Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097807), страница 32

Файл №1097807 Диссертация (Оптические и электрические свойства систем, содержащих ансамбли кремниевых нанокристаллов) 32 страницаДиссертация (1097807) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

В левой части рисунка представлены данные дляпленок nc-Si:H n-типа, а в правой – для пленок p-типа. Видно, что эффект влиянияосвещения на проводимость исследованных пленок возрастает с уменьшением ихпроводимости в отожженном состоянии.На рисунке 4.12 показаны изменения отношения фотопроводимости послеосвещения пленок в течение четырех часов, как в вакууме, так и в атмосфере сухоговоздуха к фотопроводимости пленок в отожженном состоянии в зависимости от ∆σTU .

Влевой части рисунка представлены данные для пленок nc-Si:H n-типа, а в правой – дляпленок p-типа. Как видно из рисунка, при освещении всех исследованных пленок ихфотопроводимость практически не изменяется в вакууме (P=10-3 Па). В то же время, приосвещении в атмосфере для пленок p-типа наблюдается увеличение фотопроводимости.17310234Bσ /σddA1012100511 0 -11 0 -3 1 0 - 4 1 0 -5 1 0 -6 1 0 -7Aσd , Ом1 0 -6-1см1 0 -51 0 -4-1Рис. 4.11. Зависимость относительного изменения темновой проводимости (σ‘* /σ* ) после освещенияпленок nc-Si:H с различным уровнем легирования бором (k) в течение 4-х часов в атмосфере ( ) и ввакууме ( ) от проводимости в отожженном состоянии (σ* ).

Цифры на графике соответствуют номерамобразцов из таблицы 1.1: № 1 – k=2·10-6, № 2 - k=3·10-6, № 3 - k=4·10-6 № 4 - k=5·10-6, № 5 - k=10-5.101B∆σph /∆σphA4210011 0 -11 0 -431 0 -51 0 -61 0 -5A-1∆ σ ph , О м см51 0 -41 0 -3-1Рис. 4.12 Зависимость относительного изменения фотопроводимости (∆σ‘TU /∆σTU ) после освещенияпленок nc-Si:H с различным уровнем легирования бором (k) в течение 4-х часов в атмосфере ( ) и ввакууме ( ) от фотопроводимости в отожженном состоянии (∆σTU ).

Цифры на графике соответствуютномерам образцов из таблицы 1.1: № 1 – k=2·10-6, № 2 – k=3·10-6, № 3 – k=4·10-6 № 4 – k=5·10-6, № 5 –k=10-5.174Проведенные исследования показали, что отжиг пленок при температуре 180 oС в(P=10-3вакуумеПа)восстанавливаетисходныезначенияпроводимостиифотопроводимости. На рисунке 4.13 представлены температурные зависимостипроводимости отожженного в вакууме (P=10-3 Па) при температуре 180 оС образца № 3(таблица 1.1) до (1) и после (2) его освещения при комнатной температуре в течениечетырех часов в сухом воздухе при давлении 10 Па.

Измерения проводимости в обоихслучаях проводились в вакууме 10-3 Па при повышении температуры. Из рисунка видно,что длительное освещение в атмосфере сухого воздуха образца № 3 (из таблицы 1.1)приводит к увеличению проводимости и уменьшению величины энергии активациипроводимости (кривая 2).

По мере повышения температуры (кривая 2) наблюдаетсяпостепенный отжиг изменения проводимости, вызванного освещением образца ватмосфере сухого воздуха, и при T>450-460 K исходное значение проводимости пленкивосстанавливается. Аналогичные зависимости отжига изменений проводимости,вызванных освещением, были получены для всех исследованных пленок, заисключением образца № 2 (из таблицы 1.1). В случае образца № 2 наблюдалсянемонотонный отжиг вызванного освещением изменения проводимости.Рассмотрим полученные результаты. Согласно нашим данным, при освещенииобразцовватмосфересухоговоздухапроисходятзначительныеувеличенияпроводимости образцов nc-Si:H p-типа. Так как в вакууме изменений проводимости приосвещении у этих образцов не наблюдается, то можно предположить, что наблюдаемыйэффект связан с присутствием кислорода.

Кислород может адсорбироваться как навнешней поверхности пленки nc-Si:H, так и на поверхности пор внутри пленки.Известно, что кислород, адсорбированный на поверхности, обладает большим сечениемзахватадляэлектроновималымсечениемзахватадлядырок.Поэтомуфотогенерированные электроны будут захватываться на состояния адсорбированныхмолекул кислорода.

Потенциальный барьер, связанный с присутствием тонкогоокисного слоя на поверхности колонн, должен препятствовать выбросу захваченныхэлектронов в объем колонны и, соответственно, их рекомбинации с неравновеснымидырками. По нашему мнению, это может приводить к увеличению концентрациисвободныхдыроквпленкеи,следовательно,кнаблюдаемомуувеличениюпроводимости после прекращения освещения. Относительное изменение проводимости,175связанное с рассмотренным процессом, должно уменьшаться с ростом проводимостиматериала, что и наблюдается в эксперименте (см. рис. 4.11).10-410-5σd, Ω−1cm-110-610-710-8210-9110-102345-11000/T, KРис.

4.13. Температурные зависимости темновой проводимости отожженного в вакууме образца № 3(таблица 1.1) до (1) и после (2) его освещения в течение 4 часов в сухом воздухе при давлении 10 Па.Измерения проводились в вакууме 10-3 Па.Предложенная модель позволяет также объяснить наблюдаемое увеличениефотопроводимости при освещении в атмосфере сухого воздуха пленок nc-Si:H p-типа.При захвате электронов на адсорбированные кислородные состояния происходитразделение фотогенерированных электронов и дырок, что приводит к увеличениювремени жизни дырок и, следовательно, к увеличению фотопроводимости.

При этомотносительноеизменениефотопроводимостидолжноуменьшатьсясростомфотопроводимости nc-Si:H, что и наблюдается в эксперименте (см. рис. 4.12).По нашему мнению, отжиг пленки в вакууме должен приводить к десорбциимолекул кислорода с поверхности колонн нанокристаллов и, соответственно, котсутствию фотоиндуцированных изменений проводимости и фотопроводимости приосвещении отожженных пленок nc-Si:H p-типа в вакууме.В случае образцов n-типа захват неравновесных электронов на состоянияадсорбированного на поверхности кислорода не должен приводить к изменению176проводимости и фотопроводимости материала в результате его освещения в атмосфере,что и наблюдается в эксперименте.Отдельного рассмотрения заслуживают наблюдаемые изменения проводимости дляобразца № 2, который является материалом n-типа.

При освещении образца № 2 ввакууме его проводимость уменьшается (рис. 4.10). По нашему мнению, это можетсвидетельствовать об образовании дефектов в образце при его освещении. Процессобразования при освещении дефектов типа оборванных связей хорошо изучен в a-Si:H[176]. Можно предположить, что в nc-Si:H, как и в a-Si:H, при освещении образуютсядефекты типа оборванных связей. Как уже отмечалось, большинство оборванных связейв nc-Si:H находится на границах колонн нанокристаллов. Поэтому возможно, что приосвещении nc-Si:H в результате рекомбинации неравновесных носителей вблизи границколонн выделяется энергия, которая идет на образование дополнительных оборванныхсвязей на границах колонн.

Отметим, что также не исключена возможностьвозникновения дефектов типа оборванных связей и в самих колоннах нанокристаллов.По-видимому, образование оборванных связей происходит во всех исследованныхобразцах, однако изменение их концентрации может проявляться лишь в образцах смалой исходной концентрацией дефектов. Можно предположить, что образец № 2 (изтаблицы 1.1), в отличие от других исследованных образцов, имеет меньшую плотностьсостояний дефектов.

Поэтому при образовании дополнительных состояний, связанных сдефектами, высота потенциального барьера на границах между колоннами можетувеличиться. Увеличение высоты барьера должно привести к уменьшению подвижностиэлектронов, а значит, и к уменьшению проводимости.На изменение высоты потенциального барьера при освещении пленки и,соответственно, энергии активации подвижности в образце № 2 косвенным образомуказывают представленные на рис. 4.14 температурные зависимости фотопроводимостидля образца № 2 в отожжённом состоянии (кривая A) и после его освещения в вакууме втечение четырех часов (кривая B).

В области низких температур температурныезависимостифотопроводимостиимеютактивационныйхарактер.Наблюдаемоеувеличение энергии активации температурной зависимости фотопроводимости образца№ 2 после его освещения в вакууме может быть связано с увеличением энергииактивации подвижности, определяемой потенциальным барьером на границах колонн.17710-6∆σph, Ом-1см-1BA10-710-810-910-102468-11000/T, K10Рис. 4.14. Температурные зависимости фотопроводимости образца № 2 (таблица 1.1) в отожженномсостоянии (А) и после его освещения в течение 4-х часов в вакууме (В). Измерения проводились приосвещении пленки светом с энергией кванта hν=1.8 эВ и интенсивностью I=6 1014 см-2с-1.Заметим, что к уменьшению проводимости в результате освещения образца № 2 ввакууме могут привести также оборванные связи, образующиеся под действиемосвещения, внутри колонн нанокристаллов.

Как отмечалось в пункте 3.1, уровень Фермиобразца № 2 находится в минимуме плотности состояний запрещенной зоны колонныnc-Si:H. В этом случае, образованные в результате освещения дефекты, могут сместитьуровень Ферми к середине запрещенной зоны колонны и тем самым привести куменьшению проводимости.При освещении образца № 2 в результате уменьшения подвижности электронов егопроводимость может стать биполярной. Поэтому наблюдаемый рост проводимостиобразца № 2 после его длительного освещения в атмосфере (кривая 3 на рис. 4.10),возможно, объясняется увеличением вклада дырочной составляющей проводимости, также как и в рассмотренных выше образцах p-типа.Подтверждением приведенной выше интерпретации изменений проводимостипленок nc-Si:H под действием освещения может служить тот факт, что проводимостьобразца № 2 в результате длительного освещения практически не изменяется(наблюдается лишь небольшое увеличение проводимости при освещении в атмосфере178сухого воздуха) после термического отжига образца при температурах Ta≤ 400 oC.

Какбыло отмечено, в результате термического отжига образца при Ta≤ 400 oC, его уровеньФерми смещается к потолку валентной зоны и образец становится материалом p-типа,обладающим большойвеличинойпроводимости.Согласноприведеннойвышеинтерпретации, для пленок nc-Si:H p-типа, обладающих большой проводимостью, недолжно наблюдаться заметных изменений проводимости в результате освещения как ввакууме, так и в атмосфере сухого воздуха.Как было отмечено в начале данного раздела проведенные выше исследования ирассуждения относились к пленкам nc-Si:H, полученным методом PECVD. В случаепленки nc-Si:H, полученной методом ECRCVD (образец № 6, таблица 1.1), придлительном освещения как в вакууме, так и в атмосфере окружающего воздуха мы необнаружили никаких изменений в значениях ее темновой и фотопроводимости. Этоможет быть связано с тем, что образец № 6 является образцом n- типа и обладаетотносительно большой проводимостью. На фоне довольно высокой проводимостиобразца № 6 не заметно изменение проводимости вызванное образованием дефектовтипа оборванных связей на границах или внутри колонн нанокристаллов в результатеосвещения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее