Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1098877), страница 4

Файл №1098877 Автореферат (Внутренняя картина болезни и совладающее поведение у взрослых пациентов с муковисцидозом) 4 страницаАвтореферат (1098877) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В параграфе 3.2.1 «Результаты исследованиячувственного уровня внутренней картины болезни взрослых пациентов смуковисцидозом» описываются данные, полученные при помощи выборадескрипторов интрацептивных ощущений у всех исследуемых, а также в группепациентов, воспринимающих муковисцидоз как умеренную (группа 1) и каквыраженную (группа 2) угрозу жизни и здоровью. При сравнении групп17установлены статистически значимые различия в количестве слов, подходящихдля описания внутренних телесных ощущений (26,22±15,92 слов; 36,00±16,49слов; P=0,033), и часто встречающихся ощущений (4,42±3,55 слов; 2,14±1,34слов; P=0,049); относительных показателей выборов важных и значимыхощущений (51,62±27,97 слов; 43,00±21,01 слов; P=0,045) и слов, описывающихопасные, угрожающие здоровью ощущения 75,71±23,84 слов, 45,62±24,76 слов;P=0,049).Рисунок 1 - Результаты сравнительного анализа относительных показателей интрацептивныхсловарей в группах пациентов с различным восприятием болезни (в %).

* - Статистическизначимые различия. За 100% принимается полное соответствие выбранных дескрипторов спредыдущим выбором.Анализ распределения дескрипторов, используемых для описанияинтрацептивных ощущений по различным классам, показал, что по всемклассам, кроме «метафора», показатели в группе больных с восприятиеммуковисцидоза как выраженной угрозы жизни и здоровью выше. При этом,статистически значимые различия установлены в классах «существительные»(P=0,045), «наречия» (P=0,033), «телесные» (P=0,049) и «диффузные» (P=0,045).В параграфе 3.2.2 «Результаты исследования эмоционального уровняВКБ у взрослых пациентов с муковисцидозом» представлены данныеисследования показателей личностной тревожности в группах с различнымсубъективным восприятием болезни.18В группе взрослых пациентов, воспринимающих муковисцидоз какумеренную угрозу жизни и здоровью, показатели по всем шкалам личностнойтревожностинаходятсявпределахнормы.Ведущимикомпонентамиличностной тревожности являются тревожная оценка перспективы (6,09±2,12станайна) и астенический компонент (5,73±2,69 станайна).Таблица 1Результаты сравнительного исследования структуры личностной тревожности вгруппах больных с различным восприятием болезни (в станайнах).СреднееГруппа 1 Группа 2значение по всейКомпоненты личностной(n=33)(n=53)Значимостьвыборке (n=86)тревожностиразличийMe±SD, станайныОбщий уровень тревожности6,57±1,935,82±2,14 7,63±1,41P=0,050Эмоциональный дискомфорт6,14±2,135,00±2,32 7,43±0,97P=0,011Астенический компонент6,38±2,185,73±2,69 7,11±1,27Фобический компонент5,67±2,314,70±2,16 6,43±2,24P=0,015Тревожная оценка перспективы6,67±1,986,09±2,12 7,33±1,80Социальные реакции защиты4,86±2,785,36±3,07 3,89±2,20-У взрослых пациентов с муковисцидозом, воспринимающих своезаболевание как выраженную угрозу жизни и здоровью, статистически значимовыше, чем в сравниваемой группе, показатели по шкалам: «Общий уровеньтревожности» (7,63±1,41 станайна); «Эмоциональный дискомфорт» (7,43±0,97станайна) и «Фобический компонент» (6,43±2,24 станайна).

Также стоитотметить, что в данной группе пациентов показатели большинства шкалпревышалинормативныепоказатели,приведенныеавторамиметодики(А.П. Бизюк, Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев, 1997). В ходе исследованияситуативной тревоги и компонентов, входящих в ее структуру, в группах сразличным субъективным восприятием болезни получены аналогичныерезультаты.При сравнительном анализе структуры эмоционального реагирования наболезнь у взрослых пациентов с муковисцидозом с различным восприятиемболезни установлено, что в группе взрослых пациентов, воспринимающихмуковисцидоз как выраженную угрозу жизни и здоровью, наиболее выраженопреобладание негативного эмоционального реагирования, чем в группе с19восприятием болезни как умеренной угрозы жизни и здоровью. При этом,статистически значимые различия обнаружены по шкалам: «Негативные формыэмоционального реагирования на болезнь» (0,75±0,45 балла, 0,31±0,42 балла;P=0,43), «Гнев» (1,33±1,00 балла, 1,16±0,75 балла; P=0,33); «Разочарование»(0,66±0,54 балла, 0,27±0,25 балла; P=0,49); «Презрение к себе» (0,8±0,7 балла,0,44±0,22 балла; P=0,43).Рисунок 2 - Результаты сравнительного исследования эмоциональных форм реагирования вгруппах больных с различным восприятием болезни (в баллах).* - Статистически значимые различия.В параграфе 3.2.3 «Результаты исследования когнитивного уровня ВКБ увзрослых пациентов с муковисцидозом» описана структура субъективноговосприятия болезни в выделенных группах.

Взрослые больные муковисцидозомс восприятием болезни как умеренной угрозы жизни и здоровью расцениваютпоследствия своего заболевания как менее тяжелые (4,90±1,85 балла; P=0,011);воспринимают свою способность контролировать течение болезни как высокую(8,10±1,91 балла; P=0,008); хуже ощущают свое заболевание и его симптомы(идентифицируют заболевание) (5,30±2,36 балла; P=0,043); менее озабоченысвоим заболеванием (3,90±1,73 балла; P=0,005) и слабее эмоционально20реагируют на него (2,30±2,06 балла; P=0,001), чем пациенты, воспринимающиесвое заболевание как выраженную угрозу жизни и здоровью.В структуре их субъективного восприятия болезни на первый планвыступает очень высокое понимание своего заболевания (9,21±1,63 балла).Рисунок 3 - Результаты сравнительного исследования структуры восприятия болезни вгруппах пациентов с различной степенью восприятия болезни как угрозы (в баллах).

* Статистически значимые различия.Взрослыепациентысмуковисцидозом,воспринимающиесвоезаболевание как выраженную угрозу жизни и здоровью, определяютпоследствия своего заболевания как более тяжелые (6,92±1,31 балла; P=0,011);воспринимают свою способность контролировать течение болезни какумеренную (5,17±2,41 балла; P=0,008); успешнее идентифицируют своезаболевание (определяют симптомы с ним связанные) (7,00±1,56 балла;P=0,043); больше обеспокоены своим заболеванием (6,25±1,66 балла; P=0,005)и вследствие этого обладают более сильным эмоциональным реагированием наболезнь (6,25±1,54 балла; P=0,001).

При этом ведущую роль в структуресубъективного восприятия болезни данных пациентов играет осознаниехронического течения и неизлечимости муковисцидоза.В параграфе 3.2.4 «Результаты исследования мотивационного уровняВКБ у взрослых пациентов с муковисцидозом» показано, что взрослые21больные, воспринимающие муковисцидоз как умеренную угрозу жизни издоровью (группа 1), имеют статистически значимо более высокие показателипозитивного смысла «Вызов», чем в сравниваемой группе (1,33±0,50 балла;0,91±0,83 балла; P=0,049). При этом, пациенты с восприятием болезни каквыраженной угрозы жизни и здоровью (группа 2) имеют статистически значимоболее высокие показатели по шкалам таких негативных смыслов, как «Угроза»(0,98±0,91 балла; P=0,045) и «Слабость» (0,18±0,10 балла; P=0,050), чем всравниваемой группе (0,45±0,49 балла, P=0,045 и 0 баллов, P=0,050 соответственно).Позитивные НегативныеТаблица 2Сравнительное исследование личностных смыслов болезни в группах пациентов сразличным восприятием болезни (в баллах).Группа 1 (n=33)Группа 2 (n=53)Значимость различийВарианты личностныхсмыслов болезниMe±SD, баллыРасплата00Слабость00,18±0,10P=0,050Потеря0,67±0,420,73±0,65Угроза0,45±0,490,98±0,91ОблегчениеПомощьВызов00,11±0,091,33±0,5000,27±0,250,91±0,83Опыт1,64±0,811,33±0,87P=0,045P=0,049-При сравнении интенсивности использования стратегий совладающего сострессовыми жизненными ситуациями поведения в группах с различнымвосприятием болезни как угрозы (группа 1 и группа 2) получены следующиерезультаты.

Взрослые пациенты с муковисцидозом, воспринимающие своезаболевание как умеренную угрозу жизни и здоровью (группа 1), статистическизначимо реже используют копинг-стратегии «Дистанцирование» (50,56±11,76Т-балла; 58,77±11,30 Т-балла; P=0,036), «Бегство-избегание» (47,91±12,02 Тбалла; 56,11±12,38 Т-балла; P=0,045), «Конфронтация» (46,45±11,36 Т-балла;55,78±11,26 Т-балла; P=0,039).Исследование использования стратегий совладающего с МВ поведения вгруппах с разным восприятием болезни позволило обнаружить значимые22различия.

Так, взрослые пациенты с муковисцидозом, воспринимающие своезаболевание как умеренную угрозу жизни и здоровью, статистически значимочаще используют высокоадаптивную стратегию «Оптимистическое принятие»(75,67±10,61% из 100), чем пациенты с восприятием болезни как выраженнойугрозы (67,36±18,35% из 100; P=0,047). Однако взрослые пациенты смуковисцидозом, воспринимающие свое заболевание как выраженную угрозужизни и здоровью, статистически значимо чаще используют малоадаптивнуюстратегию «Избегание» (64,11±13,26% из 100), чем взрослые пациенты свосприятием болезни как умеренной угрозы (40,73±15,24% из 100; P=0,037).Таблица 3Результаты сравнительного исследования использования специфических стратегийсовладающего с муковисцидозом поведения в группах пациентов с различным восприятиемболезни (в %).Специфическиекопинг-стратегииСреднее значение повсей выборкеОптимистическоепринятиеНадеждаОтвлечениеИзбеганиеГруппа 1 (n=33)Группа 2 (n=53)ЗначимостьразличийMe±SD, %70,71±14,2375,67±10,6167,36±18,35P=0,04748,86±23,7454,33±18,1646,82±27,56-34,95±19,0251,33±26,0228,27±19,5640,73±15,2441,11±16,7864,11±13,26P=0,037При исследовании уровня приверженности лечению в группах взрослыхбольных муковисцидозом с различным восприятием болезни полученыследующие результаты.

В структуре приверженности лечению взрослыхпациентов с муковисцидозом, воспринимающих свое заболевание какумеренную угрозу жизни и здоровью (группа 1), на первый план выступают:приемвитаминов(77,8%)иферментовподжелудочнойжелезы(панкреатических) (60%) и ингаляции при помощи небулайзера (84%) средиметодов фармакотерапии; дыхательная гимнастика (кинезиотерапия) (72%) среди немедикаментозных форм лечения.Взрослые пациенты, воспринимающие МВ как выраженную угрозужизни и здоровью (группа 2) статистически значимо менее привержены, чемпациенты из группы 1, таким видам лечения, как прием пищевых добавок23(P=0,045), дыхательная гимнастика (кинезиотерапия) (P=0,049), ингаляции припомощи небулайзера (P=0,045) и статистически значимо более приверженыприему антибиотиков перорально (P=0,030).В главе 4 «Результаты корреляционного анализа» установлено, чтовосприятие своего заболевания как угрозы жизни и здоровью являетсяфактором, обуславливающим ту или иную структурную специфику показателейразличных компонентов ВКБ взрослых пациентов с муковисцидозом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее