Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098878), страница 20

Файл №1098878 Диссертация (Внутренняя картина болезни и совладающее поведение у взрослых пациентов с муковисцидозом) 20 страницаДиссертация (1098878) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Начиная сраннего детства, пациент с МВ переживает позитивные и негативные эмоции вкачестве реакции на более или менее удачную адаптацию к стрессорам, связанным сразличными аспектами болезни. Поэтому при достижении пациентом зрелоговозраста и достаточно длительного, а чаще пожизненного стажа заболевания, МВвстраивается в общую иерархию жизненных ценностей и смыслов, становитсязначительной частью жизни. При этом эмоциональное реагирование на болезньпациентов с МВ не ограничено лишь негативными или позитивными формами, авключает в себя их комбинацию.Структура субъективного восприятия болезни в выделенных подгруппах(группа 1, n=33; группа 2, n=53) различалась.

Взрослые больные МВ с восприятиемболезни как умеренной угрозы жизни и здоровью расценивают последствия своегозаболевания как менее тяжелые (4,90±1,85 балла; P=0,011), воспринимают высокуюконтролируемость ими своего заболевания (8,10±1,91 балла; P=0,008), хужеощущают свою болезнь и её симптомы (идентифицируют заболевание) (5,30±2,36балла; P=0,043), менее озабочены своим заболеванием (3,90±1,73 балла; P=0,005), ислабее эмоционально реагируют на него (2,30±2,06 балла; P=0,001), чем пациенты,воспринимающие свое заболевание как выраженную угрозу жизни и здоровью. Вструктуре их субъективного восприятия болезни на первый план выступает оченьвысокое понимание, целостное своего заболевания.106БаллыРисунок 14 - Результаты сравнительного исследования структуры восприятияболезни в группах пациентов с различной степенью восприятия болезни как угрозы(в баллах). * - Статистически значимые различияВзрослыепациентысМВ,воспринимающиесвоезаболеваниекаквыраженную угрозу жизни и здоровью, определяют последствия своего заболеваниякак более тяжелые (6,92±1,31 балла; P=0,011), воспринимают более низким контрольнад заболеванием (5,17±2,41 балла; P=0,008),лучше идентифицируют его(определяют симптомы с ним связанные) (7,00±1,56 балла; P=0,043), болееозабочены им (6,25±1,66 балла; P=0,005), и вследствие этого обладают болеесильным эмоциональным реагированием (6,25±1,54 балла; P=0,001).При этомведущую роль в структуре субъективного восприятия болезни данных пациентовиграет осознание хронического течения и неизлечимости МВ.Эти результаты подтверждают полученные ранее данные с помощьюкластерного анализа, в ходе которого были выделены кластер когнитивной оценкиумеренной угрозы болезни, который включает высокие показатели по шкалам«Понимание», «Течение», «Контроль болезни» и «Контроль лечения», а такжекластер когнитивной оценки выраженной угрозы болезни, который включаетвысокие показатели по шкалам «Озабоченность», «Эмоциональный компонент»,«Идентификация», «Последствия».107Это указывает на наличие двух типов когнитивной оценки угрозы болезни, какинтегративного показателя когнитивного уровня ВКБ – умеренной и выраженной.

Иесли первая сфокусирована на осознании механизмов протекания болезни, еепродолжительности и инструментах контролирования, то вторая – на выявлении иоценивании имеющихся проявлений как опасных и осознании негативных эмоцийсвязанных с болезнью.3.2.4. Результаты исследования мотивационного уровня ВКБ у взрослыхпациентов с муковисцидозомМотивационный уровень ВКБ отражает отношение больного к своемузаболеванию, степень изменения своего поведения и образа жизни в условияхболезни и готовности к нему, а также степень желания действовать, чтобы вернутьили сохранить свое здоровье. Личностный смысл болезни активизирует различныестратегии и стили совладающего с ним поведения [126]. Поэтому на данном этапеисследования на первый план выступало изучение структуры личностных смысловболезни у взрослых пациентов с МВ.Материалом для исследования на данном этапе послужили результаты,полученные в ходе применения опросника «Личностный смысл болезни» (ЯлтонскийВ.М., 2007), позволяющего выделить ведущие смыслы, которыми наделяет пациентсвое заболевание.Полученные результаты при исследовании личностного смысла болезни повсей выборке позволяют установить, что среди ведущих у взрослых пациентов с МВна первый план выступают как позитивные смыслы «Опыт» (1,43±0,87 балла) и«Вызов» (1,05±0,74 балла), так и негативные (или преградные) – «Потеря» (0,76±0,70балла) и «Угроза» (0,76±0,75 балла).108БаллыРисунок 15 - Результаты исследования личностных смыслов болезни у взрослыхпациентов с МВ (в баллах)Для взрослых пациентов с МВ их заболевание представляется либо какопределенный жизненный опыт, который позволит им стать сильнее, либо как вызов,брошенный судьбой, который они надеются активно преодолеть, либо какневосполнимая «Потеря» здоровья, приводящая к потере способности действоватьили возможной смерти, а также как «Угроза» («Враг»), которой нужнопротивостоять.Исследование личностных смыслов болезни в группах с различнымвосприятием болезни позволило получить следующие результаты.Взрослые больные, воспринимающие МВ как умеренную угрозу жизни издоровью (группа 1), имеют статистически значимо более высокие показателипозитивного смысла «Вызов», чем в сравниваемой группе (1,33±0,50, 0,91±0,83балла; P=0,049).

При этом пациенты с МВ с восприятием болезни как выраженнойугрозы жизни и здоровью (группа 2) имеют статистически значимо более высокиепоказатели по шкалам таких негативных смыслов как «Угроза» (0,98±0,91 балла;P=0,045) и «Слабость» (0,18±0,10 балла; P=0,049), чем в сравниваемой группе(0,45±0,49 балла, P=0,045 и 0, P=0,050 - соответственно).109Таблица 20 - Сравнительное исследование личностных смыслов болезни в группахпациентов с различным восприятием болезни (в баллах)Позитивные НегативныеВариантыличностных смысловболезниРасплатаСлабостьПотеряУгрозаОблегчениеПомощьВызовОпытГруппа 1, (n=33)000,67±0,42Группа 2, (n=53)Me±SD, баллы00,18±0,100,73±0,65Значимость различийP=0,049-0,45±0,490,98±0,91P=0,04500,11±0,091,33±0,5000,27±0,250,91±0,83P=0,0491,64±0,811,33±0,87-Личностные смыслы болезни взрослых пациентов с МВ характеризуютсяпревалированием позитивных смыслов («Опыт», «Вызов») и наличием негативных(«Слабость», «Угроза»).

Однако в группе взрослых пациентов, воспринимающих МВкак выраженную угрозу жизни и здоровью отмечается возрастание негативныхличностных смыслов болезни, например, болезнь соотносится такими пациентами спроявлением собственной слабости или неудачи, в которой они винят себя или же снеопределенной угрозой. При этом значения позитивных личностных смыслов(«Опыт») в данной группе остаются также высокими, что указывает наамбивалентную структуру личностных смыслов болезни у пациентов данной группы,которая может проявляться в так называемой «борьбе мотивов» поведения вусловиях болезни или в дисгармоничном отношении к своему заболеванию,приводящему к снижению адаптации к нему.Анализ результатов полученных на предыдущих этапах исследованияпозволяет установить, что данное распределение в структуре личностных смысловболезни у взрослых пациентов с МВ детерминировано особенностями когнитивногоуровня ВКБ и в частности - восприятием болезни как угрозы жизни и здоровью,отражающихся на всех остальных ее компонентах.1103.2.5.

Результаты исследования поведения в болезни: копинг-стратегии иприверженность лечению взрослых пациентов с муковисцидозомТаким образом, совладающее поведение в условиях болезни рассматриваетсянами как компонент мотивационного уровня ВКБ, отражающий его побудительнуюфункцию. Однако в силу сложности своей структуры и ориентированности не толькона внутриличностные особенности индивида, но и на факторы окружающей егосреды, данный конструкт следует рассматривать как достаточно самостоятельный иимеющийсвоиособенности.Приверженностьлечениювданномслучаерассматривается как специфическое, связанное с лечением поведение преодолениязаболевания, как часть совладающего поведения индивида в целом.Исследование спектра стратегий и стилей совладающего поведения взрослыхпациентов с МВ проводилось с помощью следующих методик: «Методика дляпсихологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемнымидля личности ситуациями» (Вассерман Л.И.

и др., 2009), опросник «Совладающееповедение при муковисцидозе» (Abbott J. et al., 2001; русскоязычная версия В.М.Ялтонского, 2011). Из них первая методика широко применяется в отечественныхпсихологическихисследованияхиявляетсядостаточноуниверсальнойпоотношению к выборке, вторая – впервые используемая на российской выборке,предназначенадляисследованийспособовсовладаниясмуковисцидозом.Применение данных методик позволяет оценить интенсивность и частотностьиспользуемых испытуемыми копинг-стратегий как по отношению к стрессовымситуациям в целом, так и по отношению к своему заболеванию в частности.

Данныйподход позволяет более полно и детально описать репертуар совладающегоповедения обследуемой выборки.Результаты исследования стратегий совладающего со стрессовымижизненными ситуациями поведенияИспользование «Методики для психологической диагностики способовсовладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями» (ВассерманЛ.И. и др., 2009) было основополагающим этапом для данной части исследования.111В ходе исследования было установлено, что в репертуаре совладающегоповедения взрослых больных МВ преобладают чаще малоадаптивные стратегии,такиекак«Дистанцирование»(53,90±11,63Т-балла),«Бегство-избегание»(51,81±11,74 Т-балла), «Конфронтация» (49,52±11,16 Т-балла).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее