Диссертация (1099584), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Как видно из представленной таблицы большое количество типологий личности используют в основе классификации различные социально-психологические понятия и феномены, такие, как стиль и стратегия поведения, поведение в коммуникации, степень активности, социальный интерес, понятия морали и нравственности, самовыражения и самоутверждения, инициативы и ответственности. Остановимся на них чуть более подробно. Разные типы личности, выделенные Б. С. Братусем [24], несомненно отличаются по способу взаимодействия с окружающей их средой, способу коммуникации. Однако, предложенный понятийный аппарат не позволяет использовать эту типологию в массовом масштабе, применить ее на практике. А. Ф. Лазурский [55] предлагает более практичную типологию, разделяя типы в зависимости от преобладания в них отвлеченно-идеалистических или практически-реалистических тенденций. Уже в самих названиях типов заложены варианты их поведения. Типология личности К. А.

Абульхановой-Славской [1] непосредственно связана с поведением личности, она описывает разные способы моделирования пространства активности личности. Каждый из выделенных типов выступает как комплекс различных причин, условий и форм действия субъекта. С понятием активности поведения, выделенным К. А. Абульхановой-Славской, пересекается позиция Дж.Кагана [165], который считает, что человек находит в социальном мире нишу, адекватную для проявления своей активности. Большое значение имеют практические типологии, одним из вариантов которых является типология Дж. Холланда [158], которая была разработана для решения карьерных проблем и использовалась в практике работ служб занятости. Это не просто описание типов личности, но и система знаний, позволяющая прогнозировать то или иное поведение человека. Типология С. Дерябо и В. Левина [32] также создавалась для практических целей, в ее основе было заложено различие людей в способах коммуникации, а именно способах слушания собеседника.

Таким образом, в отечественной и зарубежной литературе представлены различные варианты типологий личности. В зависимости от теоретических воззрений автора типологии опираются на разные подходы, используются на практике или остаются только теоретическими.

При выборе классификации типов личности для применения в нашем исследовании мы руководствовались следующими соображениями: эта классификация должна быть ориентирована на социально значимые параметры и в наибольшей степени отражать возможные проявления индивидуальных особенностей личности при восприятии и передаче информации в коммуникативных ситуациях. По нашему мнению именно такими качествами обладает типология К. Юнга [118, 119, 120]. Многие исследователи занимались изучением теории типов личности К. Юнга [111, 133, 147, 162, 175, 188, 191]; рассмотрим основные положения его теории более подробно. Собственно юнговская типологическая модель вырисовалась из широкого исторического обзора типологических вопросов в литературе, эстетике, философии и психопатологии. Более семидесяти лет назад Юнг высказал мысль о том, что поведение человека носит неслучайный характер. Оно предсказуемо и следовательно поддается классификации. К. Юнг отмечал, что помимо множества индивидуальных различий в человеческой психологии существует и ряд типологических различий. Он утверждал, что очевидная разница в поведении людей определяется разными предпочтениями, которые выявляются очень рано, формируя основу индивидуальности человека. В своей работе «Психологические типы» К. Юнг [118] дал определение типу личности: «тип есть характерный образец единой общей установки, встречающейся во многих индивидуальных формах». В то время как более ранние классификации строились на основе наблюдений за темпераментом или эмоциональными поведенческими образцами, модель К. Юнга описывает движение психической энергии в определенном специфическом направлении, на которое тот или иной человек более привычно или предпочтительно ориентируется в мире.

Можно выделить основные отличительные особенности типологической модели Юнга в отличии от рассматриваемых раннее типологий личности, это :

• тип no-Юнгу не зависит от половых, от расовых, социальных, классовых признаков. Типология универсальна, то есть приложима на практике к любому человеку, вне зависимости от каких-то других его особенностей;

• типология характеризует типы психически здоровых людей, указывая на то. что каждый тип формирует склонность к тем или иным видам психических заболеваний;

• типы равноценны, каждый имеет свои сильные и слабые стороны и свою социальную роль, зависящую от конкретных особенностей типа. Среди них нет более социальных, приспособленных к жизни, они все равны.

К. Юнг не уделял отдельно внимание коммуникативным проявлениям каждого типа, однако на наш взгляд эта типология дает много ценной информации по поведенческим проявлениям психологических типов, в том числе и в коммуникативных ситуациях. Мы попробуем рассмотреть типологию К. Юнга через призму коммуникации, то есть понять как могут основные юнговские понятия быть связаны с общением человека. Гипотеза К. Юнга о существовании психологических типов дает достаточно дифференцированный подход к анализу того, как свойства личности влияют на поведение и индивидуальный стиль человека.

К. Юнг [118, 119] выделяет две основные направленности или жизненные установки: экстраверсия и интроверсия. Согласно теории К. Юнга, обе ориентации сосуществуют в человеке одновременно, но одна из них обычно становится доминантной. В экстравертной установке проявляется направленность интереса к внешнему миру, другим людям и предметам. С точки зрения коммуникативных проявлений, экстраверт подвижен, разговорчив, быстро устанавливает отношения и привязанности, внешние факторы являются для него движущей силой. Интроверт, напротив, погружен во внутренний мир своих мыслей, чувств и опыта. В коммуникации он созерцателен, сдержан, стремится к уединению, склонен удалятся от объектов, его интерес сосредоточен на самом себе.

Согласно К. Юнгу, в изолированном виде экстравертной и интровертной установки не существует. Вскоре после того, как К. Юнг сформулировал концепцию экстраверсии и интроверсии, он пришел к выводу, что с помощью этой пары противоположных ориентации невозможно достаточно полно объяснить все различия в отношении людей к миру. Поэтому он расширил свою типологию, включив в нее психологические функции. Четыре основные функции, выделенные К. Юнгом, - это мышление, ощущение, чувство и интуиция. Какому типу принадлежит человек становится более очевидным и ясным только в связи с одной из четырех функций.

Мышление и чувство К. Юнг относит к разряду рациональных функций, поскольку они позволяют образовывать суждения о жизненном опыте. В коммуникации мыслящий тип использует логику и аргументы. Личность ориентирована на построение рациональных суждений в разговоре. Чувствующий тип информирует нас о реальности на языке положительных или отрицательных эмоций. Личность ориентирована на вынесение суждений о том, является ли этот опыт прежде всего приятным или неприятным.

Вторую пару противоположных функций - ощущение и интуиция -К.Юнг называет иррациональными, так они просто пассивно «схватывают», регистрируют события во внешнем (ощущение) или во внутреннем (интуиция) мире, не оценивая их и не объясняя их значение. Ощущение представляет собой непосредственное, безоценочное реалистическое восприятие внешнего мира. Человек постигает реальность на языке явлений, как бы фотографирует ее. Интуитивный тип полагается на предчувствия и догадки, схватывая суть жизненных событий. Человек реагирует на неосознанные образы, символы и скрытое значение переживаемого.

К. Юнг [120, стр. 58] пишет: «Сознание ориентируется окружающем следующими четырьмя функциональными способами : через ощущение (то есть восприятие органами чувств), указывающее на наличие чего-то, размышление, поясняющее нам, что это, чувство, говорящее нам, приятно это или нет, и интуицию, подсказывающую, откуда и куда оно идет». Каждый человек наделен всеми четырьмя психологическими функциями. Однако доминирует одна из них, любая функция может быть ведущей. Поэтому К. Юнг выделяет мыслительный, эмоциональный, сенсорный и интуитивный типы, каждый из этих типов кроме того может быть интровертивным или экстравертивным. Две установки и четыре психологические функции, взаимодействия, образуют восемь различных типов личности.

К. Юнг [118] отмечал, что психологические типы являются врожденными, однако в течении жизни они могут подвергаться ряду изменений. В зависимости от условий, в которых развивается данный тип, от его окружения, общения с другими людьми врожденные установки претерпевают различные изменения. Например, экстраверт, все время общающийся с интровертами, будет обладать другими личностными чертами, чем экстраверт, общающийся в течении жизни с экстравертами. Инными словами, проявление типологических качеств личности, связано с обстановкой, ситуацией, в которой живет и взаимодействует с другими людьми данный тип личности.

Характеристики

Список файлов диссертации