Главная » Просмотр файлов » Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова)

Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова) (1100816), страница 6

Файл №1100816 Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова) (Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова)) 6 страницаКатарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова) (1100816) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Владикавказ: Изд-во Сев.-Осет. ин-та гуманитар.исслед., 1995. С. 187.16 Негативный полюс (второй параграф – «Ужас жизни») представляет собой«постоянное чувство густой тоски, смешанной с отвращением»9, которое на протяжениимногих лет мучило главного героя, вынужденного видеть без прикрас «дно» ночногоПарижа. Этот тип освещения действительности антикатарсичен.

Болезненный опытубеждает героя в том, что существуют люди, ни сострадания, ни жалости не достойные.Живущие в «апокалипсически смрадном лабиринте» большого города, они, по мнениюрассказчика, давно обратились в «падаль» (это слово повторяется неоднократно).Способность к рассуждению в этих людях окончательно убита (и герой-рассказчиксомневается, существовала ли она вообще), все моральные критерии смещены иизвращены. Тональность эта, самая страшная в романе, связанная с генерализацией, а не сличностным началом. Она впрямую выражениет отчаяние и протест против такогосложения жизни.Блуждающий по ночному Парижу главный герой – это не новый Орфей в аду: он ив себе замечает черты почти звериные и, несмотря на все старания, далеко не всегда всилах противостоять хаосу, его окружающему. Но, возможно, именно благодаря этомуему удается прочувствовать и понять множество людей, чей душевный мир ему чужд.По-иному беспросветна тональность повествования о персонажах, вызывающих углавного героя не только презрение, но и мучительную жалость и сострадание.

Это, впервую очередь, обитатели парижских предместий, живущие в нищете без надежды наизменения; особенно подчеркивается, что такой порядок, очевидно, существовал напротяжении столетий – чуть ли не со Средневековья. Так через коллективных персонажейв роман входит неклассический трагизм – трагизм задавленных социальнойдействительностью людей, не способных даже осмыслить ужас своего положения.Нетрадиционные трагические тона с наибольшей полнотой сказались и в сюжетной линииСюзанны – Федорченко – Васильева.Во множестве вариаций представлен в романе мотив несостоявшегося прозрения,трагической слепоты.

Показателен эпизод из начала романа: рассказчик беседует с m-rМартини, преподавателем языков, алкоголиком, презираемым своей женой и шестьюдетьми, и в ответ на его короткую исповедь говорит, что уже ничего нельзя сделать. Этопонимание, доступное главному герою, – бесповоротного опоздания, когда жизнь ужезагублена, но сам человек этого не осознает. Здесь – полное отсутствие катарсиса. Судьбыподобных персонажей за редкими исключениями не выступают как иллюстрации общихположений, но просто «нанизываются» по принципу подобия.

В отношении к этим героямдоминирует сожаление, которое как фон сопровождает многочисленные эпизоды сразличными нюансами – нотами иронии, скепсиса, юмора, удивления.Некоторые эпизоды, обнажающие нелепость социального устройства илифатальные заблуждения определенных людей, подаются не в трагической тональности, аскорее отстраненно-иронически, даже с долей юмора (об этом третий параграф –«Отстранение от абсурдной действительности»). Рассказчик в романе Газдановаспособен противостоять окружающему абсурду – подтрунивая над ним, осмеивая его,отказываясь ему поддаваться. Это, конечно, не победа над отчаянием и ужасом, а, скорее,тайм-аут в опустошающей борьбе с ними.Множественные «просветы» (то есть катарсические элементы) в мрачномсуществовании массы людей и трагическом мироощущении рассказчика анализируются в 9 Газданов Г.

Собр. соч.: В 5 т. Т. 2. М.: Эллис Лак, 2009. С. 161. 17 четвертом параграфе – «”Выходы” из апокалипсического лабиринта». Они связаны снесколькими персонажами и их рядами – это сам рассказчик; Ральди, Платон, Сюзанна,Федорченко, Алиса; эпизодические персонажи, хотя бы в чем-то достойные;собирательный образ русских в сравнении с европейцами.С образом рассказчика соотнесен несущий надежду мотив поиска смысла инапряженного внимания к Другому.

Это периодический переход от позиции«постороннего» к роли спутника чужой жизни, пусть и на короткий срок, с сознаниемограниченных возможностей понимания.В самом главном рассказчику подобны Платон и Ральди: первый – стремлением кнепредвзятому суждению, вторая – творческим даром, способностью создавать особыймир вокруг себя. Более того, Ральди доступно то, к чему герой только движется:снисходительность, свобода ума от озлобления и осуждения. Однако в романеприсутствует и несколько «снижающая» корректировка этих качеств: оба персонажаневысокого мнения о людях, оба по-своему ограниченны, упиваются собственнойгибелью.Постепенно «теплеют» образы Сюзанны, Федорченко, Алисы.

Алиса, как это ниудивительно, – единственная, кому дано в полной мере осознать свою слепоту: ейстановится очевидна собственная неспособность к заинтересованному участию в жизни, кглубокой привязанности: Алиса, по ее собственным словам, «не человек».Многочисленны, хотя и малоприметны в романе герои, во многом наивные, апорой и недалекие, в некоторых ситуациях даже непримиримые и жестокие, но душевнощедрые и все-таки не сломленные жизнью.Катарсическую энергию несут и образы природы, ассоциирующиеся с навсегдапокинутой родиной героя: мороз, снег, зима, море, лес, река, весенние запахи и звуки,тонкие ветви деревьев, огромные пространства. Редкие «просветы» обнаруживаются и всобственно парижском хронотопе в часы и минуты, когда герой свободен от своих ночныхстранствий.

Эти детали, которые почти никогда не перерастают в развернутые пейзажи,можно назвать лирическими константами в мире Газданова, к которым он неизменнообращается, находя в них неиссякающий источник свободы и гармонии – той свободы,которую никто не может у человека отнять.Ощущение богатства жизни несет и стихия музыки, которая в романе имеетпреимущественно элегический тон. В числе ключевых слов, обозначающих просветленнопечальную тональность эпизодов, – «очарование» и «сожаление».

Музыка существует вромане и в своем высоком облике («Утро» Грига), и в сниженных формах – какнепритязательные песенки, часто безвкусные, но оттого не менее трогающие душуцыганские и русские романсы. Однако гармонизация, которую несет музыка, как правило,неполна, как бы «надтреснута»: в ней глубокий лиризм, возвышенные чувствасоединяются с изъянами вкуса у самих исполнителей.Монтаж не схожих по эмоциональной тональности эпизодов или их рядов создаетатмосферу постоянных колебаний между отчаянием и слабой надеждой на обретениесмысла. При этом мироотношение рассказчика несколько меняется ближе к финалу: взаключительных частях романа в его душе уже нет отвращения и презрения.

Однако всамом финале сталкиваются две линии – некатарсическая (отчаяние Платона) инеокатарсическая (желание рассказчика найти смысл в обессмысленном мире, запомнитьвсе эти бесчисленные страшные истории, а потом, возможно, и увидеть все по-иному).18 Казалось бы, некатарсическая линия должна пересилить. Но в финале в сознаниирассказчика рядом со зловещим Парижем возникает огромный просвет – почтиметафизический образ свободы и движения жизни, которую невозможно остановить:«немое и воздушное могучее течение»10. (Заметим, что в рассказе «Третья жизнь»подобное течение – предвестник перехода к творчеству и преображениюдействительности.) Однако до настоящего преображения далеко: героем владеют смутнаятревога и ощущение небессмысленности, еще не разгаданной значимости этих горькихлет.

В тревожной, неустойчивой, едва явленной гармонии, возникающей из неустранимыхтрагических противоречий, и заключается, на наш взгляд, сущность газдановскогокатарсиса.Третий раздел («Рассказы 1930-х – 1960-х годов») выявляет главным образомсущность неклассического трагизма, сопряженного в прозе Газданова с неокатарсисом. Вего первом параграфе («Трагическое – низменное – абсурдное») утверждается, чтотрагическое в мире Газданова рождается на пересечении нескольких художественныхпарадигм: ему важна и классика (индивидуальная вина, ошибка и ответственностьтрадиционного героя) в сочетании с романтическим началом (душевная сила иисключительность ряда названных персонажей), и новые его черты, свойственные поэтикеXX века: разрастание трагического до всеобщности, универсальности. Трагизм«задавленной» историей массы, очевидно, неклассичен.

С другой стороны,экзистенциальный аспект трагического («пограничные» ситуации в будничномсуществовании человека, проблема понимания и выбора, не отпускающая даже героев,казалось бы, совершенно изолированных от мира и общей жизни) свидетельствует ососредоточенности писателя на «надломе» в повседневности и на том, как онпереживается и героями-личностями, и теми, у кого индивидуальность почти стерта.Название второго параграфа данного раздела – «Неустойчивое равновесие» –является своего рода формулой газдановского катарсиса. В первом пункте(«Катарсические элементы в мире рассказов») представлены явления различных сфер,противостоящие «ужасу жизни» в рассматриваемых произведениях.Во-первых, это немногие трагические герои «старого образца» – цельные натуры,борцы, сопротивляющиеся своим несчастьям, которые из-за особенностей построениясюжета выбиваются из классического канона: Рикарди («Исчезновение Рикарди») и Дорэн(«Счастье») оставлены автором раньше, чем мы узнаем, насколько прочным оказалось ихновое миропонимание.

Что касается Василия Николаевича («Железный Лорд»), егосамоотречение непропорционально значительнее его проступка, ломающего жизнь и ему,и близким.Во-вторых, это стремления героев, далеких от совершенства. Здесь в глазах авторанаиболее ценны открытость человека, отсутствие догматизма в суждениях и оценках,желание понять Другого.

В скрытой форме, порой под маской скептицизма эта установкапроявляется в якобы отстраненном интересе к судьбам окружающих; но за этимскрывается стремление рассказчика обнаружить смысл в беспорядочной реальности («Иззаписных книжек», «Княжна Мэри», «Письма Иванова», «Бомбей»). Достижение полноговзаимопонимания между людьми, пусть даже на короткий срок, в газдановском мире едвали представляется возможным. Но это не отменяет значительности душевного контакта,по преимуществу внерационального. 10 Газданов Г. Указ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7072
Авторов
на СтудИзбе
257
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее