Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099217)

Файл №1099217 Диссертация (Личностное опосредствование выбора стратегий совладания в ситуации неопределенности)Диссертация (1099217)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВАФакультет психологииНа правах рукописиЛЬВОВАЕлена НиколаевнаЛИЧНОСТНОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ ВЫБОРАСТРАТЕГИЙ СОВЛАДАНИЯВ СИТУАЦИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИСпециальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, историяпсихологииДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата психологических наукНаучный руководитель:кандидат психологических наук,ведущий научный сотрудникЕ.И. ШлягинаМосква – 20172СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ --------------------------------------------------------------------------------------------------- 6ГЛАВА 1.

СОВЛАДАНИЕ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ --------- 15§ 1.1 Подходы к изучению совладания -------------------------------------------------------------------------------------- 17§ 1.2 Феномены совладания в отечественной психологии(на примере эмпирических исследований) ----- 32§ 1.3 Опосредствование выбора стратегий совладаниякак процесс овладения поведением ----------------- 43§ 1.4 Ресурсы совладания ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 47§ 1.5 Заключение к главе 1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 50ГЛАВА 2. СОВЛАДАНИЕ В СИТУАЦИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ -------------------- 51§ 2.1 Представления о неопределенности и их развитие ------------------------------------------------------------- 53§ 2.2 Совладание в ситуации социальной неопределенности -------------------------------------------------------- 59§ 2.3 Ресурсы совладания в ситуации социальной неопределенности --------------------------------------------- 612.3.1.

Толерантность/интолерантность к неопределенности ----------------------------------------------------- 612.3.2 Личностная тревожность-------------------------------------------------------------------------------------------- 672.3.3 Уровень субъективного контроля (УСК) -------------------------------------------------------------------------- 702.3.4 Осмысленность жизни ------------------------------------------------------------------------------------------------- 72§ 2.4 Заключение к главе 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 74ГЛАВА 3.

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЯВЫБОРА СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАНИЯ В СИТУАЦИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ 75§ 3.1 Результаты проверки одномоментной надежности-согласованности эмпирических данных ----- 803.1.1. Методика диагностики стресс-совладания (копинг-поведение в стрессовых ситуациях)Д. Амирхана ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 823.1.2. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.

Томаса(Адаптация Н.В. Гришиной) ------------------------------------------------------------------------------------------------- 883.1.3. Методика определения толерантности к неопределенности С. Баднера ------------------------------- 963.1.4. Шкала самооценки уровня личностной тревожности Ч. Спилбергера, Ю.Л. Ханина ---------------- 993.1.5. Методика УСК (Уровень субъективного контроля) --------------------------------------------------------- 1003.1.6. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева --------------------------------------------- 1023.1.7. Выводы по проверке одномоментной надежности-согласованности эмпирических данных ----- 105§ 3.2 Эмпирическое исследование 1: Построение медиаторных моделей опосредствования выборастратегий совладания ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1073.2.1 Интолерантность к неопределенности как предиктор выбора стратегий совладания ------------ 1093.2.2 Интолерантность к неопределенности как медиатор в выборе стратегий совладания ----------- 1133.2.3 Тревожность как предиктор выбора стратегий совладания ---------------------------------------------- 1183.2.4 Тревожность как медиатор выбора стратегий совладания ----------------------------------------------- 121§ 3.3 Исследование 2: построение модераторных моделей выбора стратегий совладания---------------- 1253.3.1 Интолерантность к неопределенности как модератор влияния осмысленности жизни на выборстратегии совладания «Настойчивое решение проблем» --------------------------------------------------------- 1273.3.2 Интолерантность к неопределенности как модератор влияния осмысленности жизни на выборстратегии совладания «Избегание» ------------------------------------------------------------------------------------- 129§ 3.4 Общее обсуждение результатов исследования 1 и исследования 2 ---------------------------------------- 130§ 3.5 Исследование 3: Возможности применения методики изучения фрустрационных реакцийС.

Розенцвейга в исследовании особенностей совладания в ситуации неопределенности ----------------- 1413.5.1 Обоснование использования методики изучения фрустрационных реакций С. Розенцвейга ------ 14133.5.2 Результаты исследования 3 ---------------------------------------------------------------------------------------- 1463.5.3 Обсуждение результатов исследования 3 ---------------------------------------------------------------------- 156§ 3.6 Общее заключение по выполненным исследованиям ---------------------------------------------------------- 162§ 3.7 Общие выводы по работе --------------------------------------------------------------------------------------------- 165СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ--------------------------------------------- 168СПИСОК ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА-------------------------------------------- 204Таблицы -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 204Рисунки -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 204ПРИЛОЖЕНИЯ------------------------------------------------------------------------------------------ 206ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ ОДНОМОМЕНТНОЙНАДЕЖНОСТИ-СОГЛАСОВАННОСТИ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ СТРЕСС–СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ Д. АМИРХАНА ----------------------------------------- 206Приложение 1.1. Текст методики диагностики стресс–совладающего поведения Д. Амирхана -------- 206Приложение 1.2. Проверка одномоментной надежности шкал методики диагностики стресссовладающего поведения Д. Амирхана ----------------------------------------------------------------------------------- 208Приложение 1.2.1. Шкала «Разрешение проблем» ------------------------------------------------------------------- 208Приложение 1.2.2. Шкала «Поиск социальной поддержки» ------------------------------------------------------- 208Приложение 1.2.3.

Шкала «Избегание проблем» --------------------------------------------------------------------- 209Приложение 1.3. Результаты выполнения эксплораторного факторного анализа методикидиагностики стресс-совладающего поведения Д. Амирхана ------------------------------------------------------- 211Приложение 1.4. Проверка одномоментной надежности выделенных в исследовании эмпирическихшкал методики диагностики стресс-совладающего поведения Д. Амирхана --------------------------------- 213Приложение 1.4.1.

Шкала 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 213Приложение 1.4.2. Шкала 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 213Приложение 1.4.3. Шкала 3 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 214Приложение 1.4.4. Шкала 4 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 215Приложение 1.4.5. Шкала 5 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 216ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ ОДНОМОМЕНТНОЙНАДЕЖНОСТИ-СОГЛАСОВАННОСТИ ДЛЯ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ К КОНФЛИКТНОМУ ПОВЕДЕНИЮК. ТОМАСА ----------------------------------------------------------------------------------------------- 218Приложение 2.1. Текст методики диагностики предрасположенности личности к конфликтномуповедению К. Томаса --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 218Приложение 2.2.

Результаты содержательного сопоставительного анализа утверждений трехметодик: методики диагностики стресс–совладающего поведения Д. Амирхана, методикидиагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса, опросникаспособов совладания Р. Лазаруса и С. Фолкман ----------------------------------------------------------------------- 221Приложение 2.3. Проверка одномоментной надежности методики диагностикипредрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса ------------------------------------- 229Приложение 2.3.1.

Шкала «Соперничество» -------------------------------------------------------------------------- 229Приложение 2.3.2. Шкала «Сотрудничество» ----------------------------------------------------------------------- 230Приложение 2.3.3. Шкала «компромисс» ------------------------------------------------------------------------------ 231Приложение 2.3.4. Шкала «избегание» --------------------------------------------------------------------------------- 233Приложение 2.3.5.

Шкала «приспособление» ------------------------------------------------------------------------- 2344Приложение 2.4. Результаты эксплораторного факторного анализа методики диагностикипредрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса ------------------------------------- 236Приложение 2.5. Проверка одномоментной надежности выделенных в исследовании эмпирическихфакторов методики диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведениюК. Томаса ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 238Приложение 2.5.1. Фактор 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 238Приложение 2.5.2.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее