Диссертация (1100887), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Впрочем, придумаю лучше", – сказал он себе с улыбкой» (там же, 455). На приеме у Болгаринова он так же сочиняет новый каламбур: «как он у жида дожидался» (тамже, 300).Добродушный и легкомысленный Облонский, устраивая обед, тщательно продумывает программу. К выбору гостей он подходит так же основательно, как и к выбору блюд и напитков. В отличие от Долли, он умеетначать разговор и задать нужную тему: Алексею Александровичу с Кознышевым он «подпустил… тему об обрусении Польши, за которую они тотчасуцепились вместе с Песцовым» (18, 402); «в одну минуту он так перемесилвсе это общественное тесто, что стала гостиная хоть куда, и голоса оживленно зазвучали» (там же).Во время разговора постоянно подчеркивается условность общения:«Мужчины стояли около пахучих водок и закусок, и разговор об обрусении 125 Польши между Сергеем Иванычем Кознышевым, Карениным и Песцовымзатихал в ожидании обеда» (там же, 404).Такие отвлеченные и умные разговоры очень важно было правильнозакончить, что хорошо удается Сергею Ивановичу: «Когда же они выходилииз гостиной, чтобы заключить разговор, Кознышев сказал, улыбаясь:– Поэтому для обрусения инородцев есть одно средство – выводитькак можно больше детей.
Вот мы с братом хуже всех действуем. А вы, господа женатые люди, в особенности вы, Степан Аркадьич, действуете вполнепатриотически; у вас сколько? – обратился он, ласково улыбаясь хозяину иподставляя ему крошечную рюмочку.Все засмеялись, и в особенности весело Степан Аркадьич…Разговор действительно прекратился на шутке» (там же).Этот ученый разговор не менее ритуален, чем светская беседа: спорамежду участниками не происходит. «Собеседники рассуждают и высказывают свои мысли лишь логически, но никто друг друга не убеждает, это соревнование в находчивости между спорщиками.
Чувства мало участвуют в этихразговорах за обеденным столом»222.В этом же эпизоде на фоне «умного» мужского разговора показанообъяснение, почти без слов, между Кити и Левиным, а также серьезный,откровенный разговор Долли с Карениным.В общении между Левиным и Кити слова почти не нужны, они понимают друг друга по первым буквам. К тому же мимика, прежде всего взгляд,рассказывают об их чувствах больше слов. Кити смогла понять длиннуюфразу только по начальным буквам: «Не было никакой вероятности, чтоб онамогла понять эту сложную фразу; но он посмотрел на нее с таким видом, чтожизнь его зависит от того, поймет ли она эти слова. 222Рубичева Ю.А. Невербальный диалог в романах «Госпожа Бовари» Г.
Флобера и «Анна Каренина» Л.Н.Толстого// Сравнительное и общее литературоведение: Сб. ст. молодых ученых/ Под ред. Л.В. Чернец (отв.ред), Н.А. Соловьевой, Н.З. Кольцовой. М., 2008. Вып. 2. С. 25. 126 Она взглянула на него серьезно, потом оперла нахмуренный лоб на руку и стала читать.
Изредка она взглядывала на него, спрашивая у него взглядом: "То ли это, что я думаю?"– Я поняла, – сказала она, покраснев» (там же, 418).Также невербальный диалог играет большую роль в эмоциональномразговоре Долли и Каренина. Долли, уверенная в невиновности Анны, горячоеё защищает, что передано через описание жестов, взгляда, мимики, движений: «чувствовала, что она бледнеет и губы ее дрожат от гнева»; «с отчаянною решительностью глядя ему в глаза»; «сжимая пред собой свои костлявыеруки, с энергичным жестом проговорила» (там же, 413).Каренин поначалу спокоен, но затем волнение его возрастает: «поморщился и, почти закрыв глаза, опустил голову»; «он заговорил с большиможивлением»; «сердито, сопя носом» (там же, 413-414).Как отметил Д.С. Мережковский, подробное изображение Толстымязыка тела, жеста, мимики можно назвать «ясновидением плоти»223.
Светскиебеседы подчеркивают принцип контраста, который является универсальнымв композиции романа. Суть человека не всегда легко определить по его речи,особенно светской речи, которая в основе своей скрывает душу персонажа. Аневербальный диалог её обнажает, показывает подлинность чувств и мыслейгероя, убеждает лучше слов.«Язык человеческих телодвижений ежели менее разнообразен, зато более непосредствен и выразителен, обладает большею силою внушения, чемязык слов.
Словами легче лгать, чем движениями тела, выражениями лица.Истинную, скрытую природу человека выдают они скорее, чем слова. Одинвзгляд, одна морщина, один трепет мускула в лице, одно движение тела могут выразить то, чего нельзя сказать никакими словами»224.Но невербальный диалог не только помогает выявить сущность персонажа, его настоящие чувства и мысли, он вовлекает и читателя в текст, в ре 223224Мережковский Д. С.
Л. Толстой и Достоевский. М., 2000. С. 97.Там же. С. 98. 127 зультате чего мы сочувствуем героям: «посредством этого сочувственногоопыта, невольно совершающегося в нашем собственном теле, то есть по самому верному, прямому и краткому пути, входим в их внутренний мир,начинаем жить с ними, жить в них»225.2.3.Персонажи-светильникиОдним из важных аспектов в исследовании композиции эпическогопроизведения является вопрос о способе передачи события, а именно о доминировании точки зрения в повествовании. Несмотря на то что в творчествеТолстого использованы разные принципы освещения событий, ведущей признается исследователями роль «всеведущего» автора.
Однако в романе «АннаКаренина» Толстой снизил прямое авторское вмешательство в произведение226. Эту тенденцию отражает уже эпиграф романа: «Мне отмщение, и Азвоздам» (18, 3). Писатель не берется напрямую судить персонажей, делает онэто косвенно. Толстой очень часто события изображает глазами персонажей «светильников», по выражению Г. Джеймса227. «Светильник» – это персонаж, чью точку зрения (идеологическую, пространственную, психологическую и т.д.) использует автор при изображении того или иного объекта. «Автор самоустраняется, предоставляя повествование субъективному восприятию одного из персонажей»228.
Толстой часто использует этот прием, но у него мысли и чувства персонажа обычно сопровождаются, корректируютсякомментарием повествователя.Персонажем-светильником в различных эпизодах романа может бытьглавный герой, эпизодический герой, второстепенный или сам повествователь. Например, визит Анны и Вронского к художнику Михайлову в Италиипредставлен через восприятие художника, который является эпизодическимгероем. Впервые он появляется в трех контактно расположенных эпизодах 225Там же.Ищук Г.Н.
Лев Толстой. Диалог с читателем. М., 1984. С. 112-113.227Джеймс Г. Указ соч. С.157.228Эстрина Т.Г. Эксперименты с Ich-формой в ранних повестях и рассказах Генри Джеймса // Сравнительное и общее литературоведение. Вып. 3. М., 2010. С.175.226 128 (ч.5, гл. X, XI, XII,), где является главным персонажем. И здесь важно нетолько то, что Вронский, Анна и Голенищев находятся у него в студии, но ито, что осмотр картин Михайлова передан через его пространственную иидеологическую точки зрения.
Глазами Кознышева – второстепенного персонажа – читатель видит отправку солдат на Сербскую войну.В «Анне Карениной» можно выделить несколько персонажей«светильников», однако в понимании всего произведения в целом важен вопрос: чье сознание является главным для автора, какое из них наиболее полно созвучно авторской точке зрения, другими словами, где «центр видения»романа?Таким центром, безусловно, является Левин, автопсихологический герой. Его точка зрения преобладает в оценке многих событий романа, однаковсё же она не всегда совпадает с авторской, так как этот герой показан в становлении, в развитии своих идей и взглядов.
Оценочная точка зрения Левинапредставлена не в рассуждении, а по большей части через его чувства: он несудит других персонажей, а только чувствует фальшь в их суждениях, поведении. Зачастую познание истины к нему приходит в виде озарения. Как,например, в конце романа, когда он окончательно приходит к вере после разговора с мужиком.
«Откуда взял я это? Разумом, что ли, дошел я до того, чтонадо любить ближнего и не душить его? <…> Разум открыл борьбу за существование и закон, требующий того, чтобы душить всех, мешающих удовлетворению моих желаний. Это вывод разума. А любить другого не мог открыть разум, потому что это неразумно» (19, 379). Поэтому и характеристики ума у Левина негативные: «гордость ума», «глупость ума», «плутовствоума», «мошенничество ума» (там же). С противопоставлением чувства умусвязан и мотив непонимания, часто присущий Левину.В «Анне Карениной» другим «ограниченным» сознанием являетсяДолли, чью точку зрения широко использует повествователь.
Однако еёвзгляд преобладает в основном, когда возникает тема материнства, в других 129 случаях её место занимает повествователь, чья ироническая оценка действийгероев не совпадает с мнением Долли.Например, в 6-й части романа четко вычленяются 3 цикла, которыеможно условно озаглавить: «В Покровском» (гл. I-XV), «В Воздвиженском»(XVI-XXIV), «Дворянские выборы» (XXV-XXXII). Все три цикла расположены в романе друг за другом. Их контактное расположение подчеркиваеттолстовскую поэтику контраста: семейной жизни Левина и Кити противопоставлены отношения Анны и Вронского, тоже пытающихся создать семью.В первом цикле 6-й части романа преобладает точка зрения Левина, вовтором – Долли.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
