Диссертация (1099423), страница 31
Текст из файла (страница 31)
В других сферах, напротив,обнаруживается устойчивая связь волевых характеристик действующего субъекта иособенностей планирования реализации намерения, что показано ранее в отношениитрудовой и учебной деятельностей (Барабанов, 2014; Шляпников, 2008), но не обнаруженов отношении ВР при выполнении повседневных обязанностей и сферы личностногосаморазвития.Связь КД при неудаче значима в случае 5-ти из 6-ти сфер, ОСБВК в досуговойдеятельности не является значимо связанным с индивидуальными особенностямиориентации на действие/состояние при столкновении с трудностями.
Это, по-видимому,обусловлено специфичностью действий в отношении досуга, в которых реакция на неудачуне имеет столь выраженной связи с готовностью к ВР. Наиболее выраженная связьобнаружена между ОСБВК при личностном саморазвитии, что указывает на то, что чемболее человек склонен реагировать на неудачи, связанные с его личностнымсаморазвитием, концентрацией внимания на своем состоянии, нежели на поиске решенийвыхода из затруднений, тем с большей вероятностью снизится и его готовность к ВР в этойсфере жизни.Таким образом, общая готовность личности к проявлению волевых характеристик вкаждой из изучаемых нами сфер жизни значимо связана с устойчивыми особенностями122смысловой сферы, при этом сила связи различна – сильнее в случае трудовой, учебнойдеятельности и в отношении личностного саморазвития и несколько слабее в отношениидосуговой деятельности, бытовой сферы и сферы межличностного общения. Связь ВР синдивидуальнымиособенностямиреализациинамерениявдействии,какприпланировании, так и при столкновении с неудачами, так же имеет свои особенности вразных видах жизнедеятельности личности.ОСБВК в разных видах жизнедеятельности в различной степени связан с теми илииными аспектами осмысленности и экзистенциальной исполненности жизни (субшкаламитеста СЖО и шкалы Экзистенции) (табл.
14).Таблица 14. Показатели корреляции ОСБВК в разных сферах с частными показателямиСЖО и шкалы Экзистенции.УчДТрДОСБВКМжОПОбЦельПроцесс0,37*0,42*0,40*0,42*0,35*0,31*0,31*Результат0,33*0,39*ЛКЯЛКЖ0,44*0,35*0,52*0,40*0,38*0,31*0,36*0,34*0,30*0,49*0,36*СамодистанцированиеСамотрансценденция0,38*0,41*0,35*0,33*0,33*0,36*СвободаОтветственность0,43*0,47*0,43*0,55*0,44*0,38*0,43*0,44*0,40*0,39*0,43*0,45*Персональность0,34*0,37*0,34*0,32*0,31*0,32*Экзистенциальность0,45*0,52*0,44*0,45*0,41*0,46*ШкалаЭкзистенцииСЖОПоказателиСфДЛС0,38*0,38*0,35*Примечание: УчД – учебная деятельность; МжО – межличностное общение; СфД – сферадосуга; ПОб – повседневные обязанности; ТрД – трудовая деятельность; ЛС – личностноесаморазвитие. * Корреляция значима на уровне 0.01.В трудовой деятельности эта связь выше по большинству субшкал, нежели в другихсферах.
Уровень ВР в сфере профессиональной занятости увеличивается вместе с ростомкак осмысленности своего прошлого, настоящего и будущего, так и веры в себя каксамостоятельную личность и веры в возможность управления жизнью с опорой навыбранные человеком цели. В трудовой деятельности не менее значима связь проявленияВР со способностью к обнаружению и выбору ценностей, с ответственностью зареализацию найденного смысла. В учебной деятельности связи так же значимы побольшинству субшкал, хотя значения этой свящи несколько менее сильные в сравнении струдовой деятельностью.
Тоже можно сказать в отношении личностного саморазвития.В сферах межличностного общения, бытовых обязанностей, досуговой деятельностиприсутствуют связи с субшкалами СЖО и Экзистенции, которые не превысили пороговый123уровень значимости (р≤0,05) или силы (r=0.30). Те же корреляции, которые оказалисьзначимыми в этих сферах по сравнению с трудовой, учебной деятельностями и сферойличностного саморазвития являются несколько более слабыми по силе. ОСБВК в сферемежличностного общения, досуговой деятельности и при выполнении повседневныхобязанностей не является достоверно связанным с осмыслением личностью своегопрошлого.
Сферы досуга и быта также не являются достоверно связанными сосмысленностью настоящего момента. Сфера досуга достоверно не связана сосмысленностью будущих целей, что не встречается в других исследуемых нами видахжизнедеятельности личности. Можно предположить следующее объяснение: учитывая, чтодосуговая деятельность в большей степени связана с актуальным уровнем побуждения, усубъекта не возникает в ходе ее выполнения необходимости обращаться к ВР мотивации сопорой на общую осмысленность своего прошлого, настоящего и будущего, что иобуславливает меньшую силу связи этих показателей.
В тоже время присутствует значимаясвязь с экзистенциальной исполненностью жизни, которая, так же как в других сферах,более выражена в случае исполнительной стороны экзистенции, что согласуется сполученной факторной структурой ВК в сфере досуга показывающей, что основноевнутригрупповое различие наблюдается между испытуемыми по уровню ВК, связанных спреодолением затруднений и реализацией деятельности, нежели с готовностью к ееинициации. Таким образом, ВР в сфере досуга более связанна с деятельным аспектомосмысленности жизни, нежели с произвольным поиском дополнительной мотивации.При выполнении бытовых обязанностей ВР является значимо связанной со шкаламиэкзистенциальной исполненности, при этом не связана достоверно с осмысленностьюсвоего настоящего и прошлого. Мы можем предположить, что, так как необходимостьвыполнения бытовых обязанностей часто может вступать в противоречие с болеезначимыми и важными целями и смыслами настоящего, то связь с процессом иосмысленностью настоящего не является значимой для проявления ВР в этой сфере, тогдакак связь ВР при выполнении бытовых обязанностей с осмысленностью целей будущего,напротив более необходима.Выраженнаясвязьнеобнаруженаниводнойизсферссубшкалойсамодистанцирование, что представляет собой особый интерес, ввиду значимости ее вслучае ситуативной ВР, на что указывает У.
Мишел в своих многочисленныхисследованиях (Мишел, 2015; Kross, Ayduk, Mischel, 2005).Таким образом, содержательный анализ взаимосвязей ОСБВК в отдельных сферахжизни личности с основными и частными аспектами смысловой сферы, а такжеиндивидуальными особенностями ориентации на действии/состояния при планировании,124при неудаче и при реализации намерения в действии указывает в пользу выдвинутой намигипотезы о различиях этих корреляций в разных видах жизнедеятельности.Обсуждение результатов полученных корреляций отдельных групп волевых качеств вразных видах жизнедеятельности, смысловой сферы и тенденции к ориентации надействие или состояние при реализации намерения в действииПолученные взаимосвязи ОСБВК отдельных групп ВК, как характеристикдействующего субъекта, основывающиеся на целевых и операциональных установкахразличного содержания, собщимуровнем осмысленностии экзистенциальнойисполненности жизни в разных видах жизнедеятельности личности, как показателиустойчивых особенностей смысловой сферы, позволяют нам сказать о существованииразличий в уровне и числе этих корреляций.Наиболее выраженный уровень корреляции наблюдается между ВК мотивационноволевой регуляции и общими показателями СЖО и шкалы Экзистенции в трудовой,учебной деятельностях и при личностном саморазвитии.
Именно эта группа свойствобладает большей различительной способностью ВР среди испытуемых в данных видахжизнедеятельности. ВК морально-волевой регуляции в сравнении с ВК, направленными наподдержание необходимого уровня побуждения и инициацию деятельности, значимо, но вменьшей степени связаны со смысловой сферой личности. Различие составляет связькачеств самоконтроля со смысловой сферой.В рамках учебной деятельности проявление терпения, выдержки, способностивладеть собой, сохранение спокойствия являются значимо связанными с уровнемосмысленности и экзистенциальной исполненности жизни; проявление этих свойств втрудовой деятельности, напротив, достоверно не связано с осмысленностью, то естьвероятнее всего, что, даже если человек не видит смысла своих действий, он все равно будетпродолжать проявлять сдержанность на работе.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
