Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)

Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865), страница 90

Файл №1095865 Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)) 90 страницаШахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865) страница 902018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 90)

Анализ нелинейных искажений в усилителе по схеме рис. 5.16, результаты которого изложены в (1.1, с. 308-310), показал, что причиной этого явления стал переходный процесс е модуляционном трансформаторе вследствие того, что анодный ток, имеющий импульсный характер, течет в цепи, в которой по- .СЛЕдОВатЕЛЬНО ВКЛЮЧЕНЫ ИидуКтИВНОСтн раССЕяНИя Б,О = Бс1 + 1„г/П~ и активное сопротивление Ло = 771+г1+г~~+Ят (см. рис 5.17). При вза- ' имодействии в МТ двух плеч усилителя синусоидальный сигнал, поданный на вход усилителя, приоБретает форму, изображенную на рис. 5.18.

Ступенька, возникающая в начале каждого полупериода, имеет постоянную длительность и поэтому почти незаметна на низких частотах; на высоких частотах длительность ступеньки оказывается соизмеримои с длительностью полупериода, и коэффициент нелинейных (гармонических) искажений КГИ становится высоким. Я1'„0 ол 1Л 1( Го Рис.

в гт 408 407 А» 0 г,' КГИ [%) = 350э7,.п/(Л;и+ Вл). ВЛН ПСР Пв и Рас. 5.19 Рис. 5.2В Рнс. 5.1В' (Лнм+ В;)/(2к~вб»п) > 35 18. г!., = Л„/(г1 + г21+ Л„), 7,~/Сй/Л'„ю1 и 7,„'= Б1. йгн 15 Рис. 5.21 Ркс. 5.22 409 408 Для определения КГИ можно использовать следующую формулу 15.21): Здесь 0» = 22Рэ; Лн„— внутреннее сопротивление ламп одного плеча; В» = В/4пг— сопротивление нагрузки, приведенное к одному плечу.

Из этого соотношения следует, что если допустить КГИ = 1...2 %, то необходимо выполнить условие Для выполнения 'зтого условия требуется изготовить МТ с весьма малыми ь,1 и 1,2. На практике достигнуто значение т = Ь,а/Ь1 10,1 0,2) %. е1астотные искажения в ВК с Ма'. Все предварительные каскады ММУ можно выполнить достаточно широкополосными, чтобы их частотными искажениями можно было пренебречь. И даже е предоконечном каскаде, выполненном в виде катодного повторителя или трансформаторного усилителя (если в этом каскаде и в ВК используются Фетроды), не сложно получить незначительные частотные искажения.

Элементы мощного ВК значительно труднее выполнить оптимальными по отношению к частотным искажениям, поскольку параметры МТ и других злементов обусловлены большими действующими токами и напряжениями. Анализ частотных искажении удобно проводить по эквивалентной схеме каскада 1рис. 5.17). Эквивалентная схема одного плеча включает внутреннее сопротивление ламп, установленных в плече, Л,' = В; /о1(90'), емкости С1 — — С„, все элементы эквивалентнои схемы МТ: индуктивности рассеяния первичной Ь,1 и вторичной Ь',. оБмоток, индуктивность первичной обмотки 7,1, сопротивления потерь в сердечнике Л„ в первичной обмотке гг, во вторичной обмотке гг, емкость выходной части схемы Сг, емкость разделительного конденсатора С", индуктивность модуляционного дросселя 7,' и сопротивление анодной цепи ламп ОК Л'„. Здесь штрихи означают, что величина элемента приведена к первичной обмотке по следующему правилу: Ь~г = Ь»г/п; гг — — гг/л; Лт = Ле/и; Сг = Сгп = Сп/пг; Ь' = Ь пг; 77й — Г/пп~.

Наличие в эквивалентной схеме реактивных элементов приводит к тому, что сквозная амплитудна-частотная характеристика (АЧХ) (рис, 5.19) остается равномерной только в области средних частот П, = 2кЛ,р —— 2х;/7„Р. В области нижних модулирующих частот иэ-эа малого сопротивления 17е1,1 и значительного сопротивления емкости Хсп = 1/(О»С' ), а в области верхних модулирующих частот из-за параллельных емкостеи С1 и Сг и последовательных индуктивностей 7„1 и Б,г АЧХ имеет значительные искажения 1завалы).

На средних частотах Р;р -- 500...1000 Гц влиянием реактивных элементов можно пренебречь, поскольку параллельные С1, 7,1, С!, 7,' имеют сопротивления значительно больше В„, а у последовательных Ь»1, 7,', С', наоборот, сопротивления заметно меньше Л,',. Поэтому схема на рис. 5.17 для средних частот может быть представлена в виде схемы на рис. 5.20. Сопротивление потерь Л, для МТ с сердечником из хорошеи трансформаторнои стали велико и может не учитываться. Из полученной схемы легко определяется КПД МТ: Для области нижних частот эквивалентная схема изображена на рис. 5.21.

Здесь АЧХ определяется элементами 7,1, С', 7,' и Л', причем при определенных частотах в цепи Сп, 1,' может иметь место последовательный резонанс. Если этот контур слабо демпфируется резистором Л'„, то АЧХ приобретает резкий выброс на частоте Л„ = 1/12т,/КС„). В целях получения равномерной АЧХ в области нижних модулирующих частот выбирают Лз ( Р;„где Ра — нижняя частота полосы модулирующего сигнала (например, при Л, = 50 Гц Ра берут 20 Гц), а также принимают ! ввых ппп — 0«гпах/1с1 и!ах. 4 ЕЕ Ив 44 Он хк1 — Он!'кз — (5 ° ° ° 10)11вх и!ш на Ы,г Еангх Екн Рис.

в.зз к) Ъю сан 410 411 Из этих соотношений полУчаютсЯ Расчетные фоРмУлы длЯ Ь1 и Сп. Е1 = Ем = 1н/и' = 16г/(трнп')' Сй — — 1/(2тЕн~т) Коэффициент частотных искажений при этих условиях будет не хуже М„1,2... 1,6 дБ. Для области высоких частот модулирующего сигнала эквивалентная схема представлена на рис.

5.22. В этой области АЧХ опРеделЯют Сп, Е,п, С„' и й„', пРичем емкость С! = (Св+С~ез+Сен)п составляется из емкости блокировочного конденсатора Се в анодной цепи ОК (см. рис. 5 16), распределенных емкостей вторичнои обмотки МТ и модуляционного дросселя. Что касается емкости Сп, то она составляется из выходной емкости ламп С одного плеча, распределенной емкости половины первичнои обмотки и специально добавляемого конденсатора Сп,. Этот конденсатор предложил включать С.В, Персон для , того, чтобы элементы схемы на рис, 5.16 составили П-образный фильтр с равномернои АЧХ в полосе Е,р...

Е . Элементы этого фильтра рассчитываются по следующим формулам: О,' = О,/р; Ь,„= аЛ'/О,'; С1 = 1/(аО,'11,'); С„' = С1/6. Коэффициентам а, 6; р целесообразно задать следующие значения: а = = 0,9; 6 =- 2,3; р = 1,2... 1,5, При этом для реализации фильтра Персона приходится несколько увеличивать значения Сн и С' эа счет включения дополнительных конденсаторов Сп и С1е. Цепь экранирующей сетки ОК; анодная цепь ПК, Выше было отмечено, что при "тройной' модуляции в ПК также реализуется амплитудная модуляция, синфазная с модуляциеи в ОК.

Для этой цели выходная часть ВК выполняется по схеме рис. 5 23,а. Если в ПК работает лампа с напряжением ниже, чем Еах (Еа,пк < Еах), то соответствующее напряжение питания Е следует подать к нижнему выходу дросселя Енв, отсоединив его от дросселя ьн,. В этом случае на аноде П К будет напряжение еа пк = Еа пк + ГГапк сов О!. Место вывода от вторичной обмотки МТ определяет величину Пп„. При использовании в ОК тетродов схема выходнои части ВК должна соответствовать рис.

5.23,6. Питание цепеи анода и экранирующей сетки производится от разных выпрямителей. Расчет параметров режима ПК и! производится аналогично расчету ОК. В расчетах линейности МХ и й Я! ° е е и!к! ~ Ес Еа н АЧХ ВК цепь Сз, Енв может не при- 1 ) ниматься во внимание, так как Й, по крайнеи мере на порядок больше -„ И! аа Л в ОК, а мощности, потребляемые "с от ВК анодной цепью ПК или цепью экранирующеи сетки лампы в ОК, на поРЯДок меньше Рги. Расчет параметров предо- Рис. З.йе конечного каскада ММй. При использовании триодов в ВК его входная цепь несколько усложняется для понижения уровня нелинейных искажений. Мощные правые триоды даже в недонапряженном режиме работают с большими токами управляющеи сетки, нелинеино зависимыми от напряжения возбуждения.

Это оБстоятельство приводит к нелинейности нагрузки предоконечного каскада и, следовательно, к сильным нелинейным искажениям (НИ). Для их снижения предоконечныи каскад выполняется в виде катодного повторителя (эквивалент генератора напряжения), рис. 5.24. Выходное сопротивление Ла „= 1/Е катодного повторителя на лампах ЧГ 1 и ЧЕ2 с высокой крутизной о характеристики анодного тока получается малым (например, при Я = 100 мА/В А„, = 100м).

При проектировании этого каскада следует стремиться получить И значительно меньше (в 10...20 раз) минимального значения входного сопротивления ламп ЧЕЗ и ЧЕ4 в ВК: Лампы ЧЕ1 и ЧЕ2 (чаще тетроды) с левыми характеристиками работают беэ сеточных токов. Однако режим их должен быть таким, чтобы амплитуды импульсов анодного тока 1асн „были Бы в 2... 5 раз больше импульсов 1„„, токов управляющих сеток ламп ЧЕЗ и ЧЕ4 в ВК.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее