Диссертация (1099423), страница 20
Текст из файла (страница 20)
При этом инициация общения (первая связкасвойств) связана с целеустремлённостью респондентов в данной деятельности, а также собщим качеством «волевой», как обобщающим свойством волевой активности.Третья компонента объединяет качества, связанные с самоконтролем, способностьюсохранять спокойствие и управлять собственным эмоциональным состоянием. Качества,связанные с проявлением организованного, ответственного и обязательного поведения,составляют отдельный фактор, который описывает наименьший процент внутригрупповойдисперсии (четвертая компонента).Результаты факторизации данных самооценок волевых качеств при выполненииежедневных домашних обязанностейПри переходе к взрослой жизни человек начинает сам принимать решение онеобходимости выполнения ежедневных обязанностей и, следовательно, сам долженинициировать связанную с этим деятельность, что ставит задачу волевой регуляциимотивации (Мишел, 2015; Eliasz, 2001).Для проверки этого предположения нами исследовались особенности волевыхкачеств в рамках данной деятельности.
Волевые качества в сфере выполнения ежедневныхдомашних обязанностей при факторизации образуют структуру, состоящую из 4-хкомпонент (кумулятивная дисперсия – 68,95%; КМО – 0,88; критерий сферичностиБартлетта – р≤0,00) (табл. 4).76Таблица 4. Структура волевых качеств при выполнении повседневных обязанностей.Компонента 146,96%самостоятельныйответственныйсмелыйинициативныйнастойчивыйобязательныйрешительныйэнергичныйКомпонента 29,75%дисциплинированныйорганизованныйтерпеливый кусталости и болиделовитыйКомпонента 36,56%принципиальныйупорныйволевойцелеустремленныйКомпонента 45,69%спокойныйтерпеливыйвладеетсобой,выдержанныйХарактеристиками волевой регуляции, проявляемых испытуемыми при выполненииповседневных домашних обязанностей и в наибольшей степени различающих их, являетсягруппа волевых качеств, связанных с самостоятельной инициацией деятельности и еемотивационным обеспечением, представленные в связке с качествами морально-волевойрегуляции (первая компонента).
Готовность к самодисциплине и способность выноситьусталость и боль при выполнении тех или иных действий, связанных с бытовымиобязанностями, а также качество «организованность» составили вторую компоненту.Готовность к удержанию цели деятельности, отстаиванию собственного мнения ипринципов, а также качество упорства объединены в третью компоненту. Характеристикидействующего субъекта, связанные с волевыми качествами самоконтроля, составиличетвертую компоненту, что, по-видимому, свидетельствует о невысокой ценности этойформы регуляции в данном виде активности.Важно отметить, что в случае проявления привычных форм волевой регуляции привыполнении повседневных обязанностей как готовность к самодетерминации, так исаморегуляции связанны для респондентов с обязательным и ответственным поведением(первая и вторая компоненты).Результаты факторизации данных самооценок волевых качеств в отношении досуговойдеятельностиВ современных исследованиях, посвященных сопоставлению особенностей волевойрегуляции в разных видах деятельности, саморегуляции в сфере досуга уделяется особоевнимание (Peetsma, 2000; Peetsma, Schuitema, van der Veen, 2012).
Обычно регуляция в этойсфере выступает в качестве противопоставления регуляции в других сферах, так какподразумевается, что в основе самой деятельности, связанной с хобби (увлечениями «длядуши»), преобладает внутренняя мотивация и снижена доля внешнезаданных действий.Мы предполагаем, что волевая регуляция будет в большей степени связанна синструментальной частью реализации досуговой деятельности, с преодолением трудностей77в ней, в то время как волевая регуляция мотивации в сфере досуга, напротив, будет являетсявторостепенной задачей и не требовать от субъекта проявления соответствующих волевыххарактеристик, в связи с чем различия по данным волевым качествам между испытуемымибудут менее выраженными, чем по другим свойствам.
Для проверки этого предположенияпроведена факторизация самооценок в отношении досуговой деятельности.Структура устойчивых форм волевой регуляции в сфере досуга как увлечения «длядуши» состоит из трех факторов. Общая кумулятивная дисперсия составила – 71,63% (КМО– 0,91; критерий сферичности Бартлетта – р≤0,00) (табл. 5).Первая компонента с ведущим качеством «дисциплинированность» отражаетготовность к следованию установленным правилам и нормам в отношении самойдеятельности (дисциплинированность, организованность) и в отношении других людей(ответственность, обязательность), а также связанна с поддержанием длительнойактивностииотстаиваниемпринятыхпринципов(настойчивость,упорство,принципиальность).Таблица 5. Структура волевых качеств в досуговой деятельности.Компонента 155,84%дисциплинированныйобязательныйтерпеливый кусталости и болиответственныйпринципиальныйорганизованныйнастойчивыйупорныйделовитыйКомпонента 29,23%,самостоятельныйсмелыйэнергичныйрешительныйинициативныйволевойКомпонента 36,56%спокойныйтерпеливыйвладеет собой,выдержанныйцелеустремленныйТаким образом, первый фактор объединяет с большими или с меньшими факторныминагрузками волевые качества, за которыми предположительно стоят целевые иоперациональные установки различного содержания.
При этом большую объяснительнуюсилу внутригрупповых различий имеют качества, связанные с нормами, правилами(морально-волеваярегуляция)иподержаниемнеобходимогоуровнямотивациидеятельности, несмотря на трудности ее реализации.В описываемой структуре также отдельно выделен фактор мотивационно-волевойрегуляции (вторая компонента), объединяющий волевые качества, связанные сготовностью к самостоятельности, смелости, решительности, инициативности в сфередосуга. Третья компонента объединяет качества самоконтроля и связана с регуляциейсостояния и поддержанием целенаправленной деятельности. Важно отметить, что качества78«инициативный», «настойчивый», «волевой» входят одновременно в несколько компонент,превышая пороговый уровень (0.40) (Наследов, 2008), что может свидетельствовать о связиостальных волевых свойств с характеристиками поддержания необходимого уровняпобуждения, как отражение роли изначального актуального побуждения, отличающегодосуговую деятельность от других сфер жизни.Результаты факторизации данных самооценок волевых качеств в отношенииличностного саморазвитияЧеловек, будучи включенным в социальные отношения в разных видах деятельности,выступает как социальный субъект деятельности и как субъект личностных отношениймежду людьми.
В тоже время осуществляемая им деятельность может быть направленнакак на других, так и на самого себя. При этом личность становится и субъектом, и объектомсаморазвития, намерено изменяя себя в процессе самоопределения и самоосуществленияиндивидуальности (А.Г. Асмолов; Д.А. Леонтьев; А. Маслоу (самоактуализация); Р. Мэй(самосозидание); К. Роджерс (личностный рост) и др.).
Задача саморазвития какличностноговыборачеловекатакжетребуетосознанного,целенаправленноговыстраивания своей активности, в том числе с опорой на волевую регуляцию.В результате факторизации полученных данных в сфере личностного саморазвитияполучено три фактора (процент кумулятивной дисперсии – 67,32%; КМО – 0,93; критерийсферичности Бартлетта – р≤0,00) (табл. 6).Первую компоненту составили качества, связанные с мотивационной сторонойдеятельности, ее инициацией.
Вторая группа объединяет качества морально-волевойрегуляции («обязательный», «ответственный»), на которые приходится основной вес вкомпоненте, и качества, связанные с самодисциплиной и поддержанием деятельности,несмотря на усталость и утомление. Данный фактор является содержательно схожим совторой компонентой в сфере трудовой и учебной деятельности.Таблица 6.
Структура волевых качеств в отношении личностного саморазвития.Компонента 154,94%смелыйинициативныйрешительныйцелеустремленныйсамостоятельныйэнергичныйволевойнастойчивыйупорныйКомпонента 26,87%обязательныйответственныйорганизованныйдисциплинированныйтерпеливый кусталости и болиКомпонента 35,51%спокойныйтерпеливыйвладеет собой,выдержанныйпринципиальный79Третья компонента – группа свойств самоконтроля и поддержания стабильногосостояния деятельности, в которую также входит качество «принципиальный».Таким образом, в отношении личностного саморазвития выделены три группысвойств – регуляция мотивационной стороны деятельности (как смелость и инициатива вотношении своего личностного роста), опора на моральную составляющую деятельности(проявление обязательности и ответственности за собственное саморазвитие) и задачасамоконтроля собственного состояния и поддержания задуманного плана деятельности.Результаты факторизации данных самооценок волевых качеств безотносительно ккакой-либо деятельностиПомимо исследования уровня волевой регуляции в разных видах деятельности, такжеполучены данные относительно уровня так называемых волевых качеств без уточнения призаполнении методики какой-либо сферы их проявления, а, напротив, с просьбой указатьуровень волевых качеств свойственный отвечающему в общем и целом.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
