», «заря».Прибегает Надсон к традиционной религиозной образности и фразеологии,наполняя революционным содержанием христианские «святую любовь», «крестыраспятых», «терн страданья» и обличительным – библейские «Ваал» и «фарисеи».Однако для языка его политической лирики, в отличие от революционнодемократическойпоэзиипредшественников,характернососедствообщегражданской лексики с условно-поэтическим словарем романтическойпоэзии.

Надсон пытался опоэтизировать, эстетизировать в своих стихахгражданскую скорбь, обратившись к традиционным «красивостям», вроде:«пурпур роз», «душистая роса», «дивная нега», «чудное виденье», «блаженнаявесна», «жар души», «слезы в очах», «печальный покой», «боль ран» и т. п.ЭмоциональныйрисунокгражданскихпроизведенийНадсонахарактеризуется обилием эмоционально-оценочных эпитетов, которым задаётсясоциально-политическийвектор:«гневный»,«могучий»,«святой».Этаособенность сближает Надсона с Некрасовым, Михайловым, Плещеевым.

Но взрелый период наряду с традиционно-романтическими эпитетами у него все чащепоявляются конкретные, несущие на себе печать своего времени: «кощунсвенныеречи», «надуто-либеральные фразы», «разнузданный разврат» , «пестрые партии»,«лживый пафос», «сытая толпа».Постепенная эволюция Надсона от гражданского романтизма к романтизмусозерцательному, психологическому, а для некоторых исследователей – к«неоромантизму»окрашенных(Л.П.эпитетов:Щенникова)обусловилапоявление«бессильный»,«мрачный»,«больной».негативноВстихахгражданской тематики чаще, чем где бы то ни было у Надсона проявляетсяамбивалентность чувств.

С одной стороны неуёмная жажда жизни, трепетноеожидание неминуемых метаморфоз в существующем порядке в России, которыепоэт связывает с всепоглощающими стихиями огня, бури. («Сжигаемый своеймучительною думой», «В душе разгорались мучения»). С другой – бессилие,опустошающее понимание неминуемой смерти, которое связывается с увяданием105цветов, мраком, душной ночью («Облетели цветы, догорели огни. / Непрогляднаяночь, как могила, темна»).Эта двойственность Надсона и его лирического героя обусловила сюжетнокомпозиционные особенности его стихотворений. Гражданские произведенияНадсона в этом отношении можно условно разделить на две основные группы:содержаниестихотворенийпервойгруппы–взрыводногосильного,всепоглощающего чувства; второй – выраженная борьба противоположных начал.Для первых характерна жанрово-композиционная форма «монолога» ипризыва.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,94 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее