Заключение дис. совета (1099021)
Текст из файла
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 501.001.15 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК аттестационное дело № решение диоеертааионного еоаета д 501001.15 от ~ 9 декабря 2014 года, № 19 о присуждении Москаленко Евгении Владимировне, гражданке РФ, ученой степени кандидата психологических наук. Диссертация Москаленко Е.В. на тему «Нарушение кроссмодального узнавания вербальных и образных стимулов при поражениях правого и левого полушарий мозга» по специальности 19.00.04 — Медицинская психология (психологические науки) принята к защите 17 октября 2014 года, протокол № 14, диссертационным советом Д 501.001.15 на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова» (125009, г. Москва, ул. Моховая, дом 11, стр.9; приказ № 105/нк от 11.04,2012г.). Москаленко Евгения Владимировна, гражданка РФ, 1988 года рождения, в 2010 году окончила факультет психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова» по специальности «Клиническая психология». С 01.10.2010 года Москаленко Е.В. по 30.09.2013 года обучалась в очной аспирантуре факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Медицинская психология». Москаленко Е.В. работает педагогом-психологом в Государственном бюджетном учреждении города Москвы «Городской ресурсный центр содействия семейному воспитанию» Департамента социальной защиты населения города Москвы 1с 2010 года по н.в.).
Диссертация выполнена на кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова». Научный руководитель: гражданин РФ, доктор психологических наук, профессор Микадзе Юрий Владимирович — работает в должности профессора кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова». Официальные оппоненты: Сергиенко Елена Алексеевна - доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией психологии развития Федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт психологии Российской академии наук; Кроткова Ольга Андреевна — кандидат психологических наук, старший научный сотрудник отделения нейрореабилитации Федерального бюджетного научного учреждения «Научно- государственного исследовательский институт нейрохирургии имени академика Н.Н.
Бурденко» дали положительные отзывы о диссертации. В положительных отзывах официальных оппонентов высоко оценивается актуальность проведенного исследования, его высокая теоретическая и практическая значимость. Подчеркивается недостаточная изучен ность кроссмодального узнавания с позиций синдромного нейропсихологического анализа. Указывается, что полученные данные имеют значение для разработки проблемы межполушарного взаимодействия, подтверждают сложность мозговой организации процесса узнавания, а также участие каждого из полушарий мозга в переработке перцептивных и семантических характеристик вербального и образного материала.
В качестве замечаний и пожеланий к работе Е.А. Сергиенко отмечает: 1) недостаточно обобщений результатов нейропсихологических исследований автора в контексте когнитивной психологии; 2) не представлено обобщение частных гипотез в общей гипотезе исследования; 3) автор мог обратиться к проблеме ведущей афферентации, используя полученные результаты о преимуществе узнавания изображений; 4) в тексте говорится о влиянии и зависимости переменных, что может вызывать вопросы при использовании описательной статистики; 5) при описании выборок исследования не указано возрастное распределение групп; также автор использует термин испытуемые, тогда как необходимо обозначать этих людей как участников и/или пациентов исследования. В положительном отзыве О.А.
Кротковой высказаны два замечания. Первое касается громоздкой, сложной для восприятия терминологии, которая используется для описания результатов исследования; второе — автор провела исследование на больных без нарушений речи, чтения, зрительного гнозиса, выраженных мнестических расстройств, однако вынос за скобки больных с грубой патологией может привести к усреднению полушарных различий. Ведущая организация — Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет» — в своем положительном заключении (подготовленном кандидатом психологических наук, профессором кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии Зверевой Натальей Владимировной) высоко оценивает диссертационную работу и отмечает ее завершенный характер; подчеркивается продуманная организация исследования„отмечается, что результаты исследования вносят несомненный вклад в развитие клинической нейропсихологии.
К работе высказан ряд замечаний: 1) клинические группы и нормативная выборка характеризуются большим возрастным диапазоном (20-65 лет и 18-60 лет соответственно); можно было провести анализ возрастной специфики своеобразия кроссмодального узнавания; 2) недостаточно четко сформулированы названия отдельных параграфов 3 главы (в содержании выделены только самые общие характеристики); 3) размещение большого массива таблиц в приложении «облегчает» экспериментальную часть работы, однако создает дополнительные неудобства для читателя.
Соискатель имеет 3 опубликованных работы, все по теме диссертации (общим объемом 1,63 печатных листа); все — в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публикации основных результатов диссертационных исследований. Наиболее значительные научные работы по теме диссертации: 1. Андреева (Москаленко), К.В. Феномен кроссмодальных взаимодействий: современное состояние проблемы в зарубежной психологии / К.В. Андреева О Российский научный журнал. - 2013.
- № 1.- С. 219-225. (0,52 п.л./0,52 п.л.). Импакт-фактор РИНЦ вЂ” 0,094. В статье проанализированы зарубежные публикации, посвященные исследованию кроссмодальных взаимодействий. 2. Андреева (Москаленко), Е.В. Влияние латерализации мозгового поражении на состояние межфункциональных и межсистемных взаимодействий / Ю.В. Микадзе, К.В. Андреева // Психологические исследовании. - 2013. - Т.б. - № 28. - С.12. 1>В.1: ййр://рауа1пду.ги/1пдех.рпр/пил/2013чбп28/824-шЖадхе28.Ьтпз! (дата обращения: 20.04.2013).
(0,71 п.л./0,36 п.л.). Импакт-фактор РИНЦ вЂ” 0,641. В статье представлены результаты исследования особенностей межсистемных и межфункциональных взаимодействий при локальных поражениях мозга, Рассматривается процедура сравнения вербальных и невербальных стимулов, обсуждаются возможные механизмы обнаруженных особенностей.
3. Андреева (Москаленко), Е.В. Кроссмодальное и кросспредметное взаимодействие при локальных поражениях мозга / К.В. Андреева // Российский научный журнал. - 2013. - № 3. - С. 219-223. (0,4 п.л./0,4 п.л.). Импакт-фактор РИНЦ вЂ” 0,094. В статье представлены экспериментальные данные о кроссмодальном узнавании у больных с односторонними поражениями мозга. На диссертацию и автореферат поступили положительные отзывы от: Шабельникова В.К.
— доктора психологических наук, профессора, заведующего кафедрой педагогической психологии ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет»; Щебланова В.Ю. — доктора биологических наук, профессора, заведующего лабораторией психофизиологического обеспечения лиц опасных профессий ГНЦ «Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
