Главная » Просмотр файлов » Двойники в системе персонажей художественного произведения (на материале западноевропейской и русской литературы XIX в.)

Двойники в системе персонажей художественного произведения (на материале западноевропейской и русской литературы XIX в.) (1100604), страница 5

Файл №1100604 Двойники в системе персонажей художественного произведения (на материале западноевропейской и русской литературы XIX в.) (Двойники в системе персонажей художественного произведения (на материале западноевропейской и русской литературы XIX в.)) 5 страницаДвойники в системе персонажей художественного произведения (на материале западноевропейской и русской литературы XIX в.) (1100604) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Эточеловек, которому чужда мораль; главное для него – извлечение из всегопрактической выгоды. Революционная деятельность для него не цель, а способ; онаорганична для него, потому что он умеет только разрушать, но не созидать, что идемонстрируют результаты его деятельности в городе. В отличие от Кириллова иШатова, Верховенский вызывает у Ставрогина глубокое отвращение, однако непотому, что он видит в нем себя. «Заразив» товарищей идеями, Ставрогин как быосвобождается от них. Система зеркал, таким образом, нужна не герою, а читателю,чтобы он мог увидеть в Ставрогине мировую трагедию «истощения от безмерности»(Н. Бердяев)13.В «Братьях Карамазовых» тоже представлен двойник-искуситель – это чертИвана Карамазова.

Здесь Достоевский опирается не на западноевропейскую, а нарусскую традицию изображения беса – «приживальщика» и «лакея». Однако черт непротивопоставлен, а сближен с Иваном, тем самым давая герою посмотреться взеркало, на первый взгляд кажущееся ему кривым. Черт в романе вводится с помощьюприема завуалированной фантастики, он фантомное воплощение двойника. Однаконарочито сопоставленный с ним Смердяков вполне жизнеподобен. Он не простоявляется олицетворением идеи Ивана, но прямо претворяет ее в жизнь.

ПараллелиСмердякова и черта не оставляют сомнений относительно авторской оценки идеиИвана Карамазова.Важно отметить, что наряду с персонажами, страдающими от внутреннихпротиворечий, в творчестве Достоевского присутствуют также персонажи цельные.Как предметы изображения автору интереснее первые, потому что с их помощьюможно изобразить динамику личности, индивидуальность в ее развитии. Однако средицельных героев – не только двойники, явленные в своем душевном уродстве; здесь игерои, которые помогают, направляют, способствуют духовному возрождениюраздвоенных персонажей (Соня Мармеладова, князь Мышкин, Макар Долгорукий, 13Бердяев Н.А. Ставрогин // Бердяев Н.А.

О русских классиках. 1993 С. 50.18старец Зосима). Таким образом, в творчестве Достоевского продолжает воплощатьсяпринцип как внутренней борьбы дьявола и бога в сердце людей, так и внешней,персонифицирующей эту борьбу.В заключение говорится о влиянии Достоевского на дальнейшее развитие темыдвойничества. Углубив психологизм изображения внутреннего раскола личности втворчестве романтиков, он показал переживания «раздвоившейся» личности всоциально-нравственномплане.Свойственнаяже«широким»героямскука,проистекающая из невозможности найти себя в «живой жизни», в литературе XX векаабсолютизировалась: «скучающие» герои уже не страдают от душевных противоречий,апатия их органична, бессмысленность существования воспринимается как должное(«Аполлон Безобразов» Б. Поплавского, «Посторонний» А.

Камю).Во втором разделе – «Персонажи-двойники в творчестве Щедрина» –анализируются формы двойничества, свойственные нравоописательным жанрам, вкоторых в основном работал сатирик. Он интересуется не столько самой личностью вее противоречиях и развитии, сколько социальной психологией, эту личностьпородившей. В сатире Щедрина человек часто сведен к комическому противоречию, ипотому одним из приемов становится изображение уподобленных друг другуперсонажей (Молчалины, Топтыгины и пр.) – а значит, использование двойниковindividuum'ов.Внравоописательныхпомпадурши»,«Господапроизведенияхташкентцы»)в1860-1870-хосновномгг.(«Помпадурыпредставленыиперсонажи,образующие «двойню». Их личностные качества достойны внимания лишь постольку,поскольку подчеркивают их сущностное сходство. Совершение героями одинаковыхдействий, произнесение одинаковых фраз обезличивает их, превращая в «кукол»14.Показательно, что эти люди способны безошибочно распознать друг друга (так,«рассказчик» в «Господах ташкентцах», слыша в вагоне третьего класса разговоры,каждый из которых сводится к слову «баранина», абсолютно уверен, что перед нимего «соотечественники»).

Уже на этом этапе среди персонажей находитсярефлектирующий герой, который тяготится своим сходством с представителями 14См.: Гиппиус В.В. Люди и куклы в сатире Салтыкова // От Пушкина до Блока. Краснодар,1968.19«собирательного типа»; правда, это отражается лишь на его мироощущении, при этомникак не влияя на дальнейшую судьбу.К нравоописательным циклам Щедрина по принципу типизации близки егосатирические сказки.

В них писатель тоже изображает «двойню» («Повесть о том, какодин мужик двух генералов прокормил», «Коняга»), причем в системе персонажей«двойне» противопоставлен один герой – «человек, питающийся лебедой» (забитый,униженный – и при этом покорно сносящий обиды, смиренно несущий свою ношу).Использование синекдохи (мужик, коняга) подчеркивает, таким образом, неиндивидуальность, а несправедливость социальной структуры, где «один» кормит«многих».В некоторых поздних произведениях писателя показан внутренний раскол всознании одного из представителей «двойни». Раскол этот вызван тем, что в герое подвлиянием обстоятельств пробуждается личностное начало. Такие герои изначальновыделяются на фоне других (например, Молчалин, «оживший» персонаж Грибоедова,отличается «личным добродушием»; герой рассказа «Больное место» Разумовобладает говорящей фамилией; и пр.).

Раскол также может проистекать из«хронического двоегласия» – явления, при котором «человек устраивается так, что еголичная жизнь и его профессия не только не имеет между собой ничего общего, но вомногих отношениях совсем расходятся, а между тем обе эти струи текут себе в душечеловека параллельно, не нарушая своим двоегласием его спокойствия» 15 . Так,отставной чиновник Разумов, всю жизнь служивший «по сущей совести», не можетнайти отклика в душе сына, с презрением относящегося к былой деятельности отца.Эта ситуация заставляет Гаврилу Степаныча задуматься о том, как он прожил жизнь ис чем в результате остался.

Разумова окружают двойники (майор Отчаянный,Лишерстов, Ненаедов, Доброезжев и пр.), не сомневающиеся в своей правоте; Разумовже начинает сомневаться. Пробуждение сознания, однако, никак не может помочь ему,ибо никуда не уйти от своего прошлого – неорганичного, чужого, приказного. В своюочередь, Степа искренне любит отца, но не может примириться с тем позором, чтолежит на его семье. Жить по отцовским заветам он не хочет и не может. Однако он неможет и порвать семейные узы и потому не видит иного выхода, кроме как покончить 15Михайловский Н.К.

Щедрин // М.Е. Салтыков-Щедрин в русской критике. М., 1959. С. 318.20с собой. Это страшное наказание Разумова сродни суровому року, которому чуждыжалость и сочувствие, но сам автор в них герою не отказывает.Не всегда «просиянье» носит трагический характер. В «Современной идиллии»удвоение индивида (Глумов и рассказчик) соседствует с внутренней раздвоенностью вдушепредставителясовременнойЩедринуинтеллигенции.Переживаясвое«вынужденное» двоегласие, рассказчик, тем не менее, продолжает «годить» и скаждым днем находит в такой жизни все больше плюсов. Ведь рядом с ним всегданаходится Глумов – альтер эго, друг и единомышленник.

Герои словно отражают другдруга, как эхо повторяя один за другим те или иные фразы. Видя такого рода«поддержку», рассказчик (а значит, и Глумов) будут «годить» бесконечно. Возможно,поэтому роман и не имеет завершения: финал его открыт, т.к. никакого исхода изданной ситуации быть не может.Избавление от своего двойника хотя бы на время может способствоватьпробуждению сознания.

Так случилось с Аннинькой, героиней романа «ГосподаГоловлевы». Расставшись с сестрой-близняшкой Любинькой, она приезжает по деламв Головлево, где ей предстоит почувствовать единение с родной землей, осознать, чтои у нее есть корни, истоки. И несмотря на то, что Анниньке предстоит бытьсломленной, опуститься и спиться, двойня все равно разрушается: читателю неведомымысли и переживания Любиньки, словно их и нет. Зато Аннинька отныне явленачитателю изнутри и благодаря этому вызывает сочувствие.Удвоение, изначально изображаемое Щедриным традиционно, при переходе откомического модуса к драматическому (а также трагическому) видоизменяется.Теперь формы удвоения и раздвоения подчеркнуто связаны, и хотя автор по-прежнемурисует «нравы», в героях его поздних произведений все меньше «кукольности», всебольше намеков на пробуждение в них Стыда и Совести.Сопоставительный анализ романов «Бесы» и «Господа Головлевы» показывает,что Щедрин, хотя и представляет в своих произведениях dividuum’ов, не используетэти формы для изображения деградации личности, как это делает Достоевский(Свидригайлов, Ставрогин).

Своей мрачной цельностью Иудушка пугает куда больше,чем Ставрогин. В свою очередь, Достоевский в «Бесах» тоже изображает«собирательные типы», множество individuum'ов (Лямшины, Телятниковы, помещики21Тентетниковы из фамилий превращаются в нарицательные обозначения социальногоявления).В произведениях Достоевского и Щедрина, таким образом, преобладают разныеформы двойничества. Для творческих задач Достоевского более подходит dividuum,чаще всего воплощающийся в системе зеркал, в которой герой явлен во всех своихпротиворечиях.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее