Автореферат (1098800)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиЕмельянова Светлана АнатольевнаАКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ ПРИ РЕШЕНИИПОРОГОВОЙ ЗАДАЧИ РАЗЛИЧЕНИЯ СИГНАЛОВ19.00.01 - Общая психология, психология личности,история психологииАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква - 2011Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего профессионального образования«Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова»Научный руководитель:Гусев Алексей Николаевич –доктор психологических наук, профессор;профессор кафедры психологии личностифакультета психологии ФГБОУ ВПО«МГУ имени М.В. Ломоносова»Официальные оппоненты:Скотникова Ирина Григорьевна –доктор психологических наук;ведущий научный сотрудникУчреждения Российской академии наук«Институт психологии РАН»Уточкин Игорь Сергеевич –кандидат психологических наук;старший преподаватель кафедры общей иэкспериментальной психологии,заведующий лабораторией когнитивныхисследований факультета психологии ФГАОУВПО «НИУ «Высшая школа экономики»»Ведущая организация:Государственное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Российский государственный педагогическийуниверситет имени А.

И. Герцена»Защита состоится 23 декабря 2011 года в 13.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.14 в ФГБОУ ВПО «Московскийгосударственный университет имени М.В. Ломоносова» по адресу: 125009,г. Москва, улица Моховая, дом 11, строение 9, аудитория 215.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В. ЛомоносоваАвтореферат разослан 23 ноября 2011 года.Ученый секретарьдиссертационного советаМ.Ш.

Магомед-Эминов2Общая характеристика работыАктуальность проблемы. Необходимость проведения настоящегоисследования обусловлена, в первую очередь, причинами методологическогохарактера. Проблематика изучения сенсорной чувствительности претерпеласущественную эволюцию за более чем 150-летнюю историю своегосуществования. В современной психофизике и когнитивной психологиипроцесс решения сенсорных задач представляет собой модель для изученияпроцессов восприятия, принятия решения. Тем не менее, до сих пор, принесомненной значимости и экспериментальной четкости таких исследований,в психофизике преобладает традиция сугубо количественного анализарезультатов сенсорных измерений в зависимости от факторов, заданныхизвне и строго контролируемых экспериментатором – так называемая«объектная парадигма» (К.В.

Бардин).Такие методологические основания приводят к тому, что различногорода проявления активности субъекта явно недоучитываются. В результатефактически снижается точность психофизических измерений и надежностьпрогноза эффективности деятельности наблюдателя.Несмотря на осознание профессиональными психологами ограниченийрамок психофизики «чистых ощущений» (Асмолов, Михалевская, 1974;Бардин, Индлин, 1993; Худяков, 2001; Гусев, 2004; Скотникова, 2008), кнастоящему времени проблематика так называемой субъектной психофизикине может считаться достаточно изученной.В рамках отечественной общепсихологической традиции, существенноповлиявшей на методологию психофизических исследований, феномены,связанные с активностью наблюдателя, могут быть поняты как вполнезакономерные. Используя понятийный аппарат общепсихологической теориидеятельности (Леонтьев А.Н., 1975; 1981) и следуя ее логике, можемзаключить, что было бы ошибкой считать процесс установления пороговыхразличий между сигналами элементарной операцией.

Его необходиморассматривать как сознательное действие по решению сенсорной задачи.3Системно-деятельностный подход позволяет снять противоречие междуобъектной и субъектной парадигмами (Асмолов, 1983; Гусев, 2004).Последнеепредполагаетрассмотрениепсихофизическогопроцессаразличения пороговых сигналов в системе многочисленных детерминантцеленаправленной деятельности человека по обнаружению, различению илиопознанию.В рамках методологических традиций общей психологии и психологииличности появляется возможность рассмотрения процесса различенияпороговых сигналов как процесса решения субъектом особого типасенсорной задачи, выполнение которой зависит от его индивидуальноличностных особенностей.Таким образом, актуальность настоящего исследования мы видим внедостаточной изученности роли индивидуально-личностных детерминант врегуляции процесса решения сенсорных задач как закономерных проявленийактивностисубъекта.Посколькусистемно-деятельностноготеоретико-методологическиеподходавесьмаадекватныдляосновынашегоисследования, то его развитие в направлении эмпирической верификациицелого ряда методологических принципов (Асмолов, 1985, 2002) нампредставляется также весьма актуальным.Цельисследования–изучениеоперациональнойструктурыперцептивного действия по различению громкости звуковых сигналов.Объектомисследованияявляютсяпсихологическиемеханизмы,опосредующие решение задачи порогового различения громкости слуховыхсигналов.Предмет исследования – психологические механизмы мотивационноволевой регуляции перцептивного действия, определяющие стратегии исредства решения наблюдателем пороговой сенсорной задачи.Основная гипотеза исследования: ситуационные (условия выполнениязадачи, уровень информационной нагрузки) и индивидуально-личностныефакторы(личностнаядиспозиция4«Контрользадействием»ииндивидуальные особенности саморегуляции) обуславливают характернуюдля каждого субъекта структуру процесса решения сенсорной задачи –перцептивное действие, специфику его операционального состава.Задачи исследования1.

Анализ теоретических и эмпирических исследований решенияпсихофизических задач в рамках различных моделей и подходов.2. Разработка методических средств, позволяющих описывать ианализировать структуру перцептивного действия при решении сенсорнойзадачи на различение.3. Экспериментальное изучение роли психологических механизмовмотивационно-волевой регуляции при решении сенсорной задачи наразличение.Методолого-теоретическойосновойработыявились:системно-деятельностный подход в психологии (А.Н. Леонтьев, А.Г.

Асмолов);субъектно-ориентированный подход к психофизическому исследованию(К.В. Бардин); представления о функциональном органе и функциональнойвоспринимающей системе А.А. Ухтомского и А.Н. Леонтьева; представленияоб уровневом строении психических процессов Н.А. Бернштейна; ресурсныйподход в когнитивной психологии (Д. Канеман).Научная новизна исследования1.

Сосредоточение анализа данных психофизического исследования накачественном изучении внутренней детерминации результатов сенсорныхизмерений собственной активностью субъекта. Показано, что активностьпроявляется в характерной для конкретного субъекта структуре процессарешения сенсорной задачи – перцептивном действии, а именно: спецификеего операционального состава, составе внутренних и внешних средстврешения сенсорной задачи, интра- и интериндивидуальных особенностяхвыбора субъектом этих средств.2. Выявлено влияние механизмов личностной саморегуляции наэффективность решения сенсорной задачи.53.Данаклассификациядополнительныхсенсорныхпризнаков,используемых наблюдателями как средства при решении пороговойсенсорной задачи.4.

В рамках дифференциально-психологического подхода в психофизике(Гусев, 2004) нашла подтверждение и дальнейшее развитие идея о том, чтоварьирование типа стимульной неопределенности приводит к трансформациифункциональной системы обнаружения сигнала, выражающейся в измененииоперационального состава деятельности наблюдателя.Надежностьидостоверностьрезультатовобеспечиваются:использованием исследовательских процедур в соответствии со стандартамисовременной экспериментальной психологии, а также широкого классаметодов фиксации и анализа эмпирического материала (психофизические,дифференциально-психологические,качественныйанализпротоколовсамоотчетов); большим объемомэмпирических данных – всего висследовании приняли участие 106 испытуемых, с каждым из которых былопроведено несколько опытов (более 800 проб), что весьма редко встречаетсяв психофизических исследованиях.Теоретическая значимость работы состоит в развитии системнодеятельностногоподходавпсихофизикевнаправлениипониманияпсихологических механизмов процесса различения пороговых сигналов какпроцесса решения сенсорной задачи, а также развитии представлений офункциональноморгане(А.А.

Ухтомский)илифункциональнойвоспринимающей системе (А.Н. Леонтьев) как специфическом средстверешения сенсорных задач. На материале сенсорных задач на различениенашлиподтверждениефундаментальныеидеиА.А. Ухтомского,Н.А. Бернштейна, А.Н. Леонтьева о том, что задача порождает временнуюструктурудляобеспечивающихобъединенияегоразнообразныхцеленаправленнуюресурсовчеловека,деятельность.Полученоэмпирическое подтверждение ряда основных методологических принциповсистемно-деятельностного подхода (Асмолов, 1985, 2002).6Практическая значимость:1. Данные о связи индивидуально-психологических особенностейнаблюдателей с эффективностью различения сигналов в задачах с разнымуровнем информационной неопределенности, могут быть использованы вцелях профотбора и профессионального обучения операторов-наблюдателейсамого разного типа.2.Результатыисследованияролипсихологическихмеханизмовличностной саморегуляции, определяющих стратегии и средства решениянаблюдателем пороговой сенсорной задачи, могут быть полезны прирешении проблем когнитивного дизайна и оценке usability интерфейсовкомпьютерных систем, связанных с решением человеком задач с высокойсенсорной неопределенностью.Положения, выносимые на защиту:1.

В процессе решения психофизических задач на различениеформируютсявнутренниеспецифическиепсихологическиевременныесредствафункциональныедляихорганырешения.–Такойфункциональный орган (или функциональная воспринимающая система)соответствует как требованиям условий задачи, так и индивидуальнопсихологическим особенностям наблюдателя.2.Ситуационныефакторы(условияиндивидуально-личностныеособенностидиспозициядействием»,«Контрользавыполнениянаблюдателяособенностизадачи)и(личностнаясаморегуляции)оказывают влияние на характерную для каждого субъекта структурупроцесса решения сенсорной задачи – перцептивное действие - определяяспецифику его операционального состава, стратегии и способы еевыполнения.3.

Личностная диспозициия «Контроль за действием», индивидуальныеособенности саморегуляции (планирования целей, моделирования значимыхдля достижения цели условий, программирования действий, оценивания,контроля и коррекции результатов), а также сочетание этих факторов7являются важными детерминатами эффективности решения пороговой иоколопороговой задач на различение громкости сигналов. Специфическоевлияние этих факторов и эффект их взаимодействия проявляются взависимости от условий решения сенсорной задачи, накладывающихопределенные ограничения на когнитивные способности наблюдателя.Апробация работыМатериалыдиссертацииобсуждалисьназаседаниикафедрыпсихологии личности факультета психологии МГУ имени М.В.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации