5 (1097245), страница 2

Файл №1097245 5 (Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости) 2 страница5 (1097245) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Шестая глава «Программа социально-психологической адаптации женщин второго периода взрослости» посвящена раскрытию специфики программы адаптации женщин второго периода взрослости, обоснованию апробации результатов исследования. Автором предложена организационно-содержательная модель адаптации женщин (6.1), которая реализуется на трех этапах. Социально- психологическое сопровождение адаптационного процесса женщин (6.2) предложено с учетом гендерной специфики женщин. В исследовании автором предлагается и апробируется программа реабилитации дезадаптированных женщин (6.3), которая демонстрирует положительную динамику психологических изменений женщин второго периода взрослости. Работа является законченной, выполнена автором самостоятельно на достаточном научном уровне. Работа написана литературным языком„стиль изложения аргументированный и доказательный.

Диссертационная работа содержит достаточное количество исходных данных, имеет пояснения, таблицы, рисунки. По каждой главе в работе имеются выводы. Основные этапы работы, выводы и результаты представлены в автореферате. Автореферат и публикации отражают основное содержание диссертации. Положительно оценивая проведенное диссертационное исследование, его актуальность и прикладную значимость, надо отметить некоторые моменты, которые обычно должны учитываться в работах подобного уровня и в целом носят рекомендательный характер. 1. Хотелось бы, увидеть в работе сравнительно-хронологический анализ обширной литературы по проблемам социально-психологической адаптации в разных научных школах, как у нас, так и за рубежом. Это важно, поскольку проблема социально-психологической адаптации женщин в разные исторические периоды и в разных странах свидетельствуют об отражении роли женщины и ее деятельности в мировом сообществе.

Тем более, что автором представлен достаточно обширный список зарубежной литературы. который, однако, не был активно использован и введен в конструкт текста диссертационной работы, досадно также, что в тексте отсутствуют ссылки и упоминания многих литературных источников, помещенных в разделе «Литература».

2. Автор в некотором смысле допускает весьма вольготное распоряжение методическим арсеналом исследования. В работе перечисляется целый ряд разного рода авторских 1«собственных») методик, в том числе: глубинное интервью по авторской методике «Тор1с-опЫс», «авторские методики оценки уровня развития потребностей (классификация А. Маслоу)».

Возникает вопрос о корректности такого рода модификаций классических методик,их валидизации и репрезентативности. Надо отметить также, что исследование перенасыщено целым рядом таких методических опусов, что не всегда логически оправдано и не в полной мере соответствует целям исследования, кроме того мешает логике и целостности восприятия диссертационного исследования. 3. В работе достаточно внимания уделяется половозрастным характеристикам обследуемых женщин; обсуждается также вопрос о различных уровнях их адаптационных возможностей, но при этом даже возникает вопрос о временных параметрах адаптационных процессов, где, несомненно, существует связь между половозрастными особенностями женщин и длительностью адаптационных процессов.

Эти интересные данные намечены в работе, но не получили своего развития, хотя замысел предполагает их логическую связь. Адаптационные процессы всегда носят временной характер, тем более, что в работе есть указание на современные возрастные программы адаптации женщин второго периода зрелости, но эта заявленная тема так н не бьша раскрыта и не доказана автором. 4. В качестве замечания к такого рода работам, как докторская диссертация, можно обратить внимание на не всегда достоверную терминологическую точность и тщательность.

В частности, не ясно проведенное исследование является эмпирическим или экспериментальным в строгом смысле слова. Если экспериментальным, то нет дифференцированных данных по контрольным группам, как нет и сравнительных данных; дискреминантного или корреляционного анализа? 5. Что касается контингента испытуемых, не совсем понятно основание для выбора такой категории испытуемых как женщины Австралии. Как проводилось исследование на таком далеком континенте? Почему это не женщины Германии, Англии, где социальная роль женщины в современном мире исторически ближе нам и логически возникает вопрос: в чем логика и необходимость проведения такого исследования? Диссертация представляет собой завершенную научно-исследовательскую работу, выполненную на актуальную тему и соответствует, на наш взгляд, пункту 7 «Положения о порядке присуждения учйных степеней».

В работе задачи, решенные диссертантом, имеют существенное значение для решения важных прикладных задач в области оказания социально-психологической помощи населению. Диссертация «Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости» отвечает требованиям, предъявляемым к докторским диссертациям. а ее автор, Овсяник О.А. заслуживает присуждения ей степени доктора психологический наук.

Отзыв подготовлен доктором психологических наук, профессором Болотовой Аллой Константиновной. Отзыв на диссертацию и автореферат обсужден на заседании кафедры общей и экспериментальной психологии НИУ «Высшая школа экономики» «08» октября 2013г. протокол № 2. Доктор психологических наук, профессор ~; заведующая кафедрой общей и экспериментальной психологии Ю 4~,ЙУЗ ~. цквяьияи я6$лй ~~~вм ~ я~ ~~в"~ям»ж18 ~ УПРАВИййй ПИРСОНАМИ М.В. йН5йЫНА -~у~'~ Болотова А.К. .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее