Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101170), страница 23

Файл №1101170 Диссертация (Образ героя-интеллигента в русской литературе 1920–1930-х гг. - литературная метрополия и диаспора (Диалог с опытом китайской литературы 1950 – 1960-х гг.)) 23 страницаДиссертация (1101170) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Ее воспитывали всемье довольно «нетрадиционного» типа: вся семья – то есть родители, Клэр и еестаршая сестра, снимала целый этаж гостиничных апартаментов, все они жилиотдельно друг от друга, «в доме их не было никаких правил, никакихустановленных часов для еды» 214 . Сестра – студентка консерватории, ведетдовольно разгульный образ жизни. Она каждый день бродит по городу всопровождении своего молодого человека Юрочки. «Вся жизнь ее заключаласьтолько в двух занятиях – прогулках и игре»215. Отношения между ее родителямискладываются не совсем понятным образом: у каждого из них своя жизнь. Обаони практически дома не бывали, отдельно ходили в театр, общались друг сдругом как знакомые, а не как супружеская пара, имеющая двух дочерей.Семейный уклад Клэр рассказчик воссоздает с некой иронией, называет его«странным».Газданов Г.И.

Вечер у Клэр // Собрание сочинений в 3 томах. – М.: Согласие, 1996. Т. 1. С. 84.Там же. С. 86.211Леденев А.В. Гайто Газданов // История литературы русского зарубежья (1920-е – начало1990-х гг.): Учебник для вузов / Под ред. А.П. Авраменко. – М.: Академический проект; АльмаМатер, 2011. С.

261212Газданов Г.И. Вечер у Клэр // Собрание сочинений в 3 томах. – М.: Согласие, 1996. Т. 1. С. 88.213Там же. С. 86.214Там же.215Там же. С. 85.109209210Важноподчеркнуть,чтоэтистранные,нетрадиционныесемейныеотношения воспроизводятся и в личной жизни Клэр. Уже в свои восемнадцать летона хорошо знает, как привлечь внимание мужчин, умеет ими управлять. С Клэр, вточности как с Дон Жуаном, связан мотив непрерывного соблазна: «Клэрнаходилась в том возрасте, когда все способности девушки, все усилия еекокетливости, каждое ее движение и всякая мысль суть бессознательныепроявления необходимости физического любовного чувства, нередко почтибезличного и превращающегося из развязки взаимных отношений в нечто другое.(…) Я тогда не понимал этого, но не переставал это ощущать; и мне былонехорошо, у меня срывался голос, я невпопад отвечал, бледнел и, взглядывая насебя в зеркало, не узнавал своего лица.

Мне все чудилось, что я погружаюсь вогненную и сладкую жидкость и вижу рядом с собой тело Клэр и ее светлые глазас длинными ресницами. Клэр как будто понимала мое состояние: она вздыхала,потягивалась всем телом – она обычно сидела на диване – и вдругопрокидывалась на спину с изменившимся лицом и стиснутыми зубами» 216 . Вмомент каждой встречи Клэр с героем возникает какое-то наваждение, особаяатмосфера соблазна.

Это проявляется с самого начала знакомства с героем, вшутливых вопросах о «разнице между женщиной и барышней» 217, заставляющихюного героя краснеть от неловкости. Образ Клэр в романе имеет двойственноеначало:соднойстороны,этовоплощениесимволистской«ВечнойЖенственности», идущей от традиций серебряного века; с другой стороны, этопроявление мифологического образа русалки, которая любит играть с мужчинами,охотиться за ними. Для Клэр характерна неконкретность в отношении смужчинами.

Она любит приглашать молодых людей к себе домой, и эта привычкане изменилась после замужества: «Когда мы дошли до гостиницы Клэр, онапроговорила:– Моего мужа нет в городе. Моя сестра ночует у Юрочки. Мамы и папытоже нет дома.216217Там же. С. 86-87.Там же. С.

84.110– Вы будете спокойно спать, Клэр.Но Клэр рассмеялась опять.– Надеюсь, что нет.Она вдруг подошла ко мне и взяла меня двумя руками за воротникшинели. – Идемте ко мне, – сказала она резко»218.Стоит отметить, что элемент «воды» постоянно присутствует каждыйпоздний вечер, когда Клэр пытается соблазнить героя, забрать его к себе.Приведенный выше эпизод произошел под сильным русским снегом, а черездесять лет, в ту ночь, когда Клэр пригласила Николая зайти на чашку чая и послечего совершилось финальное сближение наших героев, они были окруженыпарижским дождем.

Можно предположить, что «погружение в воду» – этонепременный ритуал привлечения к себе мужчины, что связывает Клэр смифологическим образом русалки.Также следует заметить, что связь образа Клэр с водой непременнооказывается сближена с мотивом «холода», который тоже является сквознымэлементом в сюжетной организации романа и играет важную роль в событиях иповоротах внутренней жизни героя. При общении с героиней у Николая всегдавозникает ощущение холода и некая дрожь, это происходило уже во время ихпервой встречи: «Вдруг я почувствовал холодную мягкую руку, коснувшуюсямоего плеча. (…) Я открыл глаза и увидел Клэр, имени которой я тогда не знал»219.Потом, в парижской квартире Клэр, к герою медленно приклеились хозяйка и«ледяной запах мороженого, которое она ела в кафе, вдруг почему-тонеобыкновенно поразил меня» 220 .

Нужно особо подчеркнуть, что через мотивхолода автор связывает образ Клэр с матерью героя, проводит параллель междудвумя его самыми любимыми женщинами. Вспомним, что мать Николая являетсяне только физическим, но и психологическим воплощением «холода»: «Она былаочень спокойной женщиной, несколько холодной в обращении, никогда неТам же. С. 94-95.Там же. С. 83.220Там же. С. 45.218219111повышавшей голоса. (…) С самого раннего моего детства я помню еенеторопливые движения, тот холодок, который от нее исходил, и вежливуюулыбку; она почти никогда не смеялась» 221 .

Несмотря на более сдержанное,официальное обращение матери со своими детьми, герой любит ее всем сердцем,воспринимает ее как единственную стойкую душевную опору жизни, особеннопосле неожиданной смерти отца: «Эта спокойная женщина, похожая навоплотившуюся картину и как будто сохранившая в себе ее чудеснуюнеподвижность»222.Е.А.

Яблоков в своей работе указывает на интересное сходство междуотношениями Николая и Клэр и между родителями главного героя223.Действительно, наш герой во многом повторяет путь своего отца не только вплане тяготения к «холодной», «ледяной» женщине, но и в жизненном пути вцелом. Для них характерна привычка постоянно опаздывать куда-то. Романначинается с описания того, как герой каждый вечер приезжает ухаживать забольной Клэр и «всякий раз неизменно опаздывал к последнему поездуметрополитена»224, точно как и его отец, который «всегда и всюду опаздывал», неуспевая на поезд 225 .

Мотив опозданий Николая, как отголосок постоянныхопозданий его отца, возник в романе не случайно. Важно подчеркнуть, что поездолицетворяет внешнюю жизнь,и опозданиеНиколаяк поезду можнорассматривать как опоздание внутреннего мира героя за расписанной по минутамжизнью, точно так и сам герой признался в романе: «я по-прежнему не владелспособностью немедленного реагирования на то, что происходило вокруг меня.Эта способность чрезвычайно редко во мне проявлялась»226.

Собственноевнутреннее состояние Николая как будто живет в параллельном мире в егособственном временном ритме, блуждая по тропинкам воспоминаний иТам же. С. 62.Там же. С. 63.223Яблоков Е.А. Железный путь к площади согласия («железнодорожные» мотивы в романе«Вечер у Клэр» и в произведениях Булгакова) // Газданов и мировая культура: Сборник научныхстатей. – Калининград: ГП «КГТ», 2000.

С. 168.224Газданов Г.И. Вечер у Клэр // Собрание сочинений в 3 томах. – М.: Согласие, 1996. Т. 1. С. 39.225Там же. С. 52.226Там же. С. 122.112221222размышлений. Изредка пересекаясь с внешним миром, герой обнаруживает, что онуже отстал от событий этой внешней жизни, ему приходится догонятьреальность – подобно тому, как спешат на поезд, идущий по расписанию.Внешне отец Николая перестает опаздывать, потому что для него наступиловремя покинуть земную жизнь, но образ и дух отца навсегда незримой нитьюсвязан с сыном.

Самому герою, после телесного соединения с Клэр, опаздыватьтоже уже больше некуда, однако его внутренняя память и воспоминания будутдвигаться дальше. Этим автор подчеркивает важность и бесконечностьвнутренней духовной жизни перед внешней.113§ 2.4. Образ героя: катастрофичность сознания в эпоху исторических потрясенийПервая треть XX столетия – один из самых сложных и противоречивыхпериодов в истории России. Это эпоха больших перемен и потрясений: революция1905 года, первая мировая война, обе революции 1917 года, гражданская война,НЭП – все эти события оказали влияние не только на развитие политическойситуации мира в целом, но и, в частности, на культуру, язык и дух русского народа.Родившиеся в самом начале XX столетия, катастрофическое сознание и хаотичноемировоззрение витали в воздухе, их возникновение и развитие можно проследитьв художественном опыте поэтов серебряного века (в стихотворениях А.А. Блока, А.Белого и др.).

Далее, после раскола нации в 1920-е годы, они продолжалиутверждаться в творчестве русских писателей внутри страны (в поэзии,например, – О.Э. Мандельштам, А.А. Ахматова; в прозе – М.А. Булгаков, А.П.Платонов) и в эмиграции, являлись примечательными чертами литературы этогопериода.Апокалиптические темы и мотивы занимают довольно заметное место вработах деятелей культуры первой волны русской эмиграции (например, в статьяхД.С. Мережковского и Н.А. Бердяева).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее