Автореферат (1099422), страница 6
Текст из файла (страница 6)
3).Среди испытуемых с помощью кластерного анализа выявлено четыреварианта соотношения уровня разных групп волевых свойств. Условно мыобозначили эти группы испытуемых, с учетом присущих им особенностейсамооценокволевойрегуляции,как«сдержанные»,«напористые»,«обязательные» и испытуемые с «ослабленной волей». Показано, что этиустойчивые различия волевой регуляции сопряжены с особенностями в29смысловой сфере, стратегией контроля за действием и уровнем ОСБВК вразных видах жизнедеятельности (табл.
6, 7).Таблица 6.Описательная статистика показателей разных кластерных группПоказательNМ/δК-144КД при неудачеКД при планированииКД при реализацииОбщий показательЦельПроцессРезультатЛокус контроля ЯЛокус контроля ЖизньОбщий показательСамодистанцированиеСамотрансценденцияСвободаОтветственностьК-245К-342МδМδМШкала «Контроль за действием»6,703,275,893,314,245,912,626,042,414,938,232,558,072,217,88СЖО112,27 14,45 111,93 17,84 102,9034,735,6534,616,8231,2632,935,8433,106,6730,0528,204,3327,156,1426,1022,453,5623,174,3120,1434,235,2133,056,5831,14Шкала Экзистенции203,64 34,28 198,57 35,21 188,3233,276,8631,326,4131,3466,6611,3765,9312,9963,3747,709,3446,809,0742,6156,0211,7654,3010,4051,00К-441δМδ2,532,312,095,264,006,582,872,242,4913,826,585,704,163,415,4595,1028,5827,8823,8018,5529,9320,188,577,455,755,135,7424,986,388,996,778,64174,0830,6758,8740,2644,2831,096,1412,198,499,69Примечание: К-1 — «сдержанные», К-2 — «напористые», К-3 — «обязательные»,К-4 — испытуемые с «ослабленной волей».Таблица 7.ОСБВК в разных видах жизнедеятельностиК-1М/δУчДТрДМжОПОбСфДЛСМ73,3575,2274,7168,3178,9478,91К-2δ10,4814,178,7313,2011,9210,54М70,9077,0473,7966,0075,5473,68К-3δ13,5011,1310,4811,1913,999,82М64,2769,1864,0161,3968,5864,48К-4δ15,539,5414,4111,0012,8411,54М52,8056,8855,6048,5553,2555,13δ8,658,9510,6815,7214,6413,46Примечание: УчД — учебная деятельность; МжО — межличностное общение; СфД —сфера досуга; ПОб — повседневные обязанности; ТрД — трудовая деятельность;ЛС — личностное саморазвитие.
К-1 — «сдержанные», К-2 — «напористые», К-3 —«обязательные», К-4 — испытуемые с «ослабленной волей»Выделенные группы значимо различаются между собой по общимпоказателям и субшкалам теста СЖО и шкалы Экзистенции; уровнем30отдельныхволевыхсвойств;общимуровнемволевойрегуляции;индивидуальными особенностями стратегии волевого поведения (ориентациейна действие / состояние) при планировании, при неудаче и при реализациинамерения, а также уровнем волевой регуляции в отдельных видахжизнедеятельности.Группы «сдержанных» и «напористых» испытуемых отличаются от«обязательных» и испытуемых с «ослабленной волей» значимо более высокимуровнемосмысленностииэкзистенциальнойисполненностижизни;ориентацией на действие при планировании, при неудаче и при реализациинамерения; высоким уровнем ОСБВК в отдельных сферах жизни. При этом«сдержанные»отличаютсянаиболеевыраженнымсамоконтролем,посравнению с другими группами испытуемых, в целом «гармоничным»соотношениемволевыхсвойств.Группа«напористые»отличается«односторонним» («негармоничным») соотношением волевых свойств за счетвыраженного уровня мотивационно-волевой регуляции и низкого уровнясамоконтроля в сравнении с другими группами.Группа «обязательные» и с «ослабленной волей» отличаются низкимуровнемосмысленностииэкзистенциальнойисполненностижизни;ориентированы на состояние при планировании, при неудаче, при реализациинамерения.
Основное отличие между этими группами состоит в том, что«обязательные» проявляют столь же высокий уровень морально-волевойрегуляции, как и испытуемые из групп с высоким уровнем осмысленностижизни, тогда как испытуемые с «ослабленной волей» отличаются значимонизким уровнем по всем группам волевых свойств в сравнении с первымидвумя группами («сдержанные», «напористые»). Обнаружены также и другиезначимые различия показателей смысловой и волевой сферы среди испытуемыхвыделенных групп, в том числе по уровню ОСБВК в разных видахжизнедеятельности личности.31В заключении обобщаются результаты исследования и выводы каждогопараграфа.1.
В разных видах жизнедеятельности личности выделены схожие посодержанию смысловые, целевые и операциональные установки волевогоповедения, представленные в виде групп волевых свойств: нравственная(морально-волевая регуляция), мотивационная установки (мотивационноволевая регуляция) и готовность регулировать свои эмоции и состояние(самоконтроль).2. Представления (самооценки) испытуемых о свойственном им общем уровневолевой регуляции, уровне групп волевых качеств, уровне отдельныхволевых свойств значимо различаются в разных видах жизнедеятельности.Существуют различия в том, какие волевые качества выделяютсяиспытуемыми как «ведущие» и как «отстающее» в разных видахдеятельности и сферах жизни.3. Наиболее высокий уровень волевых характеристик деятельности по всемгруппам волевых свойств отмечен испытуемыми в отношении трудовой идосуговойдеятельности,меньший—привыполнениидомашнихобязанностей.
Волевая регуляция в сфере личностного саморазвития идосуговой деятельности отличается высокими значениями по качествамрегуляции мотивации по сравнению с учебной деятельностью, сферойобщения, выполнением домашних обязанностей. Сфера межличностногообщения отличается высоким уровнем морально-волевой регуляции отбольшинства других видов жизнедеятельности. Учебная деятельностьотличается низким значением отдельных качеств мотивационно-волевойрегуляции в сравнении с другими видами жизнедеятельности.4. Самооценкиуровнягруппволевыхкачестввотдельныхвидахжизнедеятельности в разной степени связаны с уровнем осмысленностижизни,суровнеминдивидуальнойэкзистенциальнойстратегиейволевогодействие / состояние).32исполненностиповеденияжизни,(ориентациейсна5.
Общийуровеньволевойрегуляциивовсехбезисключениярассматриваемых нами видах жизнедеятельности положительно значимосвязан с общим уровнем осмысленности и экзистенциальной исполненностижизни, но различается по силе связи. Существуют различия в силе и числекорреляций общей готовности испытуемых к волевой регуляции в разныхвидах жизнедеятельности с отдельными аспектами смысловой сферыличности (субшкалами СЖО и шкалы Экзистенции). В большинстве сферволевая регуляция в большей степени связана с верой в свою способностьуправлять и контролировать события собственной жизни; в меньшей — сосмыслением пройденного отрезка жизни и достигнутых результатов впрошлом.
Волевая регуляция более связана с принятием на себяответственности за необходимость реализовать ценности в деятельности,нежели со способностью к их обнаружению. Волевая регуляция не являетсядостоверно связанной со способностью дистанцироваться от собственныхаффектов и желаний.6. Существуют индивидуальные различия в большей/меньшей готовности кпроявлению морально-волевой, мотивационно-волевой и эмоциональноволевой регуляции. Выявлены четыре группы людей, различающиесяпредставлением о свойственном им соотношении уровня привычных формволевого поведения, а также особенностями смысловой сферы личности,уровнемволевойрегуляциивразныхвидахжизнедеятельности,ориентацией на действие / состояние при неудаче, при планировании и приреализации намерения.Основноесодержаниедиссертациипредставленов10научныхпубликациях (общий объем – 4.3 п.л.; авторский вклад – 3.0 п.л.).Публикации в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК приМинистерстве образования и науки РФ для публикации основныхрезультатов диссертационных исследований:331.
Монроз, А.В. Структура волевых качеств детей на ранних этапахонтогенеза / А.В. Монроз // Вопросы психологии. – 2012. – №3. – С. 2129. – 0.56 п.л. [ИФ РИНЦ = 0,765].2. Монроз, А.В. Место понятия «воля» в современной психологии /В.А. Иванников, Д.Д. Барабанов, А.В. Монроз, В.Н. Шляпников,Е.В. Эйдман // Вопросы психологии. - 2014. - № 2. С. 15-23. – 0.83 п.л./ 0.2п.л. [ИФ РИНЦ = 0,765].3. Монроз,А.В.[ЭлектронныйВолеваяресурс]саморегуляция/В.А.процессаИванников,А.В.мотивацииМонроз//Психологические исследования. – 2014. – Т.7. – № 35. – 0.76 п.л./ 0.38 п.л.[ИФ РИНЦ = 0,983].4.
Монроз, А.В. Индивидуально-типологические особенности структурыволевых качеств на ранних этапах становления волевой саморегуляции/ А.В. Монроз // Вестник Московского Университета. Серия 14.Психология. – 2015. – № 2. – С. 63-76. – 0.78 п.л. [ИФ РИНЦ = 0,214].5. Монроз, А.В. Сравнительный анализ устойчивых характеристикволевойактивностивразныхвидахжизнедеятельности/В.А. Иванников, А.В.
Монроз // Вестник МГОУ. Психологическиенауки. – 2016. – №1. – С. 16-24. - 0.54 п.л./ 0.3 п.л. [ИФ РИНЦ = 0,214].Публикации в других изданиях:6. Монроз, А.В. Развитие волевой регуляции в детском возрасте / А.В. Монроз// Материалы V съезда Общероссийской общественной организации«Российское психологическое общество». – М. – 2012. – Т.1. – С. 459. – 0.1п.л.7. Монроз, А.В. Устойчивые проявления волевых качеств в поведении детейразных возрастов [Электронный ресурс] / А.В. Монроз // МатериалыМеждународного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2014» /Отв. ред.
А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. – М.: МАКС Пресс.– 2014. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 0.17 п.л.348. Монроз, А.В. Проблема воли и саморегуляции [Электронный ресурс] /В.А. Иванников, А.В. Монроз // Материалы Всероссийской конференции смеждународным участием «От истоков к современности» (130-летиюорганизации психологического общества при Московском университете). –М.
– 2015. – С. 416-417. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 0.15 п.л./ 0.08п.л.9. Монроз, А.В. Связь волевой саморегуляции с уровнем осмысленности иэкзистенциальнойисполненностижизни[Электронныйресурс]/А.В. Монроз // Психологические проблемы смысла жизни и акме:Электронный сборник материалов XX симпозиума / Отв.
ред. Г.А. Вайзер,Н.В. Кисельникова, Т.А. Попова. – М.: ФГНУ Психологический институтРАО, 2015. – С. 298-301. – 0.25 п. л.10. Монроз, А.В. Особенности изменения взаимосвязи устойчивых формволевой саморегуляции с уровнем осмысленности жизни с подростковогопо юношеский возраст [Электронный ресурс] / А.В. Монроз // МатериалыМеждународного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2015» /Отв. ред.
А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. – М.: МАКС Пресс,2015. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – 0.17 п. л.35.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
