Главная » Просмотр файлов » Белов Л.А., Благовещенский М.В., Богачев В.М. и др. Радиопередающие устройства. Под ред. М.В.Благовещенского, Г.М.Уткина (1982)

Белов Л.А., Благовещенский М.В., Богачев В.М. и др. Радиопередающие устройства. Под ред. М.В.Благовещенского, Г.М.Уткина (1982) (1095868), страница 70

Файл №1095868 Белов Л.А., Благовещенский М.В., Богачев В.М. и др. Радиопередающие устройства. Под ред. М.В.Благовещенского, Г.М.Уткина (1982) (Белов Л.А., Благовещенский М.В., Богачев В.М. и др. Радиопередающие устройства. Под ред. М.В.Благовещенского, Г.М.Уткина (1982)) 70 страницаБелов Л.А., Благовещенский М.В., Богачев В.М. и др. Радиопередающие устройства. Под ред. М.В.Благовещенского, Г.М.Уткина (1982) (1095868) страница 702018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

С ростом ()„высота импульса увеличивается, Можно, не меняя высоты и формы импульса в точках 1 и 2, довести режим до критического, если понизить напряжение Е, соответственно до Е„и Е„(штриховые линии на рис. 21.11, б). В точке 3 режим критический и можно сохранить напряжение Е„ неизменным. В точке 4 на рис. 21.11, а режим ПР, в импульсе коллекторного тока провал (рис. Я!.11, б). Режим станет критическим, если увеличить напряжение Е, до Е„. Таким образом, при одновременном увеличении напряжений ()„ и Е, можно в каждой точке СМХ поддерживать КР, при этом зависимость 1к.

((т',„, Е„) (штриховая линия на рис. 21.11, а) пойдет линейно. Проводя аналогичные построения импульсов тока при условии, что в каждой точке СМХ поддерживается НР или ПР, можно показать, что зависимость Тк, (ст'„, Е,) также будет линейной, Однако в НР получаются низкие энергетические показатели в коллекторной пепи, а в ПР— малый коэффициент усиления по мощности, поэтому лучше выбирать режим АЭ критическим. Сравнение идеализированных СМХ для коэффициента усиления Кр и электронного КПД т), прн усилении модулированных колебаний, коллекторной и комбинированной модуляций (рис.

21.12) показывает преимущества комбинированной модуляции. Прн комбинированной модуляции напряжения воабуждении Уах н на коллекторе Е, меняются по ааконаы: У „=У л (1+а„„соя!)0; Е =Епм „(1+гп соя!)1), Покажем, что КР поддерживается пепрерыяпо в ыобой точке Га)Х Для КР справедлйво соотношение (гл. !) Еп р Уяпр+ (Ее Е + Уяхяр)БIЯ агх пл) Еа ()) Еп, Егх Рис 21.12 Идеализированные статические модуляционные характеристики элеи* тронного КПД и коэффициента усиления при усилении модулированных колебаний (а], коллекториой (б) н комбинированной (и) модуляции Если учесть, что Оп „„— — 1к1 Еи= 5(т~~ „рт~ (0)йщ получим, что Уэх „и Е связаны л иней но: Е.

„,=(Е,— Е') 5(кис+и„,щ [)+беру,(0) йи) ЕДзип, (21,35) П ри Ес = Е', 0 = 90', у, (О) = 0,5 значению Еп = О соо тветствует (I„ = О и зависимость Е „р (Уе „р) проходит через начало координат. Входная проводил1ость ДЗ при комбивироваиной модуляции меняется мало, за счет этого существенно сниткается паразитная амплитудная и фазовая модуляция предыдущего каскада, что позволяет увеличить связь между каскадами, выбрав ее близиой к оптимальной.

Еьля этого следует выбрать КПЙ ПС предыдущего каскада Чцг — — 0,5 В результате общий коэффициент усплеаня по мощгм ности всего передатчика возрастает. Энергетические показатели при комбинированной модуляции такие же, как при коллекторной (рис. 2), ) 2), поэтому для нее справедливы все рекомендации по выбору АЭ и расчету его режима, как при одной коллекторной модуляции.

Вще одна разновидность комбинированной модуляции связана с использованием экранированных ламп, Если в УМ тетрод или пентод модулировать на анод, меняя только анодное напряжение, то в минимальном режиме возникает сильно перенапряженный режим по экранной сетке, опасный для лампы из-за нагрева этой сетки. Устранить такой недостаток можно, если изменять напряжение питания экранной сетки Е„ синхронно и синфазно с напряженнем питания цепи анода Е,. Расчет„ аналогичйый (2(.35), показывает, что на всем протяжении СМХ удается сохранить КР и получить модуляцию с хорошими энергетическими и качественными показателями.

21.у. ОднОПОЯОсндя мОдуляция Радиосвязь на одной боковой полосе частот (ОБП) более эффективна, чем обычная двухполосная связь при АМ Поэтому она широко применяется в различных системах радиосвязи, в том числе и многоканальных. Выясним особенности передачи на ОБП по сравнению с обычной АМ. В отличие от спектра АМ, при ОБП несущая и одна из боковых частот подавляются. Остается одна боковая частота, и поэтому ток в ан- тенне меняется по гармоническому закону: (А ~А бок СОЗ (ЮО + Й) (21.36) Амплитуда тока /А б„зависит от коэффициента тп и не меняется за период модуляции, Это позволяет довести ток !Аб„до максималь- ного значения тока в антенне при АМ эА бок мако = Гнал макс = Глэ А мол (1+ Гп) .

(21.37) при той же максимальной мощности АЭ выходного каскада, Полезный эффект на выходе приемника при АМ колебаниях опре- деляется амплитудой огибающей т)А„,„, т. е. суммой векторов бо- ковых частот (рис. 21.13, а). Полезный сигнал на выходе линейного детектора приемника пропорционален туа„„,. Улэт Ам = «лт)А мол ° где к — коэффициент пропорциональности, Напряжение на выходе детектора приемника при ОБП (/лот овп = кш(А максом ~™ а мол (1 +гг1) (21.39) (21.38) и выигрыш по напряжению Б= УаэтОИПЯЛэт АМ=1+ Си, (21.40) а по мощности в (1 + гп)' раз. Например, для гп = 1 выигрыш по напряжению равен двум, а по- мощности четырем.

1(роме того, спектр частот, излучаемый при передаче ОБП, уменыпаетгя вдвое, что позволяет сузить полосу частот, пропускаемую приемником, и при равномерном спектре помех приводит к увеличению отношения сигнал-помеха в )/2 раз по напряжению и в 2 раза по мощности. Следовательно, общий выигрыш по мощности при передаче ОБП по сравнению а АМ получается до 8 раз благодаря лучшему использованию АЭ по и мощности в передатчике и уменьшению полосы пропускании ' с Ъка("~71 (у 0 приемника. р 1 лгэ» "слать,э 1ьео для передатчиков коротковол- ~~,, о ь ц (у нового диапазона ио.за особенностей чь 'кем~ распространенна радиоволн этот выигрыш получается еще больше.

Дело в том, что иа входе приемника между несущей и боковыми частотами 1„ Исуи получаются фазовые сдвиги, которые уменьшают полезный аффект иа его выходе Из опыта установлено, что при ОБ11 отсутствие такого явлеат нии расценивается как увеличение л полезного эффекта по мощности в 2 раза. Таким образом, общий выигрыш по мощности при переходе от АМ к ОБП составляет 8 ... 16. Практически амплитуды Од чул„э,(1эмгзг(71) ()галов с+ (уг а) й) Рис, 21.13, Векторная диаграмма, пояс. няющая процессы при амплитудной модулинии (а) и при передаче одной боковой полосы (б) 30$ токов несущей и второй боковой частоты при подавлении уменьша!ой на 40 дБ (а иногда и больше) по сравнению с выделяемой. В приемнике для выделения сигнала информации необходимо восстаноккть несущую частоту с помощью местного гетеродина.

Векторная диаграммк иа рис. 21.13, б поясниет, как при ОБП определяется полезный эффект на выходе приемника после детектирования результирующего напряжения Уо „, равного сумме векторов несущей У„,о и боковой Убого Обычно в приемнике йапряжепив несущей У„о, создаваемое местным гетеродином, значительно больше, чем напряжение принимаемой боковой частоты Убоя, поэтому Убо„/Уяоо « 1 и Уотм = Умос+Убок соз 4)П (21 41) Следовательно, форма переданного сигнала информации восстанавлнвается. Однано частота несущей в приемнике должна быть точно равна частоте несу щей в передатчике, иначе пранятый сигнал информации не будет совпадать с пв редаваемым При телефонии расхождения в частотах несущих не должны превышать 1О Гц, а при радиовещании 1 ...2 Гц.

Удовлетворить эти требования мох(- но двумя способами Первый состоит в том, что несущая чистота в передат1икв подавляется ие полностью, остаток ее амплитуды составляет 1О ...20% от максимального тока /А „, На приемном конце он служит опорным сигналом по которому подстраивают частоту гетеродина. Мощность боковой частоты прн этом уменьшается Если принять остаток амплитуды несущей /А м = а(А то амплитуда боковой частоты !А бок = лг (1 л) УА макс (2!.42) Мощность на боковой частоте пропорциональна квадрату тока: РА = 0,5!А гл, где гб — сопротивление излучения антенны, Тогда А бок А* РА бок="' (1 и) РА мако. (21 43) Если принять а = О, 1 и т = 1. то РА б = 0,8 РА „,„, .

Эквивалентный вы. игрыш по мощности упадет на 20% и станет равным 6,5 ...13 вместо 8 ...16 Однако выбирать а,к 0,1 нецелесообразно, так как при етом ухудшается работа системы автоподстройки частоты в приемнике. Второй способ заключается в том, что высокую стабильность несущей чаототы реализуют как в передатчике, так и в приемнике Оценим требуемую не. стабильность частоты Если несущая (о = 20 МГц, а допустимые отклонения Ь| = ~ (! .. !0) Гц, то Ц!(о = ~ (0,5 ...5)10-т Такую нестабильность частоты могут обеспечить автогенепаторы с кварцем. Следует отметить, что УМ в передатчике с ОБП энергетически более экономичный, чем обычный усилитель модулированных колебаний. Поясним это.

Ток 1-й гармоники в коллекторной цепи выходного каскада (без учета остатка, несущей, а = О) гнт — т КХ бек СОЗ (ШО + - ) (2! 44) Постоянная составляющая коллекторного тока жестко связана с током 1-й гаргяоникй /ко „„„= т'к, мако!д, (О), поэтому (ко = лтгко мако. (2! 45) Мощности, развиваемая коллекторной цепью и потребляемая от источника питания, ) 1 = лт Рх мако~ Ро = гп)зомоко (21.46) Видно, что усилитель одной боковой — это устройство с переменным потреблением мощности, которая пропорциональна уровню сигнала информации (или т). В режиме молчания она минимальна (если а ~ О).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее