Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098979), страница 29

Файл №1098979 Диссертация (Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)) 29 страницаДиссертация (1098979) страница 292019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

2010. Т.3. №3. С.52-65.22.Романов В.Я., Дормашев Ю.Б. Постановка и разработка проблемывнимания с позиций теории деятельности // Вестник МГУ. Серия 14.Психология. 1993, No2. С. 51 - 62.15323.Романов В.Я., Фейгенберг Е.И. О единицах графической деятельности// Новое в психологии. 1975. Вып. 1. С. 88 - 102.24.Синицына М.В. Нисходящие влияния на обработку зрительнойинформации в условиях метаконтрастной маскировки. Дипломнаяработа.

М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2009. (Рукопись)25.Солсо Р.Л. Когнитивная психология. Спб., Питер, 2006.26.Степанов В.Ю. Стратегия чтения как средство поддержания вниманияпри решении перцептивной задачи // Психология. Журнал ВысшейШколы Экономики. 2009. Том 6, № 1. С. 159-16827.Столин В.В. Исследование порождения зрительногопространственного образа // Восприятие и деятельность. М.: МГУ,1976.С. 101 -208.28.Узнадзе Д.Н.

Общее учение об установке // Узнадзе Д.Н.Психологические исследования. - М.: Наука, 196629.Уточкин И. С., Фаликман М. В. Торможение возврата внимания. Ч. 1.Виды и свойства // Психологический журнал. 2006. Т.27. №3. С.42-4830.Фаликман М.В. Внимание / Общая психология. В 7 томах / Под ред.Б.С. Братуся. Т.4. М.: Издательский центр "Академия", 2006.31.Фаликман М.В. Внимание и деятельность: двадцать лет спустя.

//Культурно-исторический подход и исследование процессовсоциализации. Материалы Пятых чтений памяти Л.С. Выготского / Подред. Кравцовой Е.Е., Спиридонова В.Ф., Кравченко Ю.Е. М.: РГГУ,2005. С.327-334.32.Фаликман М.В. Динамика внимания в условиях быстрогопоследовательного предъявления зрительных стимулов. Дисс. ... канд.психол. наук. М.: 2001.33.Фаликман М.В. Объектное и пространственное внимание вперцептивных задачах // Теоретические и прикладные проблемыпсихологии мышления. РГГУ.

Москва. С. 112-11815434.Фаликман М.В. Эффекты превосходства слова в зрительномвосприятии и внимании // Психологический журнал. 2009. № 6. С. 687635.Фаликман М.В., Койфман А.Я. Виды прайминга в исследованияхвосприятия и перцептивного внимания. // Вестник Московскогоуниверситета. Серия 14. Психология. 2005. №3,стр. 86-97., №4, стр. 8190.36.Фаликман М.В., Печенкова Е.В. Стратегическая регуляция решенияперцептивной задачи как класс нисходящих влияний на процесспостроения перцептивного образа // Первая Российская конференцияпо когнитивной науке.

Тезисы докладов. Казань: КГУ, 2004. С.237-239.37.Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие Спб., Питер, 2003.38.Шнайдер У., Дюме С., Шиффрин Р. Автоматическая и контролируемаяпереработка информации и внимание // Когнитивная психология:история и современность. Хрестоматия. / Под ред. М. Фаликман, В.Спиридонова. М.: Ломоносовъ, 2011. С. 243-253.39.Alvarez G.A., Cavanagh P. Independent resources for attentional tracking inthe left and right visual hemifields // Psychological Science.

2005.Vol.16(8). P.637-43.40.Alvarez G.A., Cavanagh P. The capacity of visual short-term memory is setboth by visual information load and by number of objects // PsychologicalScience. 2004. Vol.15(2). P.106-11141.Alvarez GA, Gill J, Cavanagh P. Anatomical constraints on attention:Hemifield independence is a signature of multifocal spatial selection //Journal of Vision. 2012.

Vol.12 (5):9. P. 1-20.42.Baylis G.C., Driver J., Baylis L.L., Rafal R.D. Reading of letters and wordsin a patient with Balint's syndrome // Neuropsychologia. 1994. Vol.32(10).P.1273-128643.Becker M.W., Rasmussen I.P. Guidance of attention to objects and locationsby long-term memory of natural scenes // Journal of Experimental155Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 2008.

Vol.34(6). P.1325133844.Behrmann M., Tipper S.P. Attention accesses multiple reference frames:evidence from visual neglect // Journal of Experimental Psychology: HumanPerception and Performance. 1999. Vol.25(1). P.83-10145.Berger A., Henik A. The endogenous modulation of IOR is nasal-temporalasymmetric // Jounal of Cognitive Neuroscience. 2000. Vol.12. P. 421-42846. Bever T.G. Cerebral asymmetries in humans are due to the differentiation oftwo incompatible processes: holistic and analytic // Annals of the New YorkAcademy of Sciences. 1975.

Vol.263. P.251-26247.Binder J.R., Frost J.A., Hammeke T.A., Cox R.W., Rao S.M., Prieto T.Human brain language areas identified by functional magnetic resonanceimaging // The Journal of Neuroscience. 1997. Vol.17(1). P.353-36248.Bonneh Y.S., Cooperman A., Sagi D. Motion-induced blindness in normalobservers // Nature. 2001. Vol.411(6839). P.798-80149.Brand-D'Abrescia M., Lavie N. Distractor effects during processing ofwords under load // Psychonomic Bulletin & Review.

2007. Vol.14(6).P.1153-115750.Broadbent D.E. Perception and communication. - London: PergamonPress. 1958. 338 p.51.Brown T.L., Gore C.L., Carr T.H. Visual attention and word recognition instroop color naming: is word recognition "automatic"? // Journal ofExperimental Psychology: General. 2002. Vol.131(2).

P.220-24052.Bryden M.P., Hécaen H., DeAgostini M. Patterns of cerebral organization //Brain and Language. 1983. Vol.20(2). P.249-26253.Busse L., Katzner S., Treue S. Spatial and feature-based effects ofexogenous cueing on visual motion processing // Vision Research. 2006.Vol.46(13). P.2019-202754.Butcher S.J., Cavanagh P. A unilateral field advantage for detecting repeatedelements // Perception & Psychophysics. 2002. Vol.70(4). P.714-72415655.Butcher, S. J., & Cavanagh, P. (2005). Within-field advantage for detectingmatched motion paths // Journal of Vision. 2005. Vol.5(8). Article 964(abstract)56.Cai Q., Van der Haegen L., Brysbaert M. Complementary hemisphericspecialization for language production and visuospatial attention //Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States ofAmerica.

2013. Vol.110(4). E.322-33057.Cattell J.M. The time it takes to see and name objects // Mind. 1886.Vol.11(41). P.63-6558.Chajut E., Schupak A., Algom D. Are spatial and dimensional attentionseparate? evidence from Posner, Stroop, and Eriksen tasks // Memory &Cognition. 2009. Vol.37(6). P.924-93459.Chakravarthi R., Cavanagh P.

Bilateral field advantage in visual crowding //Vision Research. 2009. Vol.49(13). P.1638-1646.60.Charles J., Sahraie A., McGeorge P. Hemispatial asymmetries in judgmentof stimulus size // Perception and Psychophysics. 2007. Vol.69. P.687–69861.Chen Z. Attentional focus, processing load, and Stroop interference //Perception & Psychophysics. 2003. Vol.65(6). P.888-90062.Chen Z. Switching attention within and between objects: The role ofsubjective organization // Canadian Journal of Experimental Psychology.Vol.52(1).

P.7-1763.Chun M.M., Jiang Y. Contextual cueing: implicit learning and memory ofvisual context guides spatial attention // Cognitive Psychology. 1998.Vol.36(1). P.28-7164.Cohen G. Hemispheric differences in serial versus parallel processing //Journal of Experimental Psychology. 1973. Vol.7(3). P.349-35665.Coltheart M. The right hemisphere and disorders of reading // In A. W.Young (Ed.), Functions of the right cerebral hemisphere.

1983. London:Academic Press.15766.Coltheart M., Rastle K., Perry C., Langdon R., Ziegler J. DRC: a dual routecascaded model of visual word recognition and reading aloud //Psychological Review. 2001. Vol.108(1). P.204-56.67.Corballis P.M. Visuospatial processing and the right-hemisphere interpreter// Brain and Cognition. 2003. Vol.53(2). P.171-17668.Corbetta M., Miezin F.M., Shulman G.L., Petersen S.E.

A PET study ofvisuospatial attention // The Journal of Neuroscience. 1993. Vol.13(3).P.1202-1226.69.Deason R.G., Marsolek C.J. A critical boundary to the left-hemisphereadvantage in visual-word processing // Brain and Language. 2005.Vol.92(3). P.251-261.70.Della Sala S., Darling S., Logie R.H. Items on the left are better remembered// The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 2010. Vol.63.

P.848–85571.Demb J.B., Desmond J.E., Wagner A.D., Vaidya C.J., Glover G.H., GabrieliJ.D. Semantic encoding and retrieval in the left inferior prefrontal cortex: afunctional MRI study of task difficulty and process specificity // The Journalof Neuroscience. 1995. Vol.15(9). P.5870-587872.Devyatko D. Attentional modulation of motion-induced blindness: the moreyou look at them, the more they disappear? // The Third InternationalConference on Cognitive Science: Abstracts: 2 vols. Moscow. 20-25 June.2008 - M.: Art-Publishing House.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее