Автореферат (1100972), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Помимо своих выразительных возможностей,развернутая метафора, использованная в произведении, является значимой скогнитивной точки зрения: она позволяет проникнуть в картину мирапредставителей того или иного языкового коллектива, лучше понять, какиеассоциации и оценки может иметь рассматриваемое явление в сознанииносителей данного языка.Упомянутые выше аспекты концепта «индивидуализм» реализуются вроманенаразныхязыковыхуровнях:фонетическом,лексическом,синтаксическом, грамматическом.5.
На основе исследования словарных дефиниций слова "materialism"можно говорить о следующих компонентах данного концепта: 1) преобладаниематериальных ценностей над духовными; 2) стремление к улучшению условийжизни путём приобретения материальных благ.6. Как и в случае с концептом "индивидуализм", представляетсявозможным говорить о том, что, по сравнению с данными словарей иэнциклопедий, в художественном произведении (романе Ф.С. ФицджеральдаThe Great Gatsby) концепт "материализм" имеет более сложное строение: 1)материализм как основополагающий компонент «американской мечты»; 2)материализм как фактор разложения общества; 3) материализм и егопроявления в личной сфере человека.ВроманематериализмаФ.С.какФицджеральдатрадиционнойотраженочертыизменениеамериканскогоконцепциинациональногоменталитета: то, что изначально являлось частью пуритано-протестантскойтрудовой этики и основой свойственного американцам практицизма, стало19превращаться в желание сиюминутной наживы и непрерывных развлечений.
Втакойконцепцииматериализмаавторвидитугрозутрадиционнымамериканским ценностям и самому понятию «американская мечта».6. Исследование каждого из приведённых выше аспектов концептов"индивидуализм"ипозволяет"материализм"продемонстрироватьмногообразие языковых средств, использованных в выбранных для анализароманах. Важное место среди них занимает развёрнутая метафора, которая даётвозможность не только ёмко выразить идеи автора, создавая яркие образы,основанные на понятных читателю сходствах между явлениями и предметами,но и является неотъемлемой частью индивидуального стиля того или иногописателя.
Кроме того, развернутая метафора позволяет проникнуть в картинумира представителей данного языкового коллектива, лучше понять, какиеассоциации и оценки может иметь рассматриваемое явление в сознанииносителей данного языка.Среди других языковых средств, с помощью которых концепты"индивидуализм" и "материализм" реализуются в выбранных произведениях,стоит отметить следующие: коннотативная лексика, аллитерация, средствагоризонтальной стратификации и вертикальной сегментации, ритмическаяорганизация текста.7. В целом, исследование художественных текстов при помощилингвостилистического и лингвопоэтического методов подтверждает, чтопроизведения словесно-художественного творчества могут служить ценнымматериалом для изучения национальных культурных концептов. При этомтакже подтверждается мысль о том, что лингвостилистика и лингвопоэтикаобладают значительным когнитивным потенциалом, который может бытьиспользован в дальнейших исследованиях как культурных концептов, так инациональных языковых картин мира.Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:20Статьи,опубликованныевведущихрецензируемыхнаучныхжурналах, рекомендованных ВАК России:1.
ШурыгинаЕ.Н.Лингвокогнитивныеособенностиконцепта«американский индивидуализм» (на материале романа Кена Кизи«Пролетаянадгнездомкукушки»)//ВестникТверскогогосударственного университета. Серия «Филология», № 2. –Тверь: 2014. С. 154 – 1602. ШурыгинаЕ.Н.«картинаПонятиелингвокультурологическомосвещении//мира»вЯрославскийпедагогический вестник.
Том I (Гуманитарные науки), № 3. –Ярославль: 2014. С. 184 – 1873. Шурыгина Е.Н. Лингвокогнитивные характеристики концепта«американский индивидуализм» (на материале англоязычныхсловарейисправочно-энциклопедическойлитературы)[электронный ресурс] // Современные исследования социальныхпроблем (электронный научный журнал), Modern Research ofSocial Problems, №10 (42), 2014. – Режим доступа:http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/1020145Статьи, опубликованные в других сборниках:4. Шурыгина Е.Н.
The key concepts of the American worldview and theirlinguistic manifestation (using the material of the XXth century Americanliterature) // Материалы Международного молодежного научногофорума«ЛОМОНОСОВ-2011»/Отв.ред.А.И. Андреев,А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, М.В. Чистякова. [Электронный ресурс]— М.: МАКС Пресс, 2011. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM); 12 см.- Систем. требования: ПК с процессором 486+; Windows 95; дисководDVD-ROM; Adobe Acrobat Reader.5. Шурыгина Е.Н. The concept of American materialism and its linguisticmanifestation // Материалы Международного молодежного научного21форума«ЛОМОНОСОВ-2012»А.В.
Андриянов,Е.А. Антипов,/Отв.ред.К.К. Андреев,А.И. Андреев,М.В. Чистякова.[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2012. – 1 электрон. опт.диск (DVD-ROM); 12 см. - Систем. требования: ПК с процессором486+; Windows 95; дисковод DVD-ROM; Adobe Acrobat Reader.6. Шурыгина Е.Н. The concept of American individualism and its linguisticmanifestation // Материалы Международного молодежного научногофорума«ЛОМОНОСОВ-2013»А.В.
Андриянов,Е.А. Антипов,/Отв.ред.К.К. Андреев,А.И. Андреев,М.В. Чистякова.[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2013. – 1 электрон. опт.диск (DVD-ROM); 12 см. - Систем. требования: ПК с процессором486+; Windows 95; дисковод DVD-ROM; Adobe Acrobat Reader.7. Шурыгина Е.Н. The Concept of American Individualism and itsLinguocognitive Peculiarities (using the material of the novel One Flewover the Cuckoo’s Nest by Ken Kesey) // LATEUM 2013. ConferenceProceedings. – М.: 2013.
С. 106 – 109.8. ШурыгинаЕ.Н.Лингвокогнитивныехарактеристикиконцепта«американский материализм (на материале романа Ф.С. Фицджеральда«Великий Гэтсби») // Вопросы прикладной лингвистики (Российскийуниверситет дружбы народов). Выпуск 2-3 (10-11). – М.: 2013. С. 100 –112.22.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
