Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099108), страница 24

Файл №1099108 Диссертация (Интеллектуальная и ценностная регуляция личностного выбора (на материале моральных дилемм)) 24 страницаДиссертация (1099108) страница 242019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Этот опросник диагностикиличностныхсвойств,неопределенности,связанныхиспользовалсянами,спринятием-непринятиемпосколькуондаетболеедифференцированные связи с другими переменными, чем другие, болеекороткие опросники, например, опросники Баднера или MSTAT (Корнилова,Чумакова, 2014; Осин, 2010; и др).Поскольку мы опираемся на идеи Т.В. Корниловой о представленностипринятия/непринятия неопределенности на двух уровнях - как измеряемыхпеременных и как латентных, интегрирующих процессы, опосредствующиеПринятие и Непринятие неопределенности (Корнилова, 2010б; Корнилова идр., 2010), то для построения структурных моделей необходимо использоватьи другие шкалы отношения личности к неопределенности.

Мы выбрали те,чтоужепродемонстрироваливхождениевлатентныепеременныеПринятия/Непринятия неопределенности.124Опросник«Личностныефакторыпринятиярешений» (ЛФР)Т.В. Корниловой (Корнилова, 1994) в модифицированном варианте ЛФР-21(Корнилова и др., 2010). Опросник выявляет два фактора личностнойсаморегуляции:1) рациональностькакготовностьсобиратьполнуюинформацию для более полной ориентировки в ситуации и для обдумываниясобственныхрешений;2) готовностькрискукакпринятиенеопределенности и готовность принимать решение в ситуации неполнотыориентиров. Рациональность измеряется в качестве психологическойпеременной, манифестирующей непринятие неопределенности.

Переменнаяготовности к риску, наоборот, во-первых, предполагает связь с латентнойпеременной Принятия неопределенности, во-вторых, необходима дляустановления связей с макиавеллизмом, поскольку в литературе существуютпротиворечивые данные (Джонс и Паулюс (Jones и Paulhus) показали, чтомакиавеллисты склонны избегать риск (2010), исследование М.С. Егоровой,наоборот, показало, что они в большей степени склонны искать новизны(2009)).Для диагностики интуитивного стиля применялась модификацияопросника С. Эпстайна "Рациональный-Опытный", представленная двумясубшкалами – «Интуитивная способность» и «Использование интуиции»(Корнилова,Корнилов,2013).Интуитивныестилисвязаныспрогностической активностью, которая является необходимым звеном припринятии решения (Степаносова, Корнилова, 2006).Как показывают предыдущие исследования, переменные этих трехопросников входят в интегративные латентные переменные, связанные спринятием-непринятием неопределенности: переменные толерантности кнеопределенности, готовности к риску и доверия интуиции входят влатентную переменную Принятия неопределенности и риска, переменныерациональности и интолерантности к неопределенности - в интегративнуюпеременнуюИнтолераностности(Непринятия)неопределенности125(Корнилова и др., 2010; Корнилова, Чигринова, 2012; Новикова, Корнилова,2012).§ 3.2.1 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 11.

Анализ средних в гендерном аспекте показал, что мужчины иженщины различаются по некоторым личностным свойствам (см. Таблица 1).У женщин выше показатели по межличностной интолерантности кнеопределенности(МИТН) и по выраженностисамопожертвования.Последнее согласуется с представлениями К. Гиллиган о большейвыраженности эмпатийной ориентации у женщин по сравнению смужчинами (Gilligan, 1977). У мужчин выше показатели по готовности криску и рациональности. Кроме того, показатели макиавеллизма у мужчинтакжезначимовыше,чтосоответствуетрезультатам,полученнымВ.В.

Знаковым (Знаков, 2000).Таблица 1. Гендерные различия по личностным свойствамЛичностное свойствоМужчиныГотовность к рискуF(1) = 7.38, p=0.01РациональностьF(1) = 4.34, p=0.04ЖенщиныМИТНF(1) = 8.02, p=0.01СамопожервтвованиеF(1) = 17.49, p=0.01МакиавеллизмF(1) = 9.05, p=0.012. Корреляционный анализ как предварительный этап проверки гипотезосвязяхинтеллектуальныхнравственнымструктурампеременных, переменных, относимых ксамосознания,атакжепеременных,манифестирующих Принятие и Непринятие неопределенности проводилсякак предварительный этап построения структурной модели.

Его основнаяцель заключалась в установлении взаимосвязей между измереннымипеременными, на основании которых можно делать предположения обинтегративных латентных образованиях, стоящих за этими связями.126Анализ интеркорреляций, представленных в таблице 2, выявилследующие значимые связи: между рациональностью и шкалами НТН (ρ=0.17**,ρ=0.25**,ρ=0.22**):неопределенности(ТН)неопределенности(ИТН)иотрицательнаяположительныеидлядляинтолерантноститолерантностикинтолерантностиквмежличностныхотношениях (МИТН) соответственно), положительную связь между ИТН ИМИТН (ρ=0.34**).ТН положительно связана со шкалой интуитивной способности(ρ=0.22**) и шкалой использование интуиции (ρ=0.20**), а также сготовностью к риску (ρ=0.30**).

Готовность к риску положительно связанаи с интуитивной способностью (ρ=0.19**), и с использованием интуиции(ρ=0.18**).Эти связи были ожидаемы, они повторяют данные предыдущихисследований (Корнилова и др., 2010; Корнилова, Чигринова, 2012;Новикова, Корнилова, 2012), что говорит в пользу их надежности.Шкалыинтуитивнойспособностиииспользованияинтуицииположительно связаны между собой (ρ=0.73**), как и при апробацииопросника (Корнилова, Корнилов, 2013).Кроме того, установлены связи между доконвенциональным уровнем исамоозабоченностью(ρ=0.36**),доконвенциональнымуровнемимакиавеллизмом (ρ=0.26**); а также между постконвенциональным уровнемимакиавеллизмомсамоуважением(ρ=-0.17*),(ρ=0.36**),постконвенциональнымпостконвенциональнымуровнемуровнемиисамопожертвованием (ρ=0.24**), самопожертвованием и самоуважением(ρ=0.38**), а также между конвенциональным уровнем и использованиеминтуиции (ρ=-0.11*).

Все связи были ожидаемыми, кроме отрицательнойсвязи конвенционального уровня и использования интуиции: лица с болеевыраженной ориентировкой на внешние правила и нормы не склонныиспользовать свою интуицию.127Исходя из полученных связей, можно сделать вывод о наличииконстелляцииопределенныхсамопожертвование,свойствсамоуважение;макиавеллизм,самоозабоченность;интолерантноськнеопределенности,(постконвенциональныйуровень,доконвенциональныйуровень,конвенциональныйуровень,рациональность;интуитивнаяспособность, использование интуиции, толерантность к неопределенности,готовность к риску), которые возможно далее объединить в латентныепеременные Ценностного отношения к себе и другому, Ориентации наэгоистическиеинтересы,Принятие иНепринятие неопределенности,соответственно.Анализ показал наличие положительной связи между шкаламифлюидного и вербального интеллекта (ρ=0.31**), что, согласно логикепостроения структурных моделей с латентными переменными, дает правопредположить наличие общего фактора, стоящего за этой связью.Корреляционный анализ выявил отрицательную связь шкал интеллектас переменными, относящимися к уровням автономной морали, что являетсяновым результатом, не представленным в литературе: ρ=-0.14* дляфлюидного интеллекта и доконвенционального уровня, ρ=-0.23** и ρ=-0.16*длявербальногоинтеллектаидоконвенциональногоуровняидлявербального интеллекта и конвенционального уровня, соответственно.

Т.е.лица с более высоким интеллектом в меньшей степени ориентируютсятолько на удовлетворение собственных потребностей и на внешние нормы.Установленные взаимосвязи между переменными автономной морали имакиавеллизма с другими личностными переменными позволяют намвыдвинуть предположение об интегративных образованиях: а) Ценностногоотношения к себе и другому, б) Ориентации на эгоистические интересы.128Таблица 2. Матрица интеркорреляций12341N=816-.06N=816-.10**N=816.30**N=7781N=816.34**N=816.06N=7781N=816-.35**N=7791N=8255.Рац-ть-.17**N=778.25**N=778.22**N=778-.35**N=8251N=8256.Флюидныйинтеллект7.Вербальныйинтеллект.08N=298-.03N=298-.11N=298-.15*N=298.10N=298-.03N=298-.04N=301-.16*N=3018.Доконв.ур.-.14**N=706.28**N=706.15**N=7069.Конв.ур.-.12**N=706.15**N=706-.09*N=706.11**N=706.23**N=706-.02N=706.22**N=706.11**N=706.14**N=706.22**N=546.20**N=546.07N=2461.ТН2.ИТН3.МИТН4.Риск10.Постконв.ур.11.Самооз.12.Самопож.13.Самоув.14.Интуит.спос.15.Использ.инт.16.Мак-зм56789101112-.02N=301-.07N=3011N=320.31**N=3201N=320.05N=707.12**N=707-.14*N=250-.23**N=2501N=765.24**N=706-.08N=706.12**N=706.03N=706.-11**N=707.10**N=707-.04N=707.03N=707.16**N=707.01N=707.09**N=707.03N=707-.10N=250-.03N=250-.11N=250-.03N=250-.16*N=250-.03N=250-.05N=250.08N=250.11**N=706.04N=546-.03N=706-.19**N=546.05N=707.19**N=565.01N=707-.07N=565-.04N=250-.03N=192-.06N=546-.02N=246.-17**N=546.08N=246.18**N=565.04N=255-.16**N=565-.06N=255.05N=192-.00N=781314.40**N=765.04N=765.36**N=765.02N=7651N=765-.05N=765.35**N=765.17**N=7651N=765.04N=765,24**N=7651N=765.11**N=7651N=765.06N=250-.01N=192-.04N=765-.07N=513-.01N=765-.11*N=513.36**N=765.05N=513.03N=765.01N=513.38**N=765.05N=5131N=765.09*N=5131N=594-.01N=192-.20N=78-.12*N=513.30**N=230-.13*N=513.00N=230.07N5130-.17**N=230.-10*N=513.01N=230.02N=513-.33**N=230.03N=513-.28**N=230.73**N=594-.01N=18015161N=594-.04N=1801N=265Примечание.

** p> .01, * p> .05129Взаимосвязимеждуспособность/неспособностьпеременными,личностихарактеризующиминаходитьсявситуацияхнеопределенности также дают возможность предположить интегративныеобразования Принятия и Непринятия неопределенности; связь междупоказателями шкал интеллекта – об интегративном образовании Интеллекта.Итак, на основе полученных результатов и представленных влитературесведенийосвойствахтолерантности-интолерантностикнеопределенности и стадиях автономной морали мы выдвинули гипотезу, чтоза каждой из четырех указанных констелляций стоит латентная переменная.В латентную переменную Ориентации на эгоистические интересы входяттакиенаблюдаемыепеременные,какдоконвенциональныйуровеньавтономной морали, самоозабоченность и макиавеллизм; в латентноеобразование Ценностного отношения к себе и другому входят наблюдаемыепеременнымпостконвенциональныйуровень,самопожертвованиеисамоуважение.

Наши данные также соответствуют выделению латентныхпеременных:а)Принятиянеопределенностиириска,кудавходяттолерантность к неопределенности, готовность к риску и субшкалы шкалы«Доверие интуиции» - интуитивная способность и использование интуиции,б) Непринятия неопределенности, к которой относятся ИТН, МИТН,конвенциональный уровень и рациональность.Для проверки этой гипотезы о взаимосвязях латентных переменных,стоящих за связями между измеренными переменными, мы применили методструктурного моделирования.3. Построение структурной модели. Основной этап проверкивыдвинутых в исследовании гипотез.Моделирование структурными уравнениями является основным этапомпроверки выдвинутых гипотез, поскольку именно этот метод позволяетустанавливать взаимоотношения между латентными переменными, заданныев гипотезах.130С помощью структурного моделирования нами была построена модельдля верификации гипотез исследования (Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее