Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099584), страница 20

Файл №1099584 Диссертация (Проявление личностных особенностей в коммуникации) 20 страницаДиссертация (1099584) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

89. Платонов К. К. Социально-психологическое понимание личности./
Методологические проблемы социальной психологии. М., «Наука», 1975.

  1. Полуэктова Н. М., Тихонов Б. В. Влияние характера взаимодействия на эффективность совместной групповой мыслительной деятельности. / Психологические исследования общения. М., Наука, 1985.

  2. Пригожий А. И. Современная социология организаций. М., "Интерпракс", 1995.

  3. Психология и психоанализ характера./ под ред Райгородского Д. Я., Самара, «Бахрах», 1997.

93. Растянников П. В. Моделирование в группах активного социально-
психологического обучения./ Введение в практическую социальную
психологию. М., «Наука», 1994.

  1. Рейнвальд Н. И. Личность как предмет психологического анализа. Харьков, 1974

  2. Рейнвальд Н. И. Психология личности. М., 1987.

96. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. Изд-во
«Прогресс», М., 1988.

  1. Родионов Б. А. Коммуникация как социальное явление. Р.на Д., 1984.

  2. Смирнов Е. Н. Игра как диагностический метод. М., 1995.

  3. Собчик Л. Н. Введение в психологию индивидуальности. М., «Фолиум», 1998.

100. Социальная психология личности./ под ред. Бобневой М. И., Шороховой
Е. В. М., «Наука», 1979.

101.Социальная психология личности в вопросах и ответах./ под ред. Лабунской В. А. М., «Гардарики», 1999.

  1. Стиль человека: психологический анализ. / Под ред Либина А. В. М., Смысл, 1998.

  2. Столяренко Л. Д., Корешкова Н. В. Психология личности и типология поведения. М.: "Пегас", 1994.

  3. Стреляу Я. Местоположение регулятивной теории темперамента среди других теорий темперамента. / Иностранная психология. Том 1, №2, 1993.

  4. Сэмьюэлз Э., Б. Шортер Б., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. М.,: "ЭСИ", 1994.

  5. Теплов Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии. М., 1962.

  6. Трусов В. П. Современные психологические теории личности. М., 1990.

  7. Хараш А. У. Личность в общении / Общение и оптимизация совместной деятельности. Изд-во МГУ, 1987 (стр. 30-42).

  8. Хараш А. У. Социально-психологические механизмы коммуникативного воздействия. Автореф. дис. кан. псих. наук. М., 1983.

ПО. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб., 1997.

  1. Шарп Д. Типы личности. Юнговская модель типологии. Воронеж, НПО «Модэк», 1994.

  2. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М., 1973.

  3. Шихирев П. Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Прблемы, методология и теория. М.: «Наука», 1985.

  4. Шихирев П. Н. Современная социальная психология США. М., «Наука», 1979.

115. Шорохова Е. В. Социально-психологическое понимание личности.
Методологические проблемы социальной психологии. М., «Наука», 1975.

116. Шорохова Е. В. (ред.) Психология личности и образ жизни. М., 1987.

117. Щекин Г. В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их
внешнему облику. М., 1992.

  1. Юнг К. Психологические типы. М., «Прогресс-Универс», 1995.

  2. Юнг К. Тэвистокские лекции. Киев, «Синто», 1995.

  3. Юнг К. Человек и его символы. М., «Серебряные нити», 1998.

  4. Ядов В. А.. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л., 1979.

  5. Якобсон П. М. Общение людей как социально-психологическая проблема. М., 1973

123. A handbook of communication skills./ Ed. by Hargie Owen. London,
Routledge, 1993.

  1. Allport G. W. Pattern and Growth in Personality. N. Y., 1961.

  2. Argyle M. The psychology of interpersonal behavior. London, 1973.

  3. Argyle M. The social psychology of work. London, Penguin books, 1990.

  4. Argyle M., Furnham A., Graham J. Social situations. Cambridge, 1981.

  5. Argyle M. Bodily communication. New York, 1977.

  6. Bales R. F. Interaction Process Analysis, Chicago, 1976.

  7. Bales R. F., Cohen S.P., Williamson S. A. A system for the multiple level observation of groups. N.Y., 1979.

  8. Barbara Scammell. Commucation Skills. London, 1990.

  9. Benfari Robert, Knox J. Understanding your management style: beyond the MBTI. Lexington books, 1991.

  10. Bradway K. Jung's psychological types / Journal of analytical psychology. 1964. Vol. 9. pp. 129-135.

  11. Bray D.V., Grant D.l. The assessment centers in measurement of potential for business management./ Psychological monographs, 80, №625,1966.

135. Bridges W. The character of organizations. Using jungian type in
organizational development. Palo Alto, «СРР», 1997.

  1. Brock Susan. Using type in selling. Palo Alto, «СРР», 1997.

  2. Bryman Alan. Research methods and organization studies. London, Routledge, 1994.

138. Bunge M. A systematic concept of society / Theory and Decition, 1979,
Vol.10, №1.

139. Cattel R. В., Warburton F. W. Objective Personality and Motivation test.
London, 1967.

140. Charles Woodruffe. Assessment centres. Indentifying and developing
competence. London, IPM House, 1993.

  1. Cohen B.M., Moses J. L., Buham W. C. The validity of assessment centers, PA, 1977

  2. Dempey M., Tihista R. Dear job stressed. Palo Alto, «СРР», 1997.

  3. Di Tiberio J, Jensen G. H. Writing and Personality. Palo Alto, «СРР», 1997.

  4. Evans D. W. People and communication. London, 1989.

  5. Eysenck H. J. The structure of human personality. London, Methuen, 1960.

146. Fitzerald C, Kirby L. Developing leaders. Reseach and applications in
psychological type and leadership development. Palo Alto, «СРР», 1998.

  1. Fordham F. An introduction to Jungs psychology. London, «Pingvin", 1986.

  2. Guilford J. P. Personality. N. Y., 1959.

  3. Hammer A. Introduction to type and careeres. Palo Alto, «СРР», 1995.

  4. Hammer A. MBTI applications: a dacade of research on the Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto, «СРР», 1998.

  5. Harre Rom. Personal being. Cambridge, 1984.

  6. Harre Rom. Social being. Cambridge, 1984.

  7. Hartley Peter. Inerpersonal communication. London, Padstow, 1993.

  8. Hirsh K.S. MBTI team building program. Palo Alto, «СРР», 1997.

  9. Hirsh K.S. Using the Myers-Briggs Type Indicator in organizations. Palo Alto, «СРР», 1997.

  10. Hirsh K.S., Kise J. A. Work it out. Clues for solving people problems at work. Palo Alto, «СРР», 1998.

157. Hirsh K.S, Kummerow J. Introduction to type in organizations. CPP,
California, 1990.

  1. Holland J. L. The self-directed search, professional manual, FL, 1985.

  2. Huck J. R. Assessment centers: a review of the external and internal validities./ Personal Psychology, 26, p. 191-212, 1973.

160. Huszczo G. E. Tools for team excellence. Palo Alto, «СРР», 1997.
161.1sachsen O. Four styles to business success. Palo Alto, «СРР», 1997.
162Jacobi J. The psychology of C. Jung. Yale University Press, 1962.
163.Jensen A. R. Personality / Annual review of psychology,9, 1958.
164.John Adair. Effective communication. London, Pan books, 1997.

  1. Kagan J. Temperament in human nature. N. Y., 1994.

  2. Keil E. C. Assessement centers: a guide for human resource management, Addison-Wesley, Reading, MA, 1981.

167. Keisey David, Marilyn Bates. Please understand me. Character and
temperament types. CA, Gnosology books, 1984.

  1. Kummerow J. M. Talking in type. Center for applications of psychological type, 1985

  2. Kummerow J. M., Hammer A. L. Strong and MBTI career development workbook. Palo Alto, «СРР», 1997.

  3. Lawrence J. People types and tiger stripes: a practical guide to earning styles. CAPT, 1989.

  4. Lewis R., Lowe P. Individual exellence. Improving personal effectiveness at work. London, Kogan Page, 1996.

  5. Lindlof T. R. Qualitative communication research methods. Sage publications, 1995.

  6. Mackenzie Davey. How to be a good judge of character. Methods of assessing ability and personality. London, Kogan page, 1989.

  7. Mc Crae R., Costa P. Trait expanations in personality psychology / Europin Journal of Personality, 1995, №4.

  8. Miller A. Toward a theory of personal types / Canadian Psychology, 29, 1988.

  9. Mischel W. Personality and assessement. N.Y., 1968

  1. Myers I. Manual: The Myers-Briggs Type Indicator. Palo Alto, 1962.

  2. Myers I., Kirby L. K. Introduction to type. Palo Alto, «СРР», 1995.

  3. Myers I., Kirby L., Briggs K. Introduction to type. Palo Alto, «СРР», 1997.

  4. Nicholls С. E., Lane H. W., DiStefano J. J. Personality and performance: Linking the Myers-Briggs Type Indicator, gender and grades in a business school. London, Western business school, 1996.

  5. Oates David, Shackleton Viv. Perfect Recruitment. London, Arrow business books, 1994.

  6. Parry J. The Psychology of Communication. N. Y. 1967.

  7. Personality / Ed. by Harre Rom. Oxford, Pitman Press, 1989.

  1. Harvey, W. Murry. Scoring the Myers-Briggs Type Indicator: empirical comparison of preference score versus latent-trait methods. / Journal of personality assessement, 1994, 62(10), pp. 116-129.

  2. Sarason I. G. Personality / Annual Review of psychology, 22,1971.

  3. Sheldon W. H. The varieties of temperament: the psychology of constitutional differences. N.Y., 1942.

  4. Steven A. Girelli, Jayne E. Stake. Bipolarity in Jungian type theory and Myers-Briggs Type Indicator. / Journal of personality assessement, 1993, 60(2), pp. 290-301.

  5. Stevens Anthony. On Jung. London, Penguin Books, 1990.

  6. Storr Anthony. Jung. London, Collins, 1973.

  7. Sundberg N. D. Toward assessment of personal competence and incompetence in life situation / Annual Rewiew of Psychology. 1978 V. 29.

191.The Blackwell Encyclopedia of social psychology. / Ed. by A. Manstead, M.

Hewstone. Blackwell, 1995, pp. 439-442. 192.The communication theory reader / Ed. by Cobley Paul. London, Routledge,

1996.

193. The explanation of social behaviour. / Ed. by Harre R., Secord P. F., Oxford, 1972.

  1. Thome A., Gough H. Portraits of type. An MBTI reseach compendium. Palo Alto, «СРР», 1997.

  2. Thornton G. C., Byham W. C. Assessment centers and managerial performance. Academic press, London, 1982.

  3. Zuckerman M, Como P. Sensation-seeking and arousal system / Pesonality and individual differences, 1983, 4, pp. 381-386.

  4. Heymans G., Wiersma E. Beitrag zur speziellen psychologie auf ground einer massenutersuchung. 1980.

  5. Maletzke Y. Psychologie der Massen Kommunikation. Hamburg, 1983.

Краткая характеристика шкал Myers-Briggs Type Indicator (MBTI).

Шкала Интроверсии-Экстраверсии (1-Е).

Это шкала описывает различия между предпочтением фокусировать внимание на внешнем или на внутреннем мире. А также отражает энергетические аспекты в функционировании человека в окружающем мире. Интроверт «черпает» энергию изнутри, Экстраверт берет энергию извне.

Шкала Интуиции-Сенсорики (N-S).

Данная шкала демонстрирует различия в том, как человек воспринимает или обрабатывает информацию. Сенсорный тип предполагает, что человек ориентирован на сенсорную информацию, реальная ситуация-это основа для него. Интуитивный тип предполагает, что человек данного типа рассматривает возможности, заложенные в ситуации.

Шкала Рациональности-Сочувствия (T-F).

Описывает различия в отношении к полученной информации и возможные основания для принятия решений. Рациональный тип предполагает, что представитель данного типа ориентирован на логику, разум, рациональность в решении проблем, а сочувствующий тип - что человек, относящийся к этому типу, ориентируется на отношения, на то, что о нем подумают другие и как к нему будут относится.

Шкала Оценивание-Восприимчивость (J-P).

Описывает различия в общей жизненной установке - на оценивание или восприятие окружающей действительности. Представители оценивающего типа быстро классифицируют внешнюю ситуацию, относят ее к какой-нибудь категории и действует в соответствии с тем, как они обычно реагируют в подобных ситуациях. Люди, относящиеся к воспринимающему типу, практически каждую ситуацию воспринимают как новую и каждый раз формируют алгоритм поведения в ней.

Краткое описание темпераментов по Керси.


Название

темперамент

а

Краткое описание темперамента

SP

Гибкий, терпимый, легко приспосабливающийся. Проявляет; больше любознательности, чем решительности. Наблюдательный, замечает многое из того, что происходит вокруг. Истинное) удовольствие получает, начиная какое-нибудь дело. Импульсивен, готов бросить дело просто потому что оно надоело. Старается! поступать по своему. Предпочитает откладывать решение, пока не соберет достаточно сведений. Обычно в курсе того, что делают другие, интересуется развитием событий.

SJ

і

Настойчивый, стабильный, обстоятельный, интересуется деталями, конкретными процедурами. Принимает жизнь такой, какая она есть. Знает чего хочет, руководствуется здравым смыслом. Любит, чтобы все было спланировано заранее, чтобы успеть подготовиться. Знает как должны вести себя окружающие и не стесняется сказать им об этом. Истинное удовольствие получает, заканчивая какое-либо дело. Работает спокойно и терпеливо. Главное желание - быть нужным.

NT

Лаконичный, деловитый, умеет рассмотреть все факты или концепции и сделать нужные выводы. Ставит логику выше, чем чувства. Больше интересуется предметами, чем людьми и их взаимоотношениями. Выбирая между правдивостью и тактичностью предпочитает быть правдивым. Критически оценивает общепринятые нормы, обычаи. Сосредоточивает 'внимание на возможностях. Вдохновляется предстоящими достижениями: жизнь в «настоящем» не вызывает интереса. Не любит концентрироваться на частностях, стремиться освоить стратегию и цели, а не правила и процедуры.

:NP

Дружелюбный, общительный, терпимый, редко критикует, і доверяет и принимает других. Проявляет сильное стремление поддерживать благополучие других. Не лишен организаторских способностей, любит решать трудные задачи, умеет слушать, готов помогать другим, сотрудничать. Принимает решения на основе личных ценностей. Обладает хорошим воображением, принципиален, обращает внимание не на детали, а на общее | впечатление. С первого раза трудно формулирует мысль, часто | повторяется. Отмечает логику, а не чувства.



Коммуникативная типология, разработанная О. Крегером и Дж. Тьюсоном.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
7,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проявление личностных особенностей в коммуникации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее