Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101170), страница 21

Файл №1101170 Диссертация (Образ героя-интеллигента в русской литературе 1920–1930-х гг. - литературная метрополия и диаспора (Диалог с опытом китайской литературы 1950 – 1960-х гг.)) 21 страницаДиссертация (1101170) страница 212019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Теперь онпревратился в светлый; как будто усилие еще не кончилось и темно-синий цвет,посветлев, нашел в себе неожиданный, матово-грустный оттенок, странносоответствовавший моему чувству и несомненно имевший отношение к Клэр»186.Различные оттенки синего цвета постоянно чередуются, в них тонко отраженыдушевное волнение и переживания главного героя. Трудно оценить в полной мерехарактер этого описания вне влияния художественного опыта серебряного века –не только живописи, но и поэзии: прежде всего, произведений В. Брюсова и А.Блока, в колористической гамме которых синий цвет играет большую роль.Итак, обобщая вышесказанное, можно утверждать, что дебютный романГазданова «Вечер у Клэр» – это пограничное явление, созданное на почве«классики» и «модерна», рожденное на путях традиционализма и выходящеепоройнапространстваавангарда.Художественноесвоеобразиероманазаключается в том, что его автор сумел соединить в своем произведенииклассические и модернистские, русские и европейские литературные традиции,элементы искусства начала XX столетия.

На этом пересечении традиций родилсяуникальный стиль газдановской прозы. Как верно отмечает М.Л. Слоним:«тяготение к ''иностранной теме'' замечалось иногда и у Г. Газданова,принадлежащего к маленькой группе представителей ''нового направления''.186Газданов Г.И. Вечер у Клэр // Собрание сочинений в 3 томах. – М.: Согласие, 1996. Т. 1. С. 45.98Новизна ее, конечно, относительная и заключается прежде всего в том, чтопримыкающие к ней авторы почувствовали необходимость и обновления словаря,и отказа от прежних методов и реализма или символизма. Они отражают на себете поиски нового стиля, которые в таких широких размерах совершаются в Россиии идут в направлении неореализма у одних и неоромантизма у других» 187 .Художественные искания русского золотого и серебряного века отражаются втворческой практике Газданова, соединяясь здесь с открытиями европейскогоэкзистенциализма, русского и мирового авангарда (в частности, сюрреализма), свозможностями иных видов искусств – с музыкальной стихией, с опытом русскихи европейских школ живописи первой трети ХХ века.

Его первый роман «Вечер уКлэр» убедительно продемонстрировал творческие силы и потенциал младшегопоколения писателей русской эмиграции, утверждал новые пути уникальногохудожественного синтеза русской литературы и литератур Запада.187Слоним М.Л. Молодые писатели за рубежом // Воля России.

1929. №10/11. С.116.99§ 2.3. Сюжетная организация романа: события и повороты внутренней жизнигероя как движущая сила сюжета1930 год – год триумфа в творческой жизни Гайто Газданова. В этом годувышел в свет его первый роман «Вечер у Клэр», который сразу привлек вниманиелитературной общественности русского зарубежья. Эмигрантские критики свосторгом встретили выход романа молодого писателя – ими практически не былонаписано ни одного скептического отзыва, все голоса соединялись в одинхвалебный хор. Собственно, этот роман и стал «визитной карточкой» Газдановакак писателя, поднявшегося в эмигрантской социальной, духовной среде изавоевавшего всеобщее признание у своих старших коллег.

Его имя сразу жепоставили в один ряд с именем В. Сирина. Г. Адамович был твердо убежден, что вэмиграции«СиринбудетновымЛьвомТолстым,аГаздановновымДостоевским» 188 . Сам Газданов, прошедший через десятилетние мучения искитания, глубоко осознавший тяжесть положения молодых писателей на чужбине,казалось, сам был удивлен, что его детские и юношеские воспоминания о любви иГражданской войне вызвали такой большой резонанс. О биографической основепервого романа Газданова пишет Осоргин в своей рецензии на «Вечер у Клэр»: «Впервой книге редкий писатель не автобиографичен, прежде чем перейти к чистомухудожественному вымыслу, нужно расквитаться с собственным багажом.

Поэтомупервая книга не делает писателем, – она может оказаться лишь счастливойслучайностью. Но возможности в ней уже даны – и я считаю (охотно рискуянапрасным увлечением), что художественные возможности Гайто Газдановаисключительны»189.Биографизм играет довольно заметную роль в творчестве Газданова. Многиеего произведения отражают события и переживания жизненного пути своегосоздателя. Его искусство можно сравнить с искусством живой памяти.188189Адамович Г.В.

О литературе в эмиграции // Последние новости. 1931. 11 июня.Осоргин М.А. Вечер у Клэр // Последние новости. 1930. 6 февраля.100Газдановский стиль, уникальный по своей природе и направленный кисследованию глубины нестабильной и неопределенной действительностичеловеческого бытия, особенно ярко выражается в художественном решениипроблемы памяти. Страшное одиночество, полная нищета и постоянное кочеваниепо городам заставляют писателя найти смысл жизни внутри себя, особенно когданикто вокруг не помогает и ничто вокруг уже не является ценностью.Значительный пласт прозы Газданова составляет именно его экзистенциальноеначало:глубокаяфилософичность,чувственнаявыразительность,тонкоедвижение души и ощущение каждого дыхания жизни. В центре каждогопроизведения Газданова стоит задача погрузиться в глубину памяти героя,раскрыть его сущность и предназначение.В связи с этим следует также подчеркнуть, что такая особенная черта –отчуждение героя от внешнего мира, уход в гораздо более важное для него поройпространство мира внутреннего, жизни души, смещение границы реального ивоображаемого, разобщенность душ в иллюзорном мире, – свойственна не толькоГазданову, но и всему молодому поколению эмигрантской литературы, ранопотерявшему Родину, сохранившему в душе лишь смутно различимые ее образы.«Герой молодой эмигрантской литературы,– как верно отмечает В.С.Варшавский – один из ярких представителей этого поколения, – не живет, а толькосмотрит из своего одиночного заключения на жизнь, проходящую мимо, как водамимо губ Тантала.

Подлинные, укорененные в действительности восприятиясмешиваются с мечтаниями и снами»190.В «Вечере у Клэр» авторская концепция памяти более всего проявляется вего лексическом и синтаксическом строе, а также в пространственно-временной исюжетной организации. Рассматривая словесную ткань романа, Е.В.

Бронниковазамечает, что лексемы «память» и «воспоминание» имеют у Газданова разныесемантические значения: прежде всего для писателя память сама по себе довольностатична, она подобна неподвижной «стеклянной паутине», которая улавливаетВаршавский В.С. Незамеченное поколение. – Нью-Йорк: Издательство им. Чехова, 1956. С.197.101190только самые значимые мгновения, самые ценные фрагменты жизни для созданияцелостного образа мира.

Имея совершенно другую природу, воспоминанияотличаютсяотпамятисвоейнеупорядоченностью,стихийностью,процессуальностью и эмоциональной насыщенностью. Целью воспоминанийявляется оживление стремительного потока человеческой жизни во всей еепротиворечивости, сложности и чувственной полноте. Не случайно метафоройвоспоминаний в романе оказывается образ «неудержимого дождя», а постояннымэпитетом – слово «бесконечный». 191 Причиной расхождения ключевых понятий вромане Газданова является представление процесса воссоздания бытия какобъединение двух начал, а именно памяти и воспоминания, в единую картину.Каждое играет свою роль в построении философско-сюжетной линии романа, обаначала необходимы и являются отражением неповторимого стиля писателя,одновременно динамического и глубокого.Синтаксический строй «Вечера у Клэр» Г.

Газданова также являетсянеотъемлемой частью уникального стиля писателя, это своеобразное решениераскрытия проблем памяти. При анализе структуры абзацев, содержащихвоспоминания героя, первое, что бросается в глаза, это активное использованиесверхдлинныхпредложений.Частоониобразуютсянанизываниеммногочисленных однородных конструкций, которые полны авторских мечтаний,раздумий, стремлений и переживаний. Иногда в одном длинном предложенииможет содержаться лишь описание самого процесса воспоминания, рефлексии надструктурой мысли или образа.

В качестве примера можно привести следующеепредложение, в котором, собственно говоря, ничего конкретного и не былосказано: «И так как, несмотря на то, что прежняя моя жизнь кончилась, я еще несовершенно ушел от нее и некоторые гимназические привычки еще оставались уменя, я был еще гимназистом, то мои мысли принимали особый оборот, заранееобрекавший их на бесплодность и несоответствие первоначальным соображениям,Бронникова Е.В.

«Вечер у Клэр» Г. Газданова и «Чевенгур» А. Платонова: опыт стилевогосопоставления: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.01.01 / Е. В. Бронникова; Урал. гос. ун-тим. А.М. Горького. – Екатеринбург: 2011. С. 12-13.102191которые, таким образом, служили мне только предлогом для возвращения моейфантазии в ее излюбленные места»192.Еще одна особенность синтаксического построения романа выражается вформировании многослойных предложений, где при помощи тире одна фразавкладывается в другую, подобно «грамматической матрешке» 193, что и открываетпринципиальную сложность авторского видения мира.

Яркий пример мы находимуже в самом начале романа, когда главный герой Николай Соседов лежит рядом сКлэр, – он мыслями уходит в прошлое, начинает вспоминать все вечера, которыеон проводил у Клэр. Его духовное «путешествие» длится более трех страниц безразбивки на абзацы. В дальнейшем данный эпизод представляет собой толчокнекоторого рода к последующим основным эпизодам романа: к детству, учебе и,наконец, к Гражданской войне. С одной стороны, трудно оценить в полной мерехарактер этого синтаксического построения, – как отмечает В.В. Вейдле, – вневлиянии современной автору французской литературы, вне влиянии М.

Пруста, вчастности, «в форме фраз, да и ритма» 194 . С другой стороны, такое заметноеустремление к «затягиванию» предложений, по мнению С.Р. Федякина, исходит оттрадиций А.П. Чехова: «Газдановские фразы, их ритм, их особая пластика,''помнят'' о чеховской прозе, особенно о не столь частой, но для Чехова все равноестественной длинной фразе»195. Отличие художественной манеры двух мастеровлишь в том, что повествование Газданова ведется от первого лица, в видевнутреннего монолога главного героя, а для Чехова характерно построениеповествования от третьего лица, в котором отражены намерения и соображенияперсонажей.Важную роль при анализе стилевого воплощения проблемы памяти в«Вечере у Клэр» Газданова играет еще и его хронотоп, то есть пространственноГазданов Г.И. Вечер у Клэр // Собрание сочинений в 3 томах.

– М.: Согласие, 1996. Т. 1. С.131.193Бронникова Е.В. Указ. соч. С. 13.194Диенеш Л. Беседа с В.В. Вейдле о Гайто Газданове. Из архива исследователя // ГайтоГазданов и «незамеченное поколение»: писатель на пересечении традиций и культур: Сб. науч.тр.. – М.: ИНИОН РАН, 2005. С. 302.195Федякин С.Р. Русская литература XIX века в творчестве Гайто Газданова // Гайто Газданов вконтексте русской и западноевропейских литератур. – М.: ИМЛИ РАН, 2008.

С. 19.103192временная организация. Роман построен довольно интересным образом, в нем нетделения на главы, абзацы разворачиваются между собой так, что их уже нельзяназвать средством логического оформления речи. Но все же роман можноразделить на два неравномерных по объему сюжетных плана: вечера, проведенныегероем с Клэр в Париже (время настоящее); и те детские, юношеские годы,прожитые Николаем в уже далекой от него родной России (время прошедшее).Границей между двумя планами повествования служит финальное сближениегероев, которое дает толчок потоку воспоминаний, охватывающему почти десятьлет и занимающему основную часть романа. «Духовное путешествие» герояможно разделить на четыре периода, каждый из которых имеет свой тематическийцентр: первый период – это раннее детство, память героя об отце и о егонеожиданной смерти.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее