Главная » Просмотр файлов » Интрига в драматическом произведении (на материале пьес А.Н. Островского)

Интрига в драматическом произведении (на материале пьес А.Н. Островского) (1100806), страница 4

Файл №1100806 Интрига в драматическом произведении (на материале пьес А.Н. Островского) (Интрига в драматическом произведении (на материале пьес А.Н. Островского)) 4 страницаИнтрига в драматическом произведении (на материале пьес А.Н. Островского) (1100806) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В пьесе подчеркивается, в частности, необходимостьжанрового разнообразия репертуара; как говорит Иоганн Грегори, выражая20Гоголь Н.В. Петербургские записки 1836 года // Собр. соч.: В 6 т. М., 1959. Т.6.С.118.13мысли драматурга, «наскучит материя одна без перемены» (действие 2,явл.3). Труппа Грегори готовит и «Есфирь», на библейский сюжет, исмешную интермедию о Цыгане и Лекаре, которую артисты исполняют насцене (Островский использует прием «театра в театре»).В данной главе кратко освещается, с опорой на соответствующиеисследования, эволюция жанрового репертуара Малого и Александринскоготеатров, а также провинциальных театров, в прямой связи с жанровымиожиданиямиизапросамипублики,сложившейсясистемойамплуа,возможностями сцены и пр.

На этом фоне очевидно значение Островскогокак основного создателя русского драматического репертуара.ПрофессиональныйдраматическийтеатрвРоссиивозникаетзначительно позднее, чем в Западной Европе. В русском драматическомискусстве освоение художественного опыта Запада, упорядочение жанровойсистемы и выработка правил, которыми руководствовались драматурги втечение длительного времени, приходится прежде всего на XVIII век.Господствующие на сцене в этот период жанры – трагедия и комедия, впонимании которых авторы и зрители исходили из классицистических норми правил.

В драматическом спектакле высоко ценилось сюжетноенапряжение. Как писал Н.Буало: «Пусть напряжение доходит до предела / Иразрешается потом легко и смело»21. Созданию сюжетного напряжения,несомненно,способствовалаинтригакакформаборьбыпротивоборствующих сторон. Она успешно применяется в XVIII веке,помимо названных основных жанров, в комической опере, а в XIX векегосподствует или занимает значительное место в сюжетах пьес такихпопулярных жанров, как комедия, водевиль, дивертисмент, мелодрама,«слезная драма», оперетта, историческая драма и др.Островский, отдавая должное жанровому разнообразию и в то жевремя протестуя против примитивных пьес, засилья переводов и переделок,творил свободно, деканонизируя жанровые формы.

Драматург смешивал21Буало Н. Поэтическое искусство. М., 1957. С. 78.14высокое с комическим, широко применял «распространенную экспозицию,дополняемую на протяжении действия отдельными сообщениями»22, вводил«лишние», тормозящие действие, эпизоды и «лишних» персонажей, на чтосетовали критики, строго разграничивавшие драму и эпос. С позицийтрадиционного понимания драмы выступил с развернутой критикой«постройки» пьес Островского П.Д.Боборыкин в 1878 г.23, т.е. незадолго дотого времени, когда на Западе внутреннее действие в пьесах начинаеттеснить внешнее (М.Метерлинк, Г.Гауптман и др.).Специфику драмы Островский, конечно, прекрасно осознавал.

Так, онпишет А.С.Шабельской (15 июня 1885 г.) о ее пьесе: «… драматическаяформаВамнезнакома.<…>“ГосподаЛапшины“естьповестьвдраматической форме, а никак не драма: представлять целый ряд событий,разделенных большими промежутками времени, не должна драма, – это не еедело; ее дело – одно событие, один момент, и чем он короче, тем лучше»24.Однако сюжетная динамика (она свойственна большинству его «комедий» и«драм») подчинена у драматурга более важной, с его точки зрения, задаче –раскрытию общественно значимого конфликта, сути характеров.

Онстремился писать ясно, мотивируя поступки своих героев их социальным,семейным положением, имея в виду прежде всего главный адресат своеготворчества – «свежую» публику, только приобщающуюся к искусству театра.Он хотел видеть в искусстве «школу нравов», которая помогла бы этомузрителю найти «разъяснение моральных и общественных явлений ивопросов, задаваемых жизнью»25.

Об этом, в частности, свидетельствуетрамочный текст его пьес: так, в заглавиях акцентируется «обобщение(“Бесприданница“, а не “Лариса Огудалова”)»; «в списках действующих лиц –22См.: Ревякин А.И. Искусство драматургии А.Н.Островского. М., 1974. С. 204.См.: Боборыкин П.Д. Островский и его сверстники // Слово. 1878. № 8.24Островский А.Н. О литературе и театре.

М., 1986. С. 331–332.25Островский А.Н. [Официальное письмо Н.С.Петрову] // Островский А.Н. О литературе и театре. М., 1986.С. 1532315следование принципу социальной и семейной иерархии, в подбореантропонимов – стремление как-то охарактеризовать героя…»26.Вовторомразделе–«ЖанровыеисюжетныеприоритетыОстровского» – рассматривается отношение драматурга к отечественному изападноевропейскому репертуару, подчеркивается великолепное знание иммноговековой театральной традиции.Подобно Гоголю, который был «сердит…на мелодрамы и водевили»27,Островский не писал ни в этих жанрах, ни в жанрах «феерий» и «оперетт».Создание драматически напряженного сюжета было не единственной егоцелью, но эта цель им тоже преследовалась, в особенности в пьесах конца1860-х – 1880-х гг.

Характерно признание драматурга в письме кИ.С.Тургеневу (от 14 июня 1874 г.), предложившему организовать перевод«Грозы» и ее постановку во Франции: «Напечатать “Грозу” в хорошемфранцузском переводе не мешает, она может произвести впечатление своейоригинальностью; но следует ли ее ставить на сцену – над этим можнозадуматься. Я очень высоко ценю уменье французов делать пьэсы и боюсьоскорбить их тонкий вкус своей ужасной неумелостью. С фр <анцузской >точки зрения, постройка “Грозы” безобразна, да надо признаться, что она ивообще не очень складна.

Когда я писал “Грозу”, я увлекся отделкой главныхролей и с непростительным легкомыслием отнесся к форме…»28. Эта,безусловно, слишком жесткая самокритика«поздних»пьес,гдеособоевниманиепредшествует созданиюуделено«постройке»,«расположению». В большинстве этих пьес используется весьма сложнаяинтрига.Знание прецедентных текстов, жанровых традиций способствовалотворческой свободе и разнообразию сюжетно-композиционных решенийОстровского.

Так, он смело включал песенные вставки и даже пляски насцену («Бедность не порок»), как это было принято в комической опере и26Кабыкина Ю.В. Рамочный текст в драматическом произведении (А.Н.Островский, А.П.Чехов). Дис. насоиск. уч. степени канд. филол. наук. М., 2009. С. 7.27Гоголь Н.В. Указ. соч. С.118.28Островский А.Н. О литературе и театре.

С.275.16дивертисменте; писал почти без сюжета, погружая зрителей в густой бытЗамоскворечья(«Утромолодогочеловека»),продолжаятрадициюсценических «физиологических» очерков; вводил задерживающие действиепатетические монологи, в которых изливали свою душу его страдающиегерои («Гроза»), как в трагедии; в других пьесах, преимущественнокомедиях, кипучая энергия изображаемыххарактеров требовала лихозакрученного сюжета, где переплетаются сразу несколько интриг, и он умелозавязывал их в один сложный узел, прибегая к приемам водевиля, маскарада(«Волки и овцы», «Красавец мужчина» и др.).

Учитывал Островский в работенад «постройкой» своих пьес и опыт западноевропейской драматургии, онбылпрофессиональнымпереводчикомУ.Шекспира,П.Кальдерона,П.Джакометти, И.Франки и др. Его перевод «Интермедий» М.де Сервантесадо сих пор – единственный29.В третьем разделе – «Место интриги и способы ее ведения в пьесахОстровского» – рассматриваются пьесы драматурга, в сюжете которыхзначительное место занимает интрига, хотя в нее вовлечены, как правило, невсе действующие лица. Рассмотрены различные комбинации интриг в пьесахс многолинейным сюжетом:1.

Интрига в главной и второстепенной линиях («Свои люди –сочтемся!», 1850);2. Интрига в главной линии («Шутники», 1864);3. Интрига во второстепенной линии («В чужом пиру похмелье»,1856);4. Несколько интриг в главной линии («На бойком месте», 1865);5. Несколько интриг во второстепенной линии («Горячее сердце»,1869).Кроме того, выделены:6. Контринтрига–ответноедействиеперсонажанаинтригу(«Тяжелые дни», 1863);29См. Приложение №2.177. Контринтрига-розыгрыш–контринтрига,сопровождаемаяпереодеваниями, разоблачениями («Красавец мужчина», 1883);8. Интрига-розыгрыш, близкая к «миражной» интриге. Сближение с«миражной» интригой возникает из-за самообмана героя пьесы.(«Шутники», 1864).Охарактеризованы средства и способы ведения интриги, к которымприбегают персонажи Островского.

Это распространение ложных слухов(«Последняя жертва», 1878), оговор («Невольницы», 1881), скрытая угроза(«Лес», 1870), шантаж («В чужом пиру похмелье», 1856), провокация(«Тяжелые дни», 1863), «волшебное» средство («Правда – хорошо, а счастьелучше», 1877), игра на чувствах («Последняя жертва», 1878), подкуп («Навсякого мудреца довольно простоты», 1868), фальшивый документ (вексель,письмо) («Волки и овцы», 1875), компрометирующая жертву информация(«Бешеные деньги», 1870), подброшенные улики («Не от мира сего», 1885),розыгрыш («Не все коту масленица», 1871), qui pro quo («Красавецмужчина», 1883).Надежное средство для достижения цели – диалог: часто сила слова,«диалог-поединок» и правильно выбранная речевая маска обеспечиваютинтригану успех.

Продуманная смена речевых масок – основа быстройкарьеры Глумова («На всякого мудреца довольно простоты»), крушениемкоторой он обязан только своему дневнику, выкраденному Мамаевой.В четвертом разделе – «Интриганы в пьесах Островского» – основноевнимание сосредоточено на характерах интриганов, ведь важнейшаяфункция сюжетов его пьес – характерологическая.Анализируются причины возникновения интриги: основным стимуломдля действий интригана является стремление к наживе, деньгам, к высокомусоциальному статусу. Два важных мотива в творчестве Островского – властьденег и власть любви – перекликаются друг с другом, при этом мотив денегне менее важен в творчестве драматурга, чем мотив любви.18Интриганы в пьесах Островского преследуют различные цели,добиваясь или не добиваясь успеха.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее