4 (1098974)
Текст из файла
«УТВЕРЖДАЮ»И.о. директора ФГБНУ ПИР АОФедерального государственного бюджетного научного учреждения «Психологическийинститут Российской академии образования» - на диссертацию Горбуновой ЕленыСергеевны «Механизмы объектного и пространственного внимания при обработкелексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)»,представленной на соискание учёной степени кандидата психологических наук поспециальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологииДиссертацияГорбуновойЕленыСергеевныпосвященаисследованиюролиразличных видов внимания при обработке информации о словах и составляющих ихбуквах. Актуальность исследования определяется недостаточной изученностью роливнимания в обработке лексической информации, в частности - в возникновении «эффектапревосходстваслова»,состоящеговболеевысокойэффективностиобработкиинформации о буквах, входящих в состав слова по сравнению с буквами, предъявляемымивсоставенеслова.Существующиенаданныймоментэмпирическиеданныеобнаруживают существенные противоречия: в ряде исследований было обнаружено, чтоданный эффект связан с функционированием внимания, однако результаты другихисследований отрицают данную связь и объясняют эффект превосходствасловаавтоматическими процессами переработки информации.Научная новизна работы состоит в следующем: с одной стороны, в диссертациисистематизированытеоретическиепредставленияомеханизмахобъектногоипространственного внимания, их роли при обработке лексической информации, с другойстороны - описаны результаты самостоятельного экспериментального исследования, вкотором показана роль специфических полушарных стратегий обработки информации вправом и левом полуполях зрения, а также роли перцептивной загрузки и преднастройкина обработку определённого типа стимула в задаче зрительного поиска.Теоретическаяопределяющихзначимостьзакономерностиработысвязаналатерализованногосвыявлениемзрительногопоискафакторов,буквенныхстимулов.
К таким факторам относятся специализированные полушарные стратегииобработкиинформации,уровеньперцептивнойзагрузкисистемыпереработкиинформации, а также преднастройка на обработку определенного типа стимулов. Этирезультаты вносят вклад в понимание роли объектного и пространственного внимания ввозникновении «эффекта превосходства слова», а также имеют значение для построениятеоретических моделей асимметрии правого и левого полуполей зрения при обработкелексической информации.
Таким образом, исследование вносит значимый теоретическийвклад в общую психологию.Результаты диссертации также обладают практической значимостью: они могутбыть использованы в целях предотвращения возможных ошибок у операторов сложныхсистем, а также в преподавательской деятельности.Проведённоеисследованиеобладаетвсемипризнакаминадёжностиидостоверности. В частности, автором соблюдены необходимые правила планирования ипроведения факторных экспериментов, а выбранные методы статической обработкиполученных данных обеспечивают валидность статистических выводов.
Надёжностьполученных данных обеспечивается необходимым количеством наблюдений и числомучастников исследования.Работа состоит из введения, четырёх глав, обсуждения результатов, заключения,списка литературы и 21 приложения. Основной текст диссертации изложен на 203страницах. В диссертации содержится 20 рисунков и 20 таблиц. Список литературывключает 239 наименований, из них 201 - на иностранном языке.Первая глава диссертации содержит обзор и анализ литературы, посвященнойосновным исследованиям в области объектного и пространственного внимания. Помимоэтого, в этой главе рассматривается эффект превосходства слова как пример укрупненияединиц обработки зрительной информации, а также асимметрии правого и левогополуполей зрения в задачах на внимание. В первом параграфе анализируются результатыисследований объектного и пространственного внимания на материале трёх групп задач:предъявления наложенных друг на друга изображений объектов, сравнения скоростиопознания частей находящихся рядом объектов и выполнения задачи в отношениидвижущихся объектов.
Делается вывод о том, что отбор может осуществляться как напространственной, так и на объектной основе, при этом основа отбора определяетсястимульнымматериаломиинструкцией2(задачей).Такжепроизводитсяанализрезультатов исследований объектного и пространственного внимания в отношенииобработки лексической информации, преимущественно на материале эффекта Струпа.Делается вывод о том, что обработка лексической информации связана с работой именнообъектного внимания.Вовторомпараграфедетальнорассматриваетсяодинизфеноменов,предположительно связанных с работой объектного внимания - «эффект превосходстваслова».
Эмпирическиеданные в отношенииэтого эффекта оказываютсявесьмапротиворечивыми: часть данных говорит о том, что «эффект превосходства слова» связанс вниманием, другие данные не обнаруживают такой связи. В связи с имеющимисяпротиворечиямиавтором высказывается предположениео том, что объектное ипространственное внимания взаимодействуют по-разному с данным феноменом.При дальнейшем анализе автор затрагивает проблему решения задачи зрительногопоиска, где испытуемому предлагается найти один целевой объект среди множествадругих объектов. Особенность данной задачи состоит в том, что, с одной стороны,инструкция предполагает отбор на объектной основе, а с другой - сам процесс поиска, повидимому, связан с обследованием различных мест в пространстве.
Автор предполагает,что, поскольку слова представляют собой особый род объектов,специфическиемеханизмы обработки которых, вероятно, связаны с латерализацией функций, следуетожидать, что «эффект превосходства слова» в задачах на внимание будет различаться вправом и левом полуполях зрения. В связи с этим предположением в третьем параграфепервой главы автор производит анализ основных эмпирических данных и теоретическихмоделей асимметрии правого и левого полуполей зрения при обработке лексическойинформации.
Каждый из параграфов этой главы заканчивается обобщающим резюме.Вторая, третья и четвёртая главы диссертации Горбуновой Е.С. посвященыэмпирическому исследованию. Было проведено три эксперимента, при этом проведениепервого эксперимента обосновывается необходимостью изучения роли объектного ипространственного внимания в модуляции «эффекта превосходства слова» в задачезрительного поиска, а проведение второго и третьего экспериментов связано скритической проверкой полученных в первом эксперименте результатов.
Во всех трёхэкспериментах использовалась методика зрительного поиска буквы, которая моглапредъявляться на второй или пятой позиции в составе слова или неслова в левом илиправом полуполе зрения.Таким образом, был использован факторный экспериментальный план с тремянезависимыми переменными, каждая из которых имела два уровня.3Впервомэкспериментеиспытуемомупредъявлялосьдварядабукв,расположенных слева и справа от точки фиксации и представлявших собой один и тот жетип стимула. Задача испытуемого состояла в максимально быстром обнаружении заранееопределённой буквы и ответе посредством нажатия на кнопку.
В случае, если испытуемыйне обнаруживал целевую букву в предъявленных ему рядах, он нажимал на другуюкнопку. Измерению подлежало время реакции испытуемого и процент верных ответов вразных условиях. При использовании соответствующих методов статистического анализарезультатов было обнаружено, что поиск в левом полуполе зрения осуществляетсябыстрее, чем в правом, а в словах - быстрее, чем в несловах. При этом поиск оказалсяпоследовательным при предъявлении целевого стимула в составе слова в левом полуполеи в составе неслова в правом полуполе. Тем не менее, было обнаружено, что в другихусловиях - при предъявлении целевого стимула в составе неслова в левом полуполе и всоставе слова и правом полуполе - поиск осуществляется последовательно.
Полученныеданные были проанализированы автором с точки зрения различий при обработкезнакомых и незнакомых стимулов, а также сопоставлены с результатами другихисследований «эффект превосходства слова» в задаче зрительного поиска.Проведениевторогоэкспериментасвязанос проверкойпредположенияовозможной роли перцептивной загрузки при решении данной задачи. Методика быласходной с первым экспериментом, однако испытуемым в каждой пробе предъявлялсятолько один ряд букв. Было обнаружено, что в данном случае поиск осуществляетсяпоследовательно вне зависимости от типа стимула и полуполя зрения, в котором тотпредъявляется, что подтвердило предположение автора.Третийэкспериментбылнаправленнаизучениевозможноговлиянияпреднастройки на обработку определённого типа стимула.
Методика состояла впредъявлении в каждой пробе двух буквенных рядов, представлявших собой разные типыстимулов (один из них был словом, а другой -несловом). Результаты данногоэксперимента практически полностью повторяют результаты первого эксперимента, заисключением обнаруженного последовательного поиска для слов в правом полуполезрения. Полученные расхождения трактуются автором как следствие так называемой«преднастройки» на обработку определённого типа стимула.Общее обсуждение результатов включает в себя сопоставление полученныхавтором экспериментальных данных с результатами других исследований, а также ссуществующими теоретическими моделями.4В итоге теоретико-экспериментальногоисследованияавтором делается рядобоснованных выводов, включающих в себя выделение основных факторов, оказывающихвлияние на решение латерализованной задачи зрительного поиска буквенных стимулов.
Вкачестве таких факторов выступают: взаимодействие типа буквенной строки и полуполязрения, в котором она предъявляется, перцептивная загрузка и преднастройка наобработку определённого типа стимула. Автором также делается вывод о роли объектноговнимания при решении данной задачи: объектное внимание влияет на обработкулексической информации только при предъявлении стимула в правом полуполе зрения.При этом выделяются ещё два дополнительных условия для проявления объектноговнимания: высокий уровень перцептивной загрузки и преднастройка на обработкуопределённого типа стимула.Основное содержание диссертационного исследования отражено в 10 публикацияхавтора, их них 6 - в рецензируемых журналах, рекомендуемых ВАК.Несмотря на общую положительную оценку работы, хотелось бы сделать рядзамечаний.1. Несмотря на то что работа посвящена обработке лексической информации, а вэкспериментах в качестве стимульного материала используются слова родногоязыка, которые обрабатываются человеком автоматически благодаря прежде всегоопыту чтения, сами исследования чтения и восприятия слов в связном текстеосталисьвдиссертацииисследований,запроводившихсяпределамирассмотрения.как в отечественной,такАнализи вподобныхзарубежнойпсихологии, мог бы внести важный вклад и в постановку проблемы исследования,и в обсуждение полученных результатов.2.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.















