Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098979), страница 32

Файл №1098979 Диссертация (Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)) 32 страницаДиссертация (1098979) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

2008. Vol.20(9). P.17271736179.Schendel K.L., Robertson L.C., Treisman A. Objects and theirlocations in exogenous cuing // Perception & Psychophysics. 2001. Vol.63(4). P.577-594180.Schweiger A., Zaidel E., Field T., Dobkin B. Right hemispherecontribution to lexical access in an aphasic with deep dyslexia // Brain andLanguage. 1989. Vol.37(1). P.73-89.181.Scott G.B., Hellige J.B. Hemispheric asymmetry for word naming:effects of frequency and regularity of pronunciation // Laterality. 1998.Vol.3(4). P.343-371182.Serences J.T., Boynton G.M. Feature-based attentional modulations inthe absence of direct visual stimulation // Neuron.

2007. Vol.55(2). P.301312183.Shalev L., Algom D. Stroop and Garner effects in and out of Posner'sbeam: reconciling two conceptions of selective attention // The Journal ofExperimental Psychology: Human Perception and Performance. 2000.Vol.26(3). P.997-1017184.Shelley-Tremblay J., Mack A. Metacontrast masking and attention //Psychological Science. 1999. Vol. 10(6). P.508-515185.Shomstein S., Yantis S. Object-based attention: sensory modulation orpriority setting? // Perception & Psychophysics.

2002. Vol.64(1). P.41-51186.Sieroff E. Perception of visual letter strings in a case of left neglect :manipulation of the word form // Brain and Language. 1991. Vol.41(4).P.565-589187.Sieroff E., Posner M. Cueing spatial attention during processing ofwords and letter strings in normals // Cognitive Neuropsychology. 1988.Vol.5(4). P.451-472169188.Sosa Y., Teder-Sälejärvi W.A., McCourt M.E. Biases of spatialattention in vision and audition // Brain and Cognition. 2010. Vol.73. P.229–235.189.Soto D., Blanco M.J.

Spatial attention and object-based attention: acomparison within a single task // Vision Research. 2004. Vol.44(1). P.6981190.Sperling G. The information available in brief visual presentations //Psychological Monographs: General and Applied. 1960. Vol.74(11). P.1-29191.Sperry R.W. Hemisphere deconnection and unity in consciousawareness // American Psychologist. 1968. Vol.23(10). P.723-733192.St George M., Kutas M., Martinez A., Sereno M.I. Semanticintegration in reading: engagement of the right hemisphere during discourseprocessing // Brain: a Journal of Neurology.

1999. Vol.122. Pt.7. P.13171325193.Starrfelt R., Petersen A., Vangkilde S. Don't words come easy? Apsychophysical exploration of word superiority // Frontiers in HumanNeuroscience. 2013. Vol.7. Article 519. www.frontiersin.org194.Stolz J., McCann R. S. Re-attending to the role of spatial attention invisual word processing // Journal of Experimental Psychology: HumanPerception and Performance.

2000. Vol.26(4) P.1320-1331195.Strauss E., Satz P., Wada J. An examination of the crowdinghypothesis in epileptic patients who have undergone the carotid amytal test// Neuropsychologia. 1990. Vol.28(11). P.1221-1227196.Tadros K., Dupuis-Roy N., Fiset D., Arguin M., Gosselin F.

Readinglaterally: the cerebral hemispheric use of spatial frequencies in visual wordrecognition // Journal of Vision. 2013. Vol.13(1):4, P.1-12197.Tata M.S. Attend to it now or lose it forever: selective attention,metacontrast masking and object substitution // Perception andPsychophysics. 2002. Vol. 64 (7).

P.1028-1038170198.Theeuwes J., Kramer A.F., Belopolsky A.V. Attentional set interactswith perceptual load in visual search // Psychonomic Bulletin & Review.2004. Vol.11(4). P.697-702199.Tipper S.P., Weaver B., Jerreat L.M., Burak A.L. Object-based andenvironment-based inhibition of return of visual attention // Journal ofExperimental Psychology: Human Perception and Performance. 1994.Vol.20(3). P.478-499200.Tipper S.P. The negative priming effect: inhibitory priming byignored objects // The Quarterly Journal of Experimental Psychology A.1985. Vol.

37(4). P.571-590201.Tipper S.P., Driver J. Negative priming between pictures and words ina selective attention task: evidence for semantic processing of ignoredstimuli // Memory & Cognition. 1988. Vol.16(1). P.64-70202.Tipper S.P., Weaver B., Jerreat L.M., Burak A.L. Object-based andenvironment-based inhibition of return of visual attention // The Journal ofExperimental Psychology: Human Perception and Performance. 1994.Vol.20(3). P.478-499203.Treisman A.M., Gelade G. A feature-integration theory of attention //Cognitive Psychology.

1980. Vol. 12(1). P.97-136204.Underwood G., Boot D. Hemispheric asymmetries in developmentaldyslexia: cerebral structure or attentional strategies? // Journal of LiteracyResearch. 1986 Vol.18(3). P.219-228205.Van der Heijden A.H, Hagenaar R., Bloem W. Two stages inpostcategorical filtering and selection // Memory & Cognition. 1984.Vol.12(5). P.458-469206.Van Essen D.C., Newsome W..T, Bixby J.L. The pattern ofinterhemispheric connections and its relationship to extrastriate visual areasin the macaque monkey // The Journal of Neuroscience. 1982. Vol.2(3).P.265-283171207.Van Kleeck M.H.

Hemispheric differences in global versus localprocessing of hierarchical visual stimuli by normal subjects: new data and ameta-analysis of previous studies // Neuropsychologia. 1989. Vol.27(9).P.1165-1178208.Vecera S.P., Farah M.J. Does visual attention select objects orlocations? // Journal of Experimental Psychology: General. 1994.

Vol.123(2). P.146-160209.Vos L., Whitman D. Maintaining perceptual constancy whileremaining vigilant: left hemisphere change blindness and right hemispherevigilance // Laterality. 2014. Vol.19(2). P.129-145210.Walker R., Mannan S., Maurer D., Pambakian A.L.M., Kennard C.The occulomotor distractor effect in normal and hemianopic vision //Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences. 2000.Vol.267(1442). P. 431-438.211.Ward R., Duncan J., Shapiro K.

The Slow Time-Course of VisualAttention // Cognitive Psychology. 1996. Vol.30(1). P.79-109212.Watson S.E., Kramer A.F. Object-based visual selective attention andperceptual organization // Perception & Psychophysics. 1999. Vol.61(1).P.31-49213.Weekes N.Y., Capetillo-Cunliffe L., Rayman J., Iacoboni M., ZaidelE. Individual differences in the hemispheric specialization of dual routevariables // Brain and Language. 1999.

Vol.67(2). P.110-133.214.Weems S.A., Reggia J.A. Hemispheric specialization andindependence for word recognition: a comparison of three computationalmodels // Brain and Language. 2004. Vol.89(3). P.554-568215.Wegener D., Ehn F., Aurich M.K., Galashan F.O., Kreiter A.K.Feature-based attention and the suppression of non-relevant object features //Vision Research. 2008. Vol.48(27). P.2696-2707172216.Wei P., Kang G., Zhou X.

Attentional selection within and acrosshemispheres: implications for the perceptual load theory // ExperimentalBrain Research. 2013. Vol.225(1). P.37-45217.Wheeler D.D. Processes in word recognition // Cognitive Psychology.1970. Vol.1(1). P.59-85218.Whitehouse A.J.O., Bishop D.V.M. Hemispheric division of functionis the result of independent probabilistic biases // Neuropsychologia.

2009.Vol.47 (8-9). P.1938-1943219.Whitney C. How the brain encodes the order of letters in a printedword: The SERIOL model and selective literature review // PsychonomicBulletin & Review, 2001. Vol.8. P.221-243220.Whitney C. Location, location, location: how it affects theneighborhood (effect) // Brain and Language. 2011. Vol.118(3). P.90-104221.Whitney C., Cornelissen P. SERIOL Reading // Language andCognitive Processes. 2008. Vol.23(1). P.143-164.222.Whitney C., Lavidor M.

Why word length only matters in the leftvisual field // Neuropsychologia. 2004. Vol.42(12). P.1680-1688.223.Whitney C., Marton Y. The SERIOL2 Model of OrthographicProcessing // Self-Published Manuscript. 2013224.Wojciulik E., Kanwisher N. The generality of parietal involvement invisual attention // Neuron.

1999. Vol.23(4). P.747-764225.Wolfe J.M. From Perception to Consciousness: Searching with AnneTreisman - New York: Oxford University Press. 2012. 432 p.226.Wolfe J.M. What Can 1,000,000 Trials Tell Us About Visual Search?// Psychological Science. 1998. Vol. 9(1). P.33-39227.Wolfe J.M., Palmer E.M., Horowitz T.S. Reaction time distributionsconstrain models of visual search // Vision Research. 2010. Vol.50(14).P.1304-1311228.Wühr P. A Stroop Effect for Spatial Orientation // The Journal ofGeneral Psychology.

2007. Vol.134(3). P.285-294173229.Wuhr P. Cueing of object orientation facilitates attentional selection ofrelevant objects // Spatial Vision. 2002. Vol.19(5). P.459-477230.Wühr P., Frings C. A case for inhibition: visual attention suppressesthe processing of irrelevant objects // Journal of Experimental Psychology:General. 2008. Vol.137(1). P.116-130231.Wühr P., Frings C. Inhibition is picky: shape difference is a necessarycondition for attentional inhibition of irrelevant objects // PsychonomicBulletin & Review.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее