Главная » Просмотр файлов » Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах

Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах (1099529), страница 4

Файл №1099529 Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах (Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах) 4 страницаПерфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах (1099529) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Нормальные и патологические аспекты перфекционизма. Эмпирическиеисследования феномена перфекционизма обнаружили его дихотомическуюструктуру: нормальный и невротический перфекционизм (Hamachek, 1978),адаптивный и дезадаптивный перфекционизм (Frost, Heimberg, Holt, Mattia,Neubauer, 1993; Slaney, Rice, Ashby, 2002), здоровый и патологическийперфекционизм (Accordino, Accordino, Slaney, 2000). На современном этапе,несмотря на существование критериев разделения перфекционизма наадаптивный и дезадаптивный (Enns et al., 2001; Hamachek, 1978), даннаяпроблема требует теоретического объяснения и эмпирического подтверждения.4.

Диагностика перфекционизма. В последнее время появляются новыеопросниковыеметодикиизмеренияперфекционизмакакмногомернойличностной черты (Bagby et al., 1998; Blatt, 2004; Frost et al., 1993; Flett, Hewitt,Garshowitz, Martin, 1997; Flett, Hewitt et al., 2000; Hewitt et al., 2002; Parker,1997;Robinsetal.,1994;Slaney,Rice,Психодинамически ориентированныеAshby,2002;Wu,Wei,2008).исследователи предлагают методполуструктурированной беседы для более тонкого феноменологическогоизучения структуры и вариантов перфекциноизма (Desmet et al.,2008;Mallinckrodt, Wei, 2003; Wei, Mallinckrodt, Russell, Abraham, 2004). На данныймомент в лаборатории канадского исследователя P.L.Hewitt в разработкенаходитсяпроективнаяметодика«Перфекционистскихнезаконченныхпредложений», которая направлена на выявление мотивационных предпосылокперфекцинистского поведения (Perfectionistic Sentence Completion Measure).Очевидно, что наиболее развиваемыми и применяемыми в сфере измеренияперфекционизма являются опросниковые методы, тогда как проективныепсиходиагностические методы, в целом, являются незадействованными.

Внашемэмпирическомисследованиипроводитсяапробациямоделипроективного исследования перфекционизма в его связи с когнитивными,коммуникативными и регуляторными параметрами самосознания личности,вырабатываются критерии анализа материалов обследования проективнымиметодиками с целью выявления межгрупповых и индивидуальных различий.17Актуальной остается потребность в дальнейшем эмпирическом изучениифеномена перфекционизма и развитии инструментов для его измерения вразных популяциях.Глава3«Перфекционизмзаболеваний»посвященакаканализуфакторролипатогенезаперфекционизмапсихическихвразвитиипсихических заболеваний, в частности, тревожных и депрессивных расстройств.Многие современные исследователи признают, что личностная чертаперфекционизмявляетсяпредиспозиционнымфакторомформированиястрессового опыта и развития эмоциональных нарушений (Hewitt, Flett, 1991,1993, 2003; Hewitt, Flett, Ediger, 1996; Shafran, Mansell, 2001).

Перфекционизмсчитается одним из механизмов патогенеза аффективных – тревожных,депрессивных и соматоформных – расстройств, расстройств пищевогоповедения, ряда личностных расстройств и суицидального поведения.Дискутабельным остается вопрос о специфичности перфекционизма дляконкретных психических нозологий.Вглаве 4 «Постановка проблемы исследования» обозначаетсяактуальность эмпирического исследования перфекционизма в клиническойпсихологии,даетсяперфекционизмавобоснованиеконтекстеинтегративногоорганизацииподходаличности.Скизучениюопоройнафундаментальные источники, приводится определение перфекционизма какчерты личности, которая раскрывается в установлении крайне жесткихтребований, следовании нереалистично завышенным целям и сопровождаетсятенденциейсчитать неуспех в достижении этих целей неприемлемым иозначающим личную неполноценность (The American Heritage® MedicalDictionaryCopyright,2007).Формулируется«рабочееопределение»перфекционизма как стилевой характеристики психической деятельностиличности, которая относительно стабильно проявляет себя в системныххарактеристикахпсихическойдеятельностииструктуреличностнойорганизации субъекта.18Актуальное состояние проблемы изучения перфекционизма указывает нанеобходимость комплексного исследования данного сложноорганизованногофеномена.

В нашей работе делается попытка создания интегративнойтеоретической модели перфекционизма и его эмпирического исследования какстилевой характеристики личности на пограничном уровне психическойорганизации.Даннаямодельпозволяетэкстраполироватьполученныерезультаты на психотерапевтическую работу с «носителями» перфекционизма сучетом целостной организации их личности (Соколова, 1995, 2003; Соколова,Ильина, 2000; Соколова, Чечельницкая, 2001; Соколова, Сотникова, 2006а;Соколова, Коршунова, 2007; Akhtar, 1992; Kernberg, 1993, 2001).Глава 5 «Обоснование эмпирической процедуры» посвящена описаниюсхемы организации исследования. Перечисляются методики исследования,даетсяобоснованиеперфекционизма,примененияпроективногоприводитсяметодакизучениюклинико-психологическаяисоциодемографическая характеристика участников исследования.Данное исследование проводилось на базе Городского ВегетологическогоЦентра Городской клинической больницы №33 имени проф.

А.А.Остроумоваг. Москвы. В исследовании участвовали 153 человека (112 женщин и 41мужчина). Возраст участников исследования – от 18 до 55 лет. Средний возрастпациентов – 37+-11,2 года; средний возраст участников из группы контроля(N-группа) – 27,5+-5,6 лет. Общая характеристика испытуемых приведена вТаблице 1.Таблица 1.Общая характеристика испытуемых.ИспытуемыеТ-группаД-группаN-группа (ШПСП)ВсегоКол-во584550153Муж.15111541Жен.433435112Средн. возраст36,1+-13,3 года37,9+-9,2 года27,5+-5,6 летВ экспериментальной группе 58 человек (43 женщины и 15 мужчин) стревожными расстройствами и коморбидным диагнозом «соматоформная19дисфункция ВНС» (F 45.3, согласно МКБ-10) (Т-группа): паническоерасстройство (F 41.0 по МКБ-10) – 48,3%, смешанное тревожное идепрессивное расстройство (F 41.2по МКБ-10) – 51,7%.

С высшимобразованием – 56,7%, с неоконченным высшим образованием – 27,6%.Средний возраст – 36,1+-13,3 года.Группу сравнения составляют 45 человек (34 женщины и 11 мужчин) сдепрессивными расстройствами и коморбидным диагнозом «соматоформнаядисфункция ВНС» (F 45.3 согласно МКБ-10) (Д-группа): депрессивный эпизодсредней степени (F 32.1 по МКБ-10) – 75,5%, депрессивный эпизод тяжелойстепени без психотических симптомов (F 32.2 по МКБ-10) – 24,5%. С высшимобразованием – 52,6%, с неоконченным высшим – 29,5%.

Средний возраст –37,9+-9,2 года.Группа контроля состоит из 50 человек (35 женщин и 15 мужчин), среднийвозраст 27,5+-5,6 лет. С высшим образованием – 43,3%, с неоконченнымвысшим образованием – 41,6%. Испытуемые приняли участие в апробации ивалидизации переведенной автором с английского языка методики «Шкалаперфекционистской самопрезентации» (Perfectionistic Self-Presentation Scale;Hewitt, Flett et al., 2003) (Травова, 2008а, 2008б).В главе 5 подробно описываются методы статистической обработкиданных. Достоверность статистических различий определялась с помощью UкритерияМанна-Уитни (Mann-Whitney U-test). Для выявления возможныхсвязей между различными шкалами, результатами разных методик былиспользован непараметрический метод корреляционного анализа по r-критериюСпирмена. Факторный анализ проводился для выявления общих факторовзащитных механизмов в нозологических группах, а также в клиникопсихологических синдромах перфекционизма (факторный анализ выполнялся сиспользованиемметодаглавныхкомпонентспоследующимVarimaxвращением).

Для выделения в общей выборке пациентов подгрупп с разнымиклинико-психологическимисиндромамиперфекционизмаприменялся20кластерный анализ. Статистический анализ проводился с использованиемпакета прикладных программ STATISTICA 9.0 (StatSoft, Inc., 2009).В части II приводится анализ и обсуждение результатов эмпирическогоисследования.Глава 6 «Анализ и описание результатов эмпирического исследования»посвящена описанию основных данных, полученных в эмпирической частиработы.1. При сравнении группы пациентов с тревожными расстройствами и группыпациентов с депрессивными расстройствами особое внимание уделялосьвыявлению специфики перфекционизма в данных группах. Анализировалисьстатистические связи параметров перфекционизма как черты личности спараметрами аффективно-когнитивного стиля личности, психологическимимеханизмами защиты, с параметрами межличностных отношений в группахпациентов с тревожной и депрессивной патологией.В результате применения U-критерий Манна-Уитни (Mann-Whitney Utest)обнаруженызначимыестатистическиеразличияпопараметрамперфекционизма в методике «Шкала перфекционистской самопрезентации»(Hewitt, Flett et al., 2003) в группах с тревожной (Т-группа), депрессивной (Дгруппа) патологией и группе контроля (N-группа) (Диаграмма 1).605040среднее30значение20Т-группаД-группаN-группа100ПССОННДПДДиаграмма 1.

Сравнение тревожной, депрессивной группы и группы условнойнормы по параметрам перфекционизма по данным методики«Шкала перфекционистской самопрезентации». По оси ординат:среднее значение параметра перфекционизма; по оси абсцисс:параметрыперфекционизма.ПС–перфекционистское21самопоощрение;СОН–сопротивлениеобнаружениюнесовершенства; НДПД – невозможность доверить проблемыдругим.Таблица 2.Средние значения и стандартные отклонения параметров перфекционизмакак черты личности в тревожной (Т), депрессивной группе (Д) и группеусловной нормы (N), по данным описательной статистики.ПССОННДПДMeanSt.dev.MeanSt.dev.MeanSt.dev.45,210,641,38,433,59,1Т-группа50,28,843,89,033,98,4Д-группа29,87,625,65,420,85,3N-группаУ пациентов с тревожными и депрессивными расстройствами значенияпараметров перфекционизма статистически значимо превышают значенияданных параметров у участников исследования из группы условной нормы(р<0,01).

Группа тревожной патологии статистически значимо отличается отгруппы депрессивной патологии лишь по одному параметр перфекционизма.Значения параметра перфекционистского самопоощрения значимо выше упациентов с депрессивной патологией, по сравнению с пациентами с тревожнойпатологией (р=0,0085). Иными словами, пациенты с депрессивной патологиейбольше, чем пациенты с тревожной патологией склонны поощрять в себестремление к совершенству. Статистически значимых различий по двум другимпараметрам перфекционизма между нозологическими группами не обнаружено.Данные статистики (Таблица 3) показывают, что депрессивные пациенты, посравнению с тревожными пациентами, больше склонны к установлениюмежличностныхотношенийвзаимнойзависимости.Длядепрессивныхпациентов больше, чем для тревожных пациентов, свойственен дефицит яснойпредставленности границ образа Я и, соответственно, чувства общейадаптивности, безопасности, защищенности Я от вторжений внешней среды,что препятствует качественной интеграции личности (Fisher, Clevelend, 1958;Fisher, 1959; Reiko, 1976; Vink, Pierloot, 1977).

В сфере саморегуляции и22эмоциональнойрегуляцииудепрессивных,представленытревожныхпациентовбольше,чемузащитныемеханизмырасщепленияидистанцирования.Таблица 3.Средние значения признаков, значимо различающихся по U-критерию МаннаУитни, для пациентов из тревожной и депрессивной групп.Д-группаСр. знач.Т-группаСр. знач.50,245,210,95133,12,8Перфекционистскоесамопоощрение (ПС)Барьер-индекс Fisher,Cleveland (В)Индексвзаимозависимости/автономии Urist (U)РасщеплениеДистанцирование3,34,32,94,2UZp-levelZp-level909,5002,629660,0085472,632630,008473954,500-2,33040,019782-2,33850,0193601006,0001,988040,0468081,991430,046435961,500-2,28390,022377-2,31890,020399806,500-3,20800,001337-3,24920,001157уровень значимости р<0,05;выделение курсивом: статистически значимый уровень значимости р.Также в группах пациентов с тревожными и депрессивными расстройствамиобнаружен комплекс статистически значимых корреляционных связей междупараметрами перфекционизма как черты личности и параметрами аффективнокогнитивного стиля, стиля межличностных отношений, психологическихзащитных механизмов.Всравниваемыхгруппахповышенныепараметрыперфекционизмастатистически значимо положительно связаны с примитивными механизмамипсихологическойзащитыиотрицательно–созрелымизащитнымимеханизмами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
383,92 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее