Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098878), страница 23

Файл №1098878 Диссертация (Внутренняя картина болезни и совладающее поведение у взрослых пациентов с муковисцидозом) 23 страницаДиссертация (1098878) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Когнитивнаяоценка угрозы выступает в качестве системообразующего фактора в формированииостальных уровней ВКБ, выбора стратегий совладающего поведения и уровняприверженности лечению.Взрослые пациенты, воспринимающие МВ как выраженную угрозу жизни издоровью, сильно озабочены своим заболеванием и, вследствие чего, более остроэмоционально реагируют на него, что, в свою очередь, находит отражение, как и навсей структуре их ВКБ, так и на уровне приверженности лечению.Пациенты, воспринимающие МВ как умеренную угрозу жизни и здоровью,менее озабочены своим заболеванием и менее эмоционально реагируют на него,лучше его понимают, что и характеризует когнитивный уровень их ВКБ.122Чувственный уровень ВКБ данных пациентов представлен более конкретнымсловарем внутреннего телесного опыта, эмоциональный уровень отличаетсяумеренными показателями личностной тревожности, ситуативной тревоги иположительнымиформамиэмоциональногореагированиянаболезнь,мотивационный уровень характеризуется отождествлением своего заболевания спозитивными смыслами («Вызов»).

При этом копинг-поведение отличается выборомболее адаптивных стратегий совладающего с МВ поведения «Оптимистическоепринятие», «Надежда» и общих копинг-стратегий «Положительная переоценка»,«Планирование решения проблем» и стратегии «Дистанцирование», позволяющейуклониться от негативных эмоциональных переживаний и сконцентрироваться нарешении связанных с заболеванием трудных жизненных ситуаций.

Приверженностьлечению данных пациентов характеризуется применением широкого спектраметодов лечения, включая немедикаментозные формы.Исследование интрацептивного словаряУстановление имеющихся корреляционных связей различных показателейвнутреннего телесного опыта взрослых пациентов с МВ с параметрами остальныхуровней их ВКБ, совладающего поведения и приверженности лечению позволилополучить следующие результаты.Количество слов, подходящих для описания внутренних телесных ощущений(первый выбор дескрипторов в методике ВДИО) у взрослых пациентов с МВ имеетположительные корреляционные связи с астеническим компонентом их личностнойтревожности (R=0,499; p=0,030).Количество слов при выборе важных и значимых ощущений и слов,описывающихопасные,угрожающиездоровьюощущенияположительнокоррелирует с приверженности отдельным видам лечения (кинезиотерапия)(R=0,702; p=0,004 и R=0,661; p=0,010 – соответственно).Количество часто встречающихся ощущений у пациентов имело наибольшееколичество положительных корреляционных связей со стратегией совладающего сМВ поведения «Надежда» (R=0,700; p=0,005) и общими копинг-стратегиями123«Самоконтроль» (R=0,638; p=0,014) и «Положительная переоценка» (R=0,572;p=0,032).Примечательно, что количество слов в интрацептивном словаре взрослыхпациентов с МВ, описывающих ощущения, связанные с их заболеванием имеетположительные корреляционные связи с личностным смыслом болезни «Угроза»(R=0,699; p=0,005).Количество глаголов в интрацептивном словаре взрослых пациентов с МВимеет положительные корреляционные связи с компонентами ситуативной тревоги:«Эмоциональный дискомфорт» (R=0,464; p=0,046), «Астенический компонент»(R=0,635; p=0,004), «Тревожная оценка перспектив» (R=0,474; p=0,040).Количество существительных в словаре телесного опыта взрослых пациентов сМВимеетположительныекорреляционныесвязископинг-стратегией«Планирование решения проблем» (R=0,566; p=0,011), с астеническим компонентомличностной тревожности (R=0,462; p=0,046) и с восприятием болезни как угрозыжизни и здоровью (R=0,487; p=0,040).Количество наречий оказалось параметром, имеющим наибольшее количествокорреляционных связей в данной классификации слов.

Все связи оказалисьположительными с эмоциональным дискомфортом как компонентом личностнойтревожности (R=0,462; p=0,046) и такими компонентами ситуативной тревоги как«Эмоциональный дискомфорт» (R=0,611; p=0,005), «Фобический компонент»(R=0,624; p=0,004), «Тревожная оценка перспектив» (R=0,677; p=0,002), с лучшимпониманием последствий своего заболевания (R=0,682; p=0,002), с более точной егоидентификацией(R=0,640;p=0,004),сболееинтенсивнымэмоциональнымреагированием на болезнь (R=0,640; p=0,004) и с восприятием ее как выраженнойугрозой жизни и здоровью (R=0,606; p=0,008). Таким образом, преобладание наречийв интрацептивном словаре может указывать как на лучшее понимание своегозаболевания, так и на восприятие его как угрозы и на связанное с ним эмоциональноереагирование.Количество прилагательных и причастий среди слов, входящих в словарьтелесного опыта взрослых пациентов с МВ положительно коррелируют с124приверженностью кинезиотерапии (методу лечения) (R=0,534; p=0,022 и R=0,559;p=0,016).Количество метафор среди слов, входящих в интрацептивный словарьвзрослых пациентов с МВ имеет положительные корреляционные связи состратегией совладающего с МВ поведения «Избегание» (R=0,491; p=0,033) и скомпонентами тревоги как ситуативной реакции на стресс: «Эмоциональныйдискомфорт» (R=0,533; p=0,019), «Астенический компонент» (R=0,776; p=0,001) и«Фобический компонент» (R=0,505; p=0,030), «Тревожная оценка перспектив»(R=0,546; p=0,016), «Социальные реакции защиты» (R=0,519; p=0,023).Количество конкретных слов и слов, описывающих телесные ощущения имелоположительные корреляционные связи с астеническим компонентом ситуативнойтревоги (R=0,575; p=0,010 и R=0,550; p=0,015 – соответственно), а такжеотрицательные – с лучшим контролем своего заболевания (R=-0,625; p=0,006 и R=0,625; p=0,006 – соответственно) и лучшим его пониманием (R=-0,607; p=0,008 и R=0,625; p=0,006 – соответственно).Количество слов, описывающих психические процессы и ощущения в словаретелесного опыта взрослых пациентов с МВ, имеет положительные корреляционныесвязи с лучшим пониманием последствий своего заболевания (R=0,512; p=0,030) ивосприятием своей болезни как выраженной угрозы жизни и здоровью (R=0,519;p=0,027).Таким образом, среди ведущих параметров интрацептивного словаря взрослыхпациентов с МВ являются: количество часто встречающихся ощущений (5 выбордескрипторов) – указывающее также на широкий спектр совладающего поведения,количество метафор – связано с наличием у пациентов ситуативной тревоги ивосприятия своего заболевания как угрозы, количество метафор – связано сиспользованием мало адаптивных стратегий совладающего поведения и наличиемситуативной тревоги.

С высокими показателями личностной тревожности иситуативной тревоги у взрослых пациентов с МВ связаны количество глаголов,наречий и метафор в интрацептивном словаре; с восприятием болезни как угрозыжизни и здоровью или худшим ее пониманием – количество существительных,наречий и слов, описывающих психические процессы и состояния; с негативным125личностным смыслом болезни – количество слов, описывающих связанные сболезньюощущения,свыборомкопинг-стратегии–количествочастовстречающихся ощущений, существительных и метафор; с приверженностьюлечению – расширение общего словаря.Исследование личностной тревожности и ситуативной тревогиУстановление имеющихся корреляционных связей между компонентамитревожности как личностной черты и показателями других уровней ВКБ позволилополучить следующие результаты.Показателиэмоциональногодискомфортаимелибольшоеколичествокорреляционных связей, среди которых положительными были: с мало адаптивнымикопинг-стратегиями «Отвлечение» (R=0,577; p=0,009), Конфронтация (R=0,470;p=0,031), «Бегство-Избегание» (R=0,478; p=0,028), с негативными формамиэмоциональногореагирования«Разочарование»(R=0,452;наболезньp=0,040),«Печаль»(R=0,467;p=0,033),«Беспомощность»(R=0,483;p=0,027).Сниженный эмоциональный фон взрослых пациентов с МВ, в структуре которого напервыйпланвыступаютпечаль,разочарование,беспомощность,связансиспользованием мало адаптивных стратегий совладающего поведения.

При этомимеющееся негативное эмоциональное напряжение, вызванное заболеванием, атакже высокая озабоченность и низкое понимание его детерминируют восприятиеМВ как выраженной угрозы жизни и здоровью пациента.Фобический компонент имеет положительные корреляционные связи как садаптивными(«Принятиеответственности»,R=0,458;p=0,037),такисмалоадаптивными («Бегство-избегание», R=0,438; p=0,047) копинг-стратегиями, снегативными формами эмоционального реагирования на болезнь «Страх» (R= 0,435;p=0,049), «Отчаяние» (R= 0,480; p= 0,028), «Разочарование» (R=0,516; p=0,017) и«Беспомощность» (R=0,507; p=0,019). Наличие ощущения непонятной угрозы,неуверенности в себе, собственной бесполезности в структуре переживанийвзрослых пациентов с МВ связано с использованием мало адаптивных копингстратегий, с тенденцией брать чрезмерную ответственность за имеющиеся трудности126на себя, а также с высокой озабоченностью своим заболеванием и плохимпониманием его.Тревожная оценка перспектив также имеет положительные установленныекорреляционные связи с широким репертуаром как адаптивных, и так и малоадаптивных,общихиспецифическихстратегийсовладающегоповедения:«Надежда» (R=0,467; p=0,033), «Отвлечение» (R=0,526; p=0,014), «Конфронтация»(R=0,793; p=0,001), «Поиск социальной поддержки» (R=0,569; p=0,007), «Принятиеответственности» (R=0,560; p=0,008), «Бегство-избегание» (R=0,724; p=0,001),«Планирование решения проблем» (R=0,491; p=0,024), «Положительная переоценкапроблемы» (R=0,568; p=0,007), с негативными формами реагирования на болезнь«Разочарование» (R=0,517;p=0,016), «Беспомощность» (R=0,464; p=0,034), «Страх»(R=0,439; p=0,046), «Гнев» (R= 0,436; p= 0,048) «Тревога» (R= 0,615; p= 0,003); атакжеотрицательныекорреляционныесвязиэмоционального реагирования на болезнь–спозитивнымиформами«Оптимизм» (R=-0,549; p=0,027),«Облегчение» (R=-0,660;p=0,015), «Спокойствие» (R=-0,616; p=0,011).Страх за свое будущее у взрослых пациентов с МВ связан с широким спектромнегативных переживаний, а также является самым выраженным компонентом вструктуре их личностной тревожности, следствием чего является его связь сбольшинством копинг-стратегий.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее