Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101270), страница 44

Файл №1101270 Диссертация (Пейоративные названия лиц как компонент лексико-семантической категории персональности в словенском и сербском языках) 44 страницаДиссертация (1101270) страница 442019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Мы такжезафиксировали отдельные культурно-маркированные фразеологизмы (слов. jara gospoda,серб. задушна баба и др.), не находящие в другом языке не только эквивалентов, но ианалогов.Системно-функциональный подход к исследованию оправдал себя, поскольку врезультате тщательного корпусного анализа единиц подтвердилось предположение о том,что значительная часть собранного пейоративного лексикографического материалаотносится к числу неупотребительных лексем.

Кроме того, была проанализированаспецифика функционирования каждой из единиц и в отдельных случаях зафиксированадинамика развития их значения (в том числе степени негативной экспрессивности),выявленная при сопоставлении со словарной дефиницией. Наряду с этим, мы выделилипейоративы высокой степени негативной экспрессивности и единицы, находящиеся напериферии зоны отрицательной эмоциональной оценочности, определив таким образом ихположение в рамках функционально-семантического поля пейоративности.

Исчерпывающаядифференциация степеней негативной экспрессивности при этом не входила в наши задачи.Такимобразом,результатыдиссертационногоисследованияподтверждаютобоснованность проведенного разграничения идентифицирующих, частнооценочных иобщеоценочных пейоративов, находящего отражение в их распределении в рамках лексикосемантического поля персональности. Различия данных категорий проявляются насловообразовательном,семантическом,функциональномуровнях.Однакообластьуничижительных номинаций лиц, как и лексическая система языка в целом, представляетсобой своеобразный континуум, отличающийся отсутствием четких границ.

Мы особоотметили лексемы, значение которых не может быть однозначно отнесено к какому-либо изтипов, не говоря уже о пейоративных ЛСВ одной и той же лексемы, имеющих различныйкатегориальный статус.Перспективы дальнейшего изучения и развития темы настоящего исследованияпредставляются нам многоплановыми. Во-первых, в работе была выдвинута гипотеза о том,что границы степеней негативной экспрессивности в словенском и сербском языках несовпадают. Данное утверждение требует дополнительных доказательств, базирующихся наобширном материале и использовании иных научных методов.

Степень негативнойэкспрессивности,еевзаимосвязьсостилистическими199исоциолингвистическимихарактеристиками лексемы, видится нам интересным объектом любого сравнительногоисследования.Во-вторых, семантика словенских дериватов, образованных с помощью форманта -ež,и ее варьирование должны быть исследованы комплексно, с учетом разнообразныхфакторов, в том числе особенностей словоупотребления.В-третьих, в данной работе удалось охватить лишь ограниченный лексическийматериал,которыйможетидолженбытьдополненсловенскимиисербскимидиалектизмами, жаргонизмами и иными единицами ФСП пейоративности.

Само по себепейоративное поле, структура которого в настоящем исследовании была лишь намечена,должно быть рассмотрено более подробно и систематизировано.В-четвертых, внутри- и межъязыковые семантические различия, установленные намив рамках тех или иных ЛСГ и признаковых подгрупп, могут послужить основой длядальнейшего типологического изучения славянских языков.В-пятых, пейоративные номинации лиц представляют собой лишь отдельно взятыйвид негативно-оценочных лексем и лишь часть эмоционально окрашенных языковых единиц.Словенский язык, как уже было отмечено выше, мало изучен в данном аспекте, и любоеисследование в рассматриваемой сфере (иные типы пейоративов, мелиоративы и т.д.) будетиметь определенную научную ценность. Сербский язык, с нашей точки зрения, такжетребует дальнейшего изучения в области экспрессивной лексики, в особенности сфункционально-семантической стороны вопроса.

Мы надеемся, что критерии и методы,используемые в настоящей диссертации, послужат базой для последующих работ, а материалисследования найдет применение в лингводидактической и лексикографической областяхзнания.200СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫРусскоязычные источники1) Адмони В.Г. Основы теории грамматики. Л.: Наука, 1964. – 106 с.2) Апресян Ю.Д.

Избранные труды: В 2 т. Т. II: Интегральное описание языка исистемная лексикография. М.: Языки русской культуры, 1995. – 767 с.3) Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка: (Стилистикадекодирования). Учеб. Пос. для студентов фак. Ин. яз. Л.: Просвещение, 1973. –303 с.4) Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка.

Событие. Факт. М.: Наука,1988. – 341 с.5) Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1999. – 896c.6) АхмановаО.С.Словарьлингвистическихтерминов.М.:СоветскаяЭнциклопедия, 1969. – 608 с.7) Бабенко Л.Г. Русская эмотивная лексика как функциональная система: автореф.дис. …. д-ра филол. наук. Свердловск, 1990. – 32 с.8) Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка: пер. с фр. М.:Издательство “Иностранной литературы”, 1955.

– 298 с.9) БарнетВл.Кпроблемеязыковойэквивалентностиприсравнении//Сопоставительное изучение русского языка с чешским и другими славянскимиязыками. М.: Изд-во МГУ, 1983. – С. 9-29.10) БАС – Большой академический словарь русского языка. Т. 1 / Гл. ред. К. С.Горбачевич, А.С. Герд. М., СПб.: Наука, 2004. – 662 с.11) БелоусоваА.С.Русскиеименасуществительныесозначениемлица.(Лексический состав и вопросы его словарного описания) // Вопросыязыкознания, 1981, №3. – С.

71-84.12) Бельская В.А. Общее и специфическое в лексике славянских языков (на примереобщих названий лиц в современном словенском и русском языках): автореф. дис.... канд. филол. наук. Минск, 1985. – 22 с.13) Бережан С.Г. Теория семантических полей и синонимия // Проблемыязыкознания. М.: Наука, 1967. – С. 165-169.14) Березович Е.Л., Гулик Д.П. Homo ethnicus в зеркале языка: к методике описания201// Etnolingwistyka: Problemy języka i kultury, № 14. Lublin: UMCS, 2002.

– S. 47–67.15) Бондарко А.В. Теоретические проблемы русской грамматики. СПб.: Фил. фак.,2004. – 208 с.16) БТСРС–Большойтолковыйсловарьрусскихсуществительных:Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы / Под ред. Л. Г. Бабенко. М.:ACT-ПРЕСС КНИГА, 2005. – 864 с.17) Васильев Л.М. Теория семантических полей // Вопросы языкознания, №5. М.:Наука, 1971.

– C. 105-113.18) Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание: пер. с англ. М.: Русские словари, 1996.– 416 с.19) Виноградов В.В. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке// Виноградов В. В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. М.: Наука,1977. – С. 140-161.20) Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: УРСС, 1985. – 280 с.21) Гак В.Г. Синтаксис эмоций и оценок // Функциональная семантика: оценка,экспрессивность, модальность. М.: Ин-т языкознания РАН, 1996.

– С. 20-31.22) Галкина-Федорук Е.М. Об экспрессивности и эмоциональности в языке. //Сборник статей по языкознанию 60-летию В.В. Виноградова. Под ред. А.И.Ефимова. М.: Изд-во МГУ, 1958. – С.103-124.23) ГрищенкоА.И.Источникивозникновенияэкспрессивныхэтнонимов(этнофолизмов) в современном русском и английском языках: этимологический,мотивационный и деривационный аспекты // Активные процессы в современнойлексике и фразеологии: Материалы международной конференции 8-9 июня 2007г. памяти Л.В. Николенко и Ю.П. Солодуба (МПГУ). М.-Ярославль: Ремдер,2007. – С.

40-52.24) ДевкинВ.Д.Немецкаяразговорнаяречь.Синтаксисилексика.М.:Международные отношения, 1979. – 257 с.25) ДуличенкоЛ.В.Антрополексемыснегативнымзначениемиихлексикографическое описание: автореф. дис. … канд. филол. наук. СПб., 2000. –16 c.26) Жельвис В.И. Эмотивный аспект речи: Психолингвистическая интерпретацияречевого воздействия: Учебное пособие.

Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского,1990. – 81 с.20227) Зализняк Анна А., Левонтина И.Б., Шмелев А.Д. Ключевые идеи русскойязыковой картины мира: Сб. ст. М: Языки славянской культуры, 2005. – 544 с.28) Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. М.: Просвещение,1973. – 304 с.29) Кабанова Н.П. Об одном аспекте синхронного сопоставления славянской лексики/ Общеславянский лингвистический атлас.

Материалы и исследования. М.:Наука, 1979. – С. 46-60.30) Карасик В.И.доступа:Язык социального статуса [Электронный ресурс]. – Режимhttp://philologos.narod.ru/texts/karasik/status00.htm(датаобращения:12.08.2013).31) Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. М.: Наука, 1976. – 354 с.32) Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. М.: УРСС, 2008. – 350 с.33) Ковалевская А.В. Пейоративные наименования лица в немецкой фразеологии:автореф. дис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее