Диссертация (1101270), страница 4
Текст из файла (страница 4)
(англичанин,католик, азиат, петербуржец, радикал, аллергик).3) названия лиц по функции, профессии, роду деятельности, званию(волонтер, медсестра, футболист, полковник).Дальняя периферия:4) наименования, характеризующие лица по особым качественнымпризнакам:внешности,поведению,умственнымспособностям,чертам характера, общеоценочные наименования и др. (красавец,вертихвостка, дуреха, фарисей, гадина).Итак, как уже было отмечено выше, центр ЛСП персональности составляютнаименования,в семантике которых превалируют компоненты: 1) только «лицо», т.е.квазисинонимы лексемы человек (располагаются с одной стороны от доминанты поля); 2)«лицо», «мужчина» или «женщина», «старый» или «молодой» (находятся с другой стороныпо отношению к доминанте поля).
Такое расположение ЛСГ внутри центра обусловленоразличным типом их связей с лексемой человек. Поясним, что приведенная схема неподразумевает проведение каких-либо четких границ, и многие лексемы будут находиться впереходных зонах между центром и периферией. Например, эмоционально окрашенныенаименования по полу и возрасту (девка, бабулька) располагаются между центром поля ихарактеризующими номинациями лиц, так как содержат оценочную сему и эмоциональнуюконнотацию.Классы наименований лиц, составляющие периферию ЛСП персональности, быливыделены нами в зависимости от семантических компонентов, в той или иной формулировкеприсутствующихвовсехперечисленныхнамиклассификациях:реляции(связи),объективный (идентифицирующий в узком смысле) признак (национальность, местожительства и т.п.), функция, характеристика (оценка).
Отметим, что, например, названиялиц, актуализирующие какие-либо внешние черты, встречаются как в рамках второй, так ичетвертой групп, однако в первом случае речь идет об объективном признаке (чтовстречается реже: блондин, левша), во втором же наделение объекта каким-либо признаком17носит субъективный и оценивающий характер (толстяк, каланча). Характеризующиеноминации лиц образуют дальнюю периферию, поскольку функция объекта или субъекта,являющаяся ключевой для nomina personalia, в случае данного класса вытесняетсяпредикативной функцией.В наши задачи не входит детальное перечисление всех ЛСГ, относящихся к тому илииному классу, так как в настоящей работе мы ограничимся определением местапейоративных наименований лиц в рамках ЛСП персональности.
Бóльшая частьлексического пласта, являющегося объектом нашего исследования, входит в классхарактеризующих nomina personalia: имеются в виду наименования лиц, использующиесядля осуждения каких-либо человеческих качеств и внешних черт, в дальнейшем называемыенами частнооценочными пейоративами, или пейоративами со значением признака, а такжепейоративысозначениемобщейотрицательнойоценки(общеоценочные).Нампредставляется, что последняя категория в наибольшей степени отдалена от центра в силуразмытого характера значения относящихся к ней единиц и максимальной близости кпредикативному, а не к номинативному типу. Прочие группы уничижительных названийлиц, как мы уже отмечали выше, располагаются в переходной зоне между центром ипериферией(бабища)илимеждуразличнымиклассами(америкос).Пейоративы,относящиеся к данной категории, мы впоследствии будем называть идентифицирующими.§ 2 Эмоциональность (эмотивность), экспрессивность, оценочностьВ лингвистической практике вышеперечисленные понятия нередко используются безчеткого разграничения: экспрессивность и эмоциональность рассматриваются как смежныеи, если не тождественные, то схожие по значению термины.
Однако в теоретическихработах, посвященных данному аспекту, встречаются различные подходы: присутствует кактенденция к максимальному сближению данных понятий, так и стремление к ихобъективному разделению. Например, в работе Н.А. Лукьяновой [Лукьянова 1976] былапредпринята попытка установить четкие границы между вышеупомянутыми категориями иохарактеризовать пласты лексики с точки зрения наличия или отсутствия эмоции, оценкиили экспрессивности, при этом подчеркивается, что каждое из данных явлений можетреализоваться отдельно от двух других.
В то же время определенная взаимообусловленностьэмоциональности, экспрессивности и оценочности отмечается многими исследователями,каждый из которых рассматривает ее в различном ключе. Например, в классической статьеЕ.М. Галкиной-Федорук утверждается, что «выражение эмоции в языке всегда экспрессивно,18но экспрессивность в языке не всегда эмоциональна» [Галкина-Федорук 1958: 141]. С другойстороны, В.Н.
Телия, рассматривавшая экспрессивность в более узком понимании, считала,что особенностью экспрессивно-окрашенного значения, отличающей его от собственнооценочного, является присутствие эмоционального начала, хотя оно не всегда выраженоявно [Телия 1986: 43-44]. Неразрывная связь объединяет и иные корреляции категорий: так,по мнению В.И. Шаховского, эмотивность невозможна без оценочности, поскольку«эмотивный компонент всегда имеет оценочный знак» [Шаховский 2008: 96].С нашей точки зрения, эмоциональность, экспрессивность и оценочность, безусловно,необходимо онтологически дифференцировать, однако в рамках конкретных языковыхединиц, в особенности наименований лиц, они редко воплощаются опосредованно друг отдруга, сосуществуя в постоянной взаимосвязи.
Вопрос, как правило, заключается лишь вимплицитной или эксплицитной, речевой или языковой реализации данных категорий, чтотакже далеко не всегда доказуемо. Но вернемся к сущности вышеперечисленных категорий ирассмотрим каждую из них в отдельности.§3 Эмоциональность (эмотивность)По всей видимости, в современном языкознании уже не существует сомнений внеобходимости и актуальности изучения эмоций в лингвистическом аспекте. Об этомсвидетельствуютмногочисленныеисследования,посвященныеразличнымформамязыкового воплощения эмоций (см. хотя бы [Бабенко 1990], [Вежбицкая 1996], [Шаховский2008, 2009], [Жельвис 1990], [Красавский 2001], [Harkins, Wierzbicka 2001], [BędkowskaKopczyk: 2004] и многие другие). В прошлом остались и точки зрения на эмоциональностькак на свойство, присущее исключительно речи, а не языку, что проявляется, в частности, вформировании собственного метаязыка лингвистики эмоций.
В настоящей работе мыразличаем понятия «эмоциональность» и «эмотивность», вслед за В.И. Шаховскимрассматривая «эмоциональность» как «чувствительность человека к эмоциональнымситуациям и его эмоциональные (чувственные) реакции на них» [Шаховский 2009: 24], а«эмотивность»– как «имманентно присущее языку семантическое свойство выражатьсистемой своих средств эмоциональность как факт психики, <…> [она] имеет два плана:план содержания и план выражения, через которые манифестируются эмоциональныеотношения/состояния говорящих» [там же].Отдавая себе отчет в необходимости дифференциации эмоциональной составляющейна долингвистическом и собственно языковом уровне, в данной работе мы, тем не менее,оперируем терминами «эмотивный» и «эмоциональный» как синонимами в контексте19экспликации эмоций.
Это связано, во-первых,нашегоисследования,во-вторых,сс более специализированным предметомбольшейчастотностьюиузнаваемостьютерминологических словосочетаний с использованием понятия «эмоциональный», таких,как, например, «эмоциональная коннотация», на котором следует остановиться подробнее.Коннотация – аспект лексического значения, вызывающий в лингвистическом миреогромное количество разногласий. Как отмечает Т.А. Трипольская, подход к трактовкеконнотацииварьируетсяотузкого(«предполагаетотнесениекконнотативномумакрокомпоненту двух-трех элементов, связанных с эмотивными и оценочными смыслами»[Трипольская 1999: 12-13]) до широкого («включает весь спектр элементов, отражающихкоммуникативную ситуацию» [там же: 13]). Нередко данный термин отождествляется спонятием «ассоциация», что, на наш взгляд, не является вполне правомерным.
Например, сточки зрения Ю.Д. Апресяна, коннотации (термин, как правило, употребляется автором вомножественном числе) – это «несущественные, но устойчивые признаки выражаемого ей[лексемой] понятия», которые «не входят непосредственно в лексическое значение слова ине являются следствиями или выводами из него» [Апресян 1995: 159]. Таким образом,коннотации в понимании ученого приравниваются к устойчивым ассоциациям.Мысчитаем, что данные признаки действительно принадлежат скорее экстралингвистическойдействительности и связаны в большей степени с характеристиками объекта номинации(например, «упрямство», «глупость» как типичные качества, приписываемые ослу). Однаков том случае, когда такого рода ассоциации способствуют формированию нового лексикосемантического варианта, мы можем утверждать, что данный ЛСВ (осел как упрямец, дурак)обладает определенным эмоционально окрашенным оттенком значения.оттенок значения, с нашейИменно этотточки зрения, целесообразно называть эмоциональнойконнотацией или просто коннотацией.Такимобразом,мыможемсогласитьсясдефинициейВ.И.Шаховского,определяющего эмоциональную (в терминологии автора «эмотивную») коннотацию как«эмоциональную окраску логико-предметного ядра» [Шаховский 2009: 82] (подробнее обиных возможных типах коннотаций см.
[Шаховский 2008: 112-116]). Нам близко такжепонимание коннотации В.Н. Телия, рассматривающей данное понятие как макрокомпонентзначения, определенную сущность, «узуально или окказионально входящую в семантикуязыковых единиц и выражающую эмотивно-оценочное и стилистически-маркированноеотношение субъекта речи к действительности при ее обозначении в высказывании, котороеполучает на основе этой информации экспрессивный эффект» [Телия 1986: 5]. Однако здесьтакже необходимо уточнить, что под коннотацией мы в настоящей работе подразумеваем20исключительно эмоциональную составляющую, при этом непосредственно связанную и соценкой, и со стилистической характеристикой.§4 ЭкспрессивностьЕще в 1909 г.
Ш. Балли писал о различии понятий «эмоциональная доминанта» подразумевавшем, что данный речевой факт «действует на чувства сильнее, чем нарассудок» [Балли 2009: 204] – и «эмоциональная интенсивность» (данный факт «действуетна чувства сильнее или слабее, чем какой-либо другой синонимичный ему речевой факт»[там же]). Именно интенсивность большинство лингвистов признают ключевым признакомэкспрессивности. В статье Е.М. Галкиной-Федорук эмоциональность и экспрессивностьразграничиваются следующим образом:«Эмоциональное стоит в одном ряду синтеллектуальным и волевым, и каждое находит свои способы выражения в языке.Экспрессия, экспрессивность может пронизывать как эмоции, так и интеллектуальное иволевоевихпроявлении.<…>Экспрессия–этоусилениевыразительности,изобразительности, увеличение воздействующей силы сказанного» [Галкина-Федорук 1958:107].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
