Диссертация (1099559), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Выборка составлялась так, что одна половина участников(57%) описывали свои отношения с младшими братьями или сестрами, а другая (43%) - состаршими; половина респондентов состояли в браке, половина - нет. Кроме того, висследовании приняло участие 42 человека, у которых нет братьев и сестер.Рис. 8. Распределение респондентов по разным (по полу) парам с сиблингом832.2. Основные результаты исследования2.2.1 Особенности взаимоотношений взрослых сиблинговНиже приведена схема исследования, направленного на определениетипологии и условий формирования взаимоотношений взрослых сиблингов (дляудобства восприятия схема разбита на три части, вначале дано словесное описание,потом графическое для первых двух частей).1) В первых двух разделах данного параграфа рассмотрим разные аспектывзаимоотношенийвзрослыхсиблингов,оцененныеприпомощидвухадаптированных нами опросников.
В третьем разделе проверим наличие связеймеждувыделеннымихарактеристикамивзаимоотношенийсиблинговипостроим типологию взрослых сиблинговых отношений.Опросник ASRQФактор СердечностьФактор Конфликтность(8 шкал: близость, эмоц.поддержка,привязанность,практ.поддержка,знаниесиблинга,похожесть,восхищение, принятие)(4 шкалы: доминирование,конкуренция,ссоры,противоборство)Фактор Ревность вотношении родителей(2 шкалы: ревность мамы,ревность папы)Особенностиотношений междусиблингамиСвязь сиблинговыхвзаимоотношений вдетстве и во взросломвозрастеТИПОЛОГИЯВЗАИМООТНОШЕНИЙВЗРОСЛЫХСИБЛИНГОВЧастота и позитивностьвзаимодействияЭмоциональный аспектвзаимоотношенийДоверие в отношениях ссиблингомв настоящее времяв настоящее времяв настоящее времяв детствев детствев детствеОпросникLSRSI842) В четвертом разделе рассмотрим особенности представлений о сиблинге прикаждом из типов взаимоотношений; представления получены при помощиПятифакторного опросника индивидуальных различий.
В пятом разделепостроим субъективные семантические профили сиблинга и друга и проведемсравнительный анализ этих профилей для разных типов взаимоотношений ссиблингом.ОБРАЗВЗРОСЛОГОСИБЛИНГА(3 шкалы: ориентация наотвлекаемость,достижения,организованность)Добросовестностьантагонизм,шкалы:(4другим,квнимательностьупрямство, покладистость)Доброжелательность(2 шкалы: открытость опыту,интеллект(обучаемость))Открытость опытубоязливость,эмоции,шкалы:(3отрицательныезастенчивость)Нейротизмположительныешкалы:(3эмоции, коммуникабельность,активность)ЭкстраверсияОпросникICIDТИПВЗАИМООТНОШЕНИЙВЗРОСЛЫХСИБЛИНГОВСубъективныйсемантическийпрофиль сиблингаСубъективныйсемантическийпрофиль другаСемантическийдифференциал3)В шестом разделе будет затронут вопрос о взаимности сиблинговыхотношений.Седьмойдополнительныхразделпеременных,посвященкакизучениюгендерныйсоставвлиянияпарытакихсиблингов,сиблинговая позиция, разница в возрасте, семейное положение, степень родстваи географическая удаленность на характер взаимоотношений между взрослымисиблингами.85Характеристика особенностей взаимоотношений взрослых сиблингов на основерезультатов методики «Опросник взрослых сиблинговых отношений»Для выявления особенностей взаимоотношений взрослых сиблингов, 281участник исследования заполнил «Опросник взрослых сиблинговых отношений»(далее ASRQ - Приложение 1).Так как мы занимались апробацией опросника ASRQ на российской выборке,начнем работу с проверки непротиворечивости данных.
В Таблице 2.1 Приложения 2приведены показатели коэффициента Альфа Кронбаха для всех шкал опросника.Отметим, что по всем шкалам, кроме «практическая поддержка» и «доминирование»,значение коэффициента Альфа Кронбаха больше 0,700, а это говорит о высокойстепени согласованности данных. По оставшимся двум шкалам показатель больше0,500, что является приемлемым результатом.В Таблице 7 приведены психометрические характеристики опросника, нарис. 9-11–диаграммы распределения значений по шкалам опросника.Таблица 7.Психометрические характеристики опросника ASRQНазвание шкалысреднеестанд.откл.минимумМаксимум1.1Близость2,852,81691,05,01.2Эмоциональная поддержка3,484,81791,05,01.3Привязанность3,638,81441,05,01.4Осведомленность2,974,82911,05,01.5Практическая поддержка2,744,73981,05,01.6Похожесть2,913,83711,05,01.7Высокая оценка достоинств3,201,72701,04,81.8Принятие3,686,69121,35,02.1Доминирование2,035,51281,03,52.2Конкуренция1,715,60731,04,22.3Противоборство1,990,71411,04,52.4Ссоры2,523,78131,04,63.1Отношения с матерью2,900,62501,05,03.2Отношения с отцом2,890,64111,05,086Отметим, что разброс данных больше по шкалам фактора «сердечность»(кроме шкалы «принятие»), что говорит о том, что взаимоотношения сиблинговбольше отличается по таким параметрам, как близость, принятие,поддержка,похожесть и осведомленность, чем по уровню конкуренции, доминирования,противоборства и ревности по отношению родителей.asrq1.1_близостьasrq1.2_эмоц.поддержкаasrq1.3_привязанностьasrq1.4_осведомленностьasrq1.5_практ.поддержкаasrq1.6_похожестьasrq1.7_оценка достоин.asrq1.8_принятиеРис.
9. Распределение оценок респондентов по шкалам фактора «сердечность»опросника ASRQРаспределения значений по шкалам фактора «сердечность» близки кнормальному, при этом разброс показателей охватывает диапазон оценок междумаксимальным и минимальным значениями, т.е. у некоторых респондентов имеютместо полярно противоположные оценки своих взаимоотношений. Наблюдаетсянебольшой сдвиг в сторону более высоких оценок по шкалам «эмоциональнаяподдержка», «привязанность» и особенно «принятие» и сдвиг в сторону более низкихоценок по шкалам «близость» и «практическая поддержка».
Напомним, что«близость» в ASRQ используется в значении «тесноты», а не эмоциональной оценкивзаимоотношений.87Если же мы остановимся на распределениях каждой из шкал подробнее(точнее, на краях), то можно отметить, что:1) часть респондентов (16%) признают, что не считают свои отношения ссиблингом близкими, другие участники исследования (около 8%),напротив, оценивают сиблинговые взаимоотношения, как очень близкие;2) только двадцатая часть выборки (около 5%) не оказывает и не получаетэмоциональной поддержки от сиблинга, а четвертая часть (27%) оцениваетстепень эмоциональной поддержки в сиблинговых взаимоотношениях, какочень высокую;3) двадцатая часть выборки отрицает наличие какой-либо привязанности ксиблингу, а третья часть опрошенных респондентов (32%) оченьпривязаны к сиблингам и беспокоятся о них;4) часть респондентов (около 15%) очень мало осведомлены о жизни своихсиблингов и думают, что сиблинги мало знают о них; другие участникиисследования (около 10%) считают, что в курсе основных дел, событий икруга общения сиблингов;5) что касается практической поддержки, то здесь соотношение несколькоиное: пятая часть (около 22%) респондентов указывают на то, что оченьмало оказывают и получают практической поддержки от сиблингов;только незначительная часть (меньше 3%) участников исследованияговорят, что часто помогают и получают помощь от сиблинга;6) пятая часть респондентов (около 20%) считают себя совсем не похожимина сиблингов; есть участники исследования (7%), которые думают, чтоони очень схожи с сиблингами (по вкусам, мыслям и планам на будущее);7) только двадцатая часть участников исследования (около 7%) говорят отом, что они не видят у сиблингов качеств, достойных восхищения;примерно столько же респондентов (9%) признают у своих братьев/сестерналичие достоинств, которыми можно восхищаться;8) крайне малая часть респондентов (меньше 3%) отмечают, что непринимают своих сиблингов; тогда как около трети участниковисследования (29%) считают, что принимают своих сиблингов такими,какие они есть и понимают их.Такимобразом,можновидетьвесьмазначительноеразнообразиесиблинговых взаимоотношений, описываемых респондентами, но, если говорить обосновной тенденции, то большинство респондентов оценивают свои отношения ссиблингом, как принимающие, отмечают наличие привязанности в этих отношениях,88оказывают и получают от брата или сестры эмоциональную поддержку, но при этомне считают связь с сиблингом очень тесной.
Однако наряду с описанной общейтенденцией, мы отмечаем и большие различия (вариативность) в таких аспектахсиблинговых взаимоотношений, как близость, эмоциональная и практическаяподдержка, привязанность, знания о сиблинге, похожесть, восхищение и принятие(края).asrq2.1_доминированиеasrq2.2_конкуренцияasrq2.3_противоборствоasrq2.4_ссорыРис. 10. Распределение оценок респондентов по шкалам фактора «конфликтность»опросника ASRQРаспределение оценок по всем шкалам фактора «конфликтность» отличаетсясдвигом значений в сторону меньших оценок. Больше всего это выраженоотносительно двух шкал - «доминирование» и «конкуренция».
Из шкал этого фактора,распределение только по шкалам «доминирование» и «ссоры» близки к нормальному.Рассмотрим подробнее распределения по всем шкалам:1) более половины респондентов (59%) указывают, что в их отношениях ссиблингом нет места доминированию ни одного из участников этихвзаимоотношений; только 2% участников исследования признают, чточасто пытаются командовать сиблингом и контролировать его.2) тричетвертиреспондентов (76%) считают, что практически неконкурируют с сиблингами; очень мало участников исследования (менее3%) говорят о том, что стараются превосходить в делах сиблинга,конкурируют с ним достаточно часто;893) более половины респондентов не признают наличие противоборства всиблинговых отношениях; часть респондентов (около 9%) признают, чтосиблингиихчастораздражаютивотношенияхестьместопротивоборству;4) около трети участников исследования (32%) отмечают минимальноеколичество ссор с сиблингом; тогда как десятая часть респондентов (около11%) отмечают, что очень часто ссорятся с сиблингами.Взрослыесиблингинесклонныпризнаватьконкуренциювовзаимоотношениях с братом или сестрой.
Противостояние и доминирование такжеприсуще взрослым сиблинговым взаимоотношениям лишь в небольшой степени.Ссоры же для большинства являются неотъемлемой частью взаимоотношений свзрослым братом или сестрой.asrq3.1_ревность материasrq3.2_ревность отцаРис. 11. Распределение оценок респондентов по шкалам фактора «ревность поотношению родителей» опросника ASRQРаспределения оценок по шкалам фактора говорят о том, что большинствореспондентов видят отношения родителей достаточно ровными, то есть, нет явныхпредпочтений родителями респондентов или сиблингов.Менее 15% респондентов считают, что мама намного сильнее выделяет,поддерживает и близка одному из сиблингов. Ситуация с отцом аналогична.Для получения более выпуклой картины взаимоотношений взрослыхсиблингов, рассмотрим гендерные различия в оценках разных аспектов отношений сбратом или сестрой.В Таблице 8 – результаты сравнения групп мужчин и женщин по всемрассматриваемым в опроснике ASRQ характеристикам взаимоотношений (критерийМанна-Уитни для двух независимых выборок).90Таблица 8.Значимость различий в оценках разных аспектов взаимоотношений с сиблингоммежду группами мужчин и женщин (ASRQ)КоэффициентШкалаЗначимостьМанна-Уитни7485,500,058asrq1.1 Близость7280,500,027asrq1.2 Эмоциональная поддержкаasrq1.3 Привязанность7295,500,028asrq1.4 Осведомленность6941,500,006asrq1.5 Практическая поддержкаasrq1.6 Похожестьasrq1.7 Высокая оценка достоинствasrq1.8 Принятиеasrq2.1 Доминированиеasrq2.2 Конкуренцияasrq2.3 Противоборствоasrq2.4 Cсорыasrq3.1 Ревность матери6981,500,005asrq3.2 Ревность отцаИтак, женщины (в отличие от мужчин):1) оценивают свою эмоциональную и практическую поддержку выше (инадеются получать в ответ тоже больше помощи);2) лучше знают сиблингов;3) считают, что отцы больше выделяют и поддерживают их, а не сиблингов;4) на уровне тенденции, считают отношения с сиблингами более близкими(тесными).Т.
о., женщины более внимательны к своим сиблингам, и, как следствие,больше осведомлены об их делах и жизни. Большая вовлеченность в отношения ссиблингами женщин, чем мужчин,выливается в большую эмоциональную ипрактическую поддержку (и надежду на такой же ответ). Кроме того, женщинысчитают, что отцы больше выделяют и поддерживают их, а не сиблингов.С целью косвенной оценки валидности данных опросника, мы сравнили их саналогичными данными из работы американского ученого М.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
